【好詩薦評】神州詩歌報四室? （第245～246期）

阿朵

本期上刊詩人?1.百煉成鋼 2.周繼章 3.孤狼?4.小貝殼 5.郭墨龍 6.戴永成（二首）?7.澗之燕 8.不也先生 ?9.楓葉如丹 10.杜學智 本期同題詩題目245期，同題詩:1. 世界贈與我的(出題人:張淑珍 )2. 月邊疏影，夢到銷魂處（出題人:曾岱）3. 等 (出題人:百煉成鋼 )4. 祝您幸福（出題人:拈花一笑 )5. 春風十里（出題人：穎壹次心）6.月白(出題人:張淑珍)?246期，同題詩:1. 風中的承諾(出題人:張淑珍 )2. 往事一杯酒(出題人:云衣雪 )3. 陌上花開 (出題人:百煉成鋼 )4. 問（出題人:曾岱）5. 驚蟄(出題人:張淑珍 )6. 三八節(出題人:張淑珍 )7. 微雨燕雙飛（出題人:拈花一笑) 同題精品，好詩品鑒 1.等文/百煉成鋼(黑龍江)?太陽斜倚著藍光轉過窗角，落在桌上咖啡里一支曲子躍起光的玄幻一盆花，一直開芬芳鋪在桌上?一個勺子把一個身影打碎再縫上長發暗了時間咖啡的香驅趕著花的芬芳桌上斑駁?午后太陽變得容易激動她們都有一張紅的臉和藏在暗里的白 【李春淺析】這首詩分三部分，第一部分以太陽為主線，逐漸展開，移動的陽光，優雅的音樂，芬芳的花香，攪動的勺子。第二部分，時間和長發一樣漫長，咖啡伴著花香，桌上一片落下斑駁的燦爛。第三部分，隨著時間推進，太陽仿佛一張因激動而變得緋紅的臉，白里透紅，紅里透著白。 等待里，花幽幽的開，咖啡輕輕的攪動。等到花香正濃，等到心跳加速，臉漾紅暈。整首詩把一顆歡喜的心描寫的淋漓盡致，并由光線移動攪動咖啡，無言的透露出詩人耐心后面的焦灼，終于要等的人來了，喜悅喜形于色臉龐紅紅的透出甜蜜，該詩妙筆生花恰似高山流水，自然天成，含蓄婉轉。給人美好的向往和熱愛。 【作者簡介】?百煉成鋼，黑龍江哈爾濱，中學英語教師。作品散見《海西文學網》《神州詩歌報》《渝魯文學》《鯤鵬文苑》《純度文學》等微刊。文觀：以紙筆寫真情，以眼睛和心靈看美好。 作者百煉成鋼 2.驚蟄文/周繼章（福建）?青銅的喉嚨在云層深處咳嗽雨滴敲打占線中的電話亭土壤正松開緊攥的指節蟲卵在混凝土裂縫中背誦解凍的圓周率?地鐵站口涌出黑色菌絲人們把潮濕的羽絨服折疊成蛻下的繭。玻璃溫室里蝴蝶調試新接收的波長而嫩芽正練習摩爾斯電碼?此刻所有根系都在交換暗語當閃電切開地幔的蛋糕第一聲啼哭劃破產房嬰兒指紋里沉睡的溝壑正在等待春雷填滿雨水 【穎壹次心淺析】“驚蟄”是二十四節氣中第三個節氣。周繼章老師的“驚蟄”里，運用了大量的比喻，擬人，隱喻，夸張等表現手法，來反映在這個節氣里，自然界受節律變化影響而萌發，生長的狀態。用“青銅的喉嚨在云層深處咳嗽”，比喻春雷乍動，雷聲始鳴。把地下“蟲卵背誦圓周率”，意象為越冬的蟄蟲破土的進程的艱辛。“把潮濕的羽絨服折疊”，詩人用隱喻的手法，渲染烘托出節氣陽氣的上升，氣溫回暖。像“切開地幔的蛋糕”，“嬰兒的啼哭”等擬人描寫，更是突出表現了驚蟄節氣特征:春氣萌動，讓大自然有了新的活力，呈現出欣欣向榮的景象。全詩語言生動，凝練，富于節奏和韻律，展現了詩人深厚的文學功底和敏銳的洞察力。 【作者簡介】?周繼章，福建省作家協會會員，福建教育學會會員，《東方散文》雜志簽約作家，獲得《福建日報》文藝部頒發的“2009年新人獎”。在《解放軍報》《福建日報》《福建文學》《新課程報》《客家》《中國詩歌網》《神州詩歌報》等30多家報刊、網站上發表詩文千余篇，有10篇散文詩歌在國家、省、市級獲獎，獲得《客家文學》雜志“優秀作家”稱號。 作者周繼章 3.問文／孤狼（江西）?搪瓷杯底裂開的第七天褐色茶漬爬上瓷磚接縫像父親生前總也擦不凈的茶垢?鬧鐘后蓋長出銅綠銹跡從時間背面漫延啃食著被遺忘的最后一粒紐扣電池?樓梯拐角處光線的觸須突然扭曲誰挪動了我熟稔的陰影?晾衣繩在風中繃成五線譜所有水滴都懸在休止符上吊蘭根須刺破陶盆第九圈年輪往事在鎖孔里又轉了半圈?路燈在盲道上發芽我聽見有人用銹鈍的鑰匙叩擊自己的瞳孔 【百煉成鋼淺析】或許，最深的愛是古銅色的，歷過風吹雨淋日曬; 最深邃的思想都活在孤獨里，是不斷叩問深夜所得！讀孤狼老師的詩，就是這樣的感受！深刻的都不外現，只能在他詩里看見他思考的背影，聆聽他心靈的獨唱！孤狼老師的這首詩《問》以日常器物為鏡，折射出時間長河里的存在之思。搪瓷杯底的裂痕如同記憶的斷層，茶漬在磚縫中蔓生的軌跡，恰似生命消逝后仍在呼吸的微塵。老師將時間具象為具腐蝕性的液態金屬：銅綠從鬧鐘后蓋滲出，銹跡啃噬紐扣電池的銀色表皮，這些被銹蝕的計時器具成為時間反向生長的年輪。晾衣繩繃緊的弧線暗藏樂理密碼，懸而未墜的水珠在五線譜上凝固成永恒的顫音。當吊蘭根須刺穿陶盆的年輪，植物的生長與器皿的衰老構成雙重時間刻度，鎖孔轉動的半圈則是記憶迷宮即將開啟的隱喻。最末節的光學轉換堪稱奇絕——路燈在盲道發芽的意象，將視覺障礙轉化為聽覺通感，銹鈍鑰匙叩擊瞳孔的聲響，實則是靈魂對記憶之門的叩問。全詩通過器物與身體的物質性對話，在微觀處建構起關于存在與消逝的哲學劇場。每個被時間包漿的物件都成為生命存在的證詞，而銹跡、裂紋與扭曲的光線，則構成通向永恒迷宮的阿里阿德涅線團。這么有深度的詩，也許，只有孤狼老師才可以這樣信手拈來，因為這才配得上他的孤字。 【作者簡介】?周文平，筆名孤狼。來自江西，成長于贛江邊，喝著贛江水長大。從小聽著王勃的詩句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱。雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦……為城市建設添磚加瓦的人，愛好文學，更喜歡用文字表達自己的生活、情感和思想，一路走來，轉瞬已半生，有文字的生活，時光孤獨但不寂寞…… 作者孤狼 4.陌上花開文/小貝殼（山東）?是離開有多久了，那些叫不出名字的花像那些年等我們的人天空和眼睛一樣蔚藍，裝不下遺落的碎片?許我任性一次將離去的風，從水面上拉回將斑斕植進心湖?依然學不會遺忘，隱匿起來的空曠不能從敏感地帶撤離從此迷途，不知曉一朵云的去向這時，就可以替野草開花了?等春風吹來，我們就開得不急不躁 【流夏風吟淺析】這首詩清新雅致，意境悠遠。開篇由不知名的花勾起對往昔之人的回憶，天空與眼睛的蔚藍對比遺落碎片，營造出淡淡的悵惘。詩人許愿任性之舉，如“將離去的風拉回”“植斑斕入心湖”，盡顯對美好的眷戀與挽留?！耙廊粚W不會遺忘”袒露執念，“替野草開花”“等春風不急不躁”則傳遞出在時光中堅守、順應自然的從容，于質樸語句里藏著細膩情思，耐人尋味。 【作者簡介】?小貝殼，女，山東煙臺人。個性簽名：時光清淺處，一步一安然。詩觀：詩海拾貝 作者小貝殼 5.問文/郭墨龍(安徽)?我問月亮，兒時的矮墻呢我曾爬上它去摘肥嫩的榆錢我問遼源河，河中的野鴨呢我曾趕著它們度過難熬的夏天我問阡陌，歸來的老牛呢我曾騎著它把夕陽馱回牛圈?我問月亮，販賣我血汗的城市啊何時能給游子留一片藍天我問珠江，偌大的港口啊何時能?？匡h搖的舟帆我問鐵軌，何時讓夢想安定呢不用在居無定所里獨飲長夜漫漫?前路風狂雨驟，而我沒有傘也許這就是答案 【草根淺析】這首作品通過月亮、河流、阡陌等自然意象，回憶了兒時的鄉村生活，對比了現今在城市中的漂泊與迷茫。詩中流露出對故鄉的深深眷戀和對城市生活的無奈與困惑，表達了游子在異鄉的孤獨與對安定生活的渴望。 【作者簡介】? 郭墨龍，筆名孤山野鶴，一九七八年生于書畫藝術之鄉安徽蕭縣?，F為中華詩詞發展基金會安徽詩人之家副會長，中華詩詞學會會員，安徽詩詞學會會員，宿州市作協會員，安徽省江淮詩書畫研究院研究員，曾經或現任巜八皖拾粹》主編巜詩戀戰線》副主編巜中國百年詩歌排行榜》副主編等職。 作品在詩歌中國，中國詩歌網，云帆詩友會，西部文學，詞話春秋，等平臺和刊物發表千余首，出版詩集《吟風者》，收錄詩集《霜花》、巜海爾智家》、巜民間詩人作品選》、巜八皖拾粹》巜國家詩人檔案》等 詩觀：用心聆聽世界…用筆抒寫生活… 作者郭墨龍 6.驚蟄文/戴永成（黑龍江）?北方的驚蟄，聽不到雷聲只聽到驚蟄烏鴉叫只聽到春雪跫音落?帶著冰碴的泥土一口一口地呼吸春風渴望卸掉殘留的塵封?留守的麻雀，攥著站立的水透明的鳴叫，歡迎春燕歸來村莊的戲臺，牛上演牧春圖?驚蟄，讓北方的天氣轉暖楊柳脫下負重的冬衣柳梢被春風涂上綠意?春光正好，高過田埂的牛哞哞一叫，踏一曲牧歌足以讓農人的血液澎湃驚蟄的北方，心急火燎地?等待春天的第一聲雷炸響群牛鬧春耕的圖騰 【曾岱淺析】戴永成老師的這首《驚蟄》一詩側重于描繪驚蟄時分的景物，其中有春雪的跫音、有帶著殘冰的泥土、留守的麻雀、田埂上的牛，還有歸燕，村中的戲臺和悠然的歌聲以及風中飄揚的柳枝的新綠，顯得豐富多彩遠近相映，組成了一幅有聲有色的驚蟄時分的田野交響曲，其間又有極分明的層次。詩里漸漸生長的春色與詩人的心境完全一致。全詩情景交織，和諧統一，有著濃郁的抒情效果。詩人環繞“驚蟄”時分給田野萬物和人的內心帶來的變化，寫出了臨春的氣象萬千，寫出了一片溫馨的境界和田野牧歌的情調。在詩里，我們處處都能領會得詩人目光的敏銳，感受到詩人勾勤線條和形容色彩及營造氣氛的寫法，這樣的寫法強化了詩歌的形式美因素。六段詩句以不同的境界，構成了抒情的變奏。繪面美和音樂美的互相滲透，形成了這首詩突出的長處。 【作者簡介】?戴永成，中國化工作協、黑龍江省作協會員，中國散文詩學會理事，中國大眾文學學會會員，系《中國愛情詩刊》終身會員，入選《中外華文散文詩作家大詞典》。作品散見《詩歌月刊》、《散文詩》、《綠風》、《歲月》、《中國詩歌》等，收編在《2019中國年度作品散文詩》、《中國散文詩歌作家精選2014年卷》、《2017中國魂?散文詩選》、《蘇菲譯.世界詩歌年鑒2021卷》（漢英對照）等十幾種選本。全國大賽獲獎20次。著有散文詩集《生命的色彩》、《紙上瀑布》。 作者戴永成 7.三八節文/澗之燕（山西）?這一天，我看到了菜籃里盛滿陽光鍋沿飛出云朵圍裙褶皺抖落星辰?這一天，我看到了蒜瓣為泥的溫柔洋蔥催熟的淚面條被沸水收留的香?這一天，我看到了黃昏下石拱橋的脊背被月光拉長彩虹鑲嵌著昨天與曾經?這一天，我看到了皸裂的手牽著稚嫩的手在時光里奔跑追趕著希望與夢想?這一天，我看到了世界上所有美都凝聚在她身上她是陽光云朵星辰彩虹 【俐俐安淺析】詩人用陽光、云朵比喻日常勞動，畫面溫暖，用蒜泥，洋蔥，面條等捕捉到的食物細節帶出溫馨的生活氣息。從石拱橋到月光彩虹，時空的轉換有一定的想象力，最后皸裂的手牽稚嫩的手點出母愛，切入到三八節并升華了主題。從廚房煙火里提煉母愛的光輝，蒜泥、面條這些細節很溫暖。但部分比喻略抽象（如“褶皺抖落星辰”），結尾升華略突然，“這一天”重復得太多，最后一段完全可以不用，留白就可以。 【作者簡介】澗之燕，本名王仁虎，公務員，山西人。偶有作品在《山東詩歌》《安徽詩歌》《詩刋》《山風》等平臺發表。詩是心靈的窗戶，用詩點亮生活。 作者澗之燕 8.風中的承諾文/戴永成（黑龍江）?風，以無形的方式活著風行于天地之間的歲月風一吹，時光便有了色彩?風中的承諾，是紅的那朵依舊笑春風的桃花紅了人面，紅了唐詩?風中的承諾，是綠的那縷綠了江南岸的春風綠了瓜洲，綠了宋詞?風，是一種暗示風告訴我：人生如風順風非順，逆風非逆?風，是一種禪性風若如禪，可以叫醒靈魂與風對話，可以禪定自己?愛的底色，在風面前裸露風，洞穿承諾的真假走過風雨霜雪，心才踏實 【阿朵淺析】詩歌，就是詩人用自己獨具的慧眼、敏感的心靈，去捕捉自然、生活中的禪機和愉悅，用帶有強烈自我色彩的優美語言表達出來，這些對詩歌的感悟在戴永成老師這首詩中充分體現出來。詩歌的前半部分，寫實。作者筆下，風行天地間，有自己獨特的軌跡和固有的生存方式，有自己的使命，這一點并不值得嘆息。在風匆匆的的腳步中，也留下了它美好的足跡，它吹紅桃花，吹綠山野，在唐詩宋詞中留下曼妙的身影。作者筆下，風中的承諾，是不嘆息宿命，不悲觀際遇，努力抓住時機，開創自己的美好生活。這是一種生活的徹悟，一種積極的理念。風中的承諾，這個題目給人的第一印象，是不負責任、辜負、欺騙等略帶消極情緒的，而詩人卻不落窠臼，從積極而浪漫的角度切入，讓我們耳目一新，獲得非常美好的閱讀體驗。詩歌后半部分，哲思。首先，作者把風隱喻成人生的變幻莫測。作者寫承諾的得與失，正如人生的順與逆，這里的承諾，有很強的隱喻。既是對別人，更是自己內心的獨白。其次，作者把風具像為“試金石”，正如諺語所說“吹盡黃沙始到金”，“風，洞穿承諾的真假/走過風雨霜雪，心才踏實”。縱觀全詩，視角獨特，筆力深厚，積極向上，引人深思，是一首難得的佳作。 【作者簡介】?戴永成，中國化工作協、黑龍江省作協會員，中國散文詩學會理事，中國大眾文學學會會員，系《中國愛情詩刊》終身會員，入選《中外華文散文詩作家大詞典》。作品散見《詩歌月刊》、《散文詩》、《綠風》、《歲月》、《中國詩歌》等，收編在《2019中國年度作品散文詩》、《中國散文詩歌作家精選2014年卷》、《2017中國魂?散文詩選》、《蘇菲譯.世界詩歌年鑒2021卷》（漢英對照）等十幾種選本。全國大賽獲獎20次。著有散文詩集《生命的色彩》、《紙上瀑布》。 作者戴永成 9.月亮文 /不也先生?月亮再把光伸展一些就可以照到我倆身上?我在床上躺著你小嘴吹著熱氣輕輕拍打著我的肩膀?說的是明天或許是明年的事情很多都還沒有來得及到來的好事你怕我在熟睡中淡忘?月亮緩緩移動起腳步，你慢慢地進入了夢鄉，你的夢很長你走了很長的路到了很遠的地方?又一年的晚上圓圓的月亮沒有如約前來風一陣比一陣凄涼?樹葉一片接一片地落下我還在原來的地方躺著我望著黑夜的窗戶發呆?我把思念掛在窗外悠然鉆出的月牙在遠方站著我身邊缺失了拍打聲 【拈花一笑淺析】不也先生老師的《月亮》是一首以時間流逝與情感缺失為主題的抒情詩，通過自然意象與生活場景的并置，構建出充滿張力的情感空間。詩人巧妙運用月亮的陰晴圓缺作為時間坐標，將兩幅相隔經年的畫面編織成一起。全詩以"伸展"的光線開啟記憶的暗室，月光如顯影液般將往昔的溫存顯現在意識的相紙上。"小嘴吹著熱氣"的觸覺記憶與"拍打肩膀"的觸感意象，形成獨特的感官蒙太奇，使消逝的溫暖獲得觸手可及的質感。當時間躍遷至"圓月缺席"的夜晚，空間場景的復現（躺臥姿態）與觸覺元素的缺失（拍打聲的消逝）形成反差，如同被抽去聲軌的默片，在靜默中放大著存在的虛無。詩人將思念比喻為可懸掛的實體，讓月牙成為情感缺口的幾何投影。這種物象轉化打破了傳統詠月詩的抒情范式，使天體運行與情感脈動構成量子糾纏般的共生關系。樹葉飄落的蒙太奇鏡頭與黑夜窗戶的取景框設計，暗示記憶正在上演一場沒有觀眾的獨幕劇，而月牙的"悠然"姿態恰與抒情主體的凝滯形成殘酷對照，揭示出時間辯證法中最疼痛的真相——流逝的永遠是被珍視的瞬間。 【作者簡介】?徐笑天，筆名不也先生，中共黨員，媒體記者，曾任國企地市級第一經理，列席政協人大會會議，愛好文學，兼職多個文學網站編輯，版主等職，寫有詩歌，散文，小說，雜談評論等數千篇（首），多篇（首）在紙刊媒體發表 作者不也先生 10.春風十里文/楓葉如丹（安徽）?陽光驅逐著固執的寒意雨水洗濯著蒙塵的思念鳥語、花香、春草綠暖融融的心情，有一種莫名的沖動我要去拜訪原野，觸摸生命的律動?盎然的綠意，把綿長相思描畫潺潺的流水，喧囂著歡唱與自由綿密的愛，在每一片綠葉上閃爍而我偏偏想起那個叫故鄉的地方多風多雨，是不變的符號?春風十里，鋪排著十里長亭梁祝的故事，在雨簾中登臺走一步，退三步咿咿呀呀的軟語在阡陌上，綴成一瓣瓣桃紅隨波逐流，化作胭脂血淚 【曾岱淺析】楓葉如丹老師的這首《春風十里》的詩讓我們聯想到春天一片美好景象: 綠意盎然，百花盛開，遍地桃紅李白，春風十里的中的十里長亭回蕩著“梁祝”凄美的旋律……乍一看詩的標題，所喚起的想象也應該是這種動人春色，人們所期望領受到的也應該是這般的盎然春意。詩人愛春天給人們帶來吧綠色的氛圍，但詩人更愛他的綠色的故鄉，異地的風光再美，而故鄉，才是詩人心中最美的永遠不變的符號。詩人猶如一位丹青高手，他手中的詩筆也如同畫筆，點梁揮灑。《春風十里》宛如一幀清麗的水彩，描繪了早春的風光，給人與美的享受。這首詩，詩人還成功地運用了藝術對比的手法。詩里有動與靜的對比，有淡與濃的對比，有實與虛的對比，有客觀存在的景象和詩人心中的意象的對比，有作者對春天的風光的實寫與有訴之于讀者的想象的虛寫。總之，詩人還注意了語言的意象美，把許多詞匯用在詩句中各種不同的位置才富于表現了春天的美，生活的美，也豐富了讀者的美的感受。加強了這一首詩的表現力和感染力。 【作者簡介】徐先標，筆名楓葉如丹，安徽定遠人，作品散見報刊雜志及網絡平臺。 作者楓葉如丹 11.春風十里文/杜學智（湖南）?度過寒冬臘月折過凜冽的一頁溫馨的陽光牽引柔和的春風召喚有溫度的春雨從四面八方涌來將世人凍僵的內心拉回到明媚狀態農人的活躍猶如機智的雀鳥在一畝三分地的疆域盡情施展搶天氣往畬地跑快樂挖地除草抓時機朝田垅奔興奮犁田使勁計劃一年的陽春要在時空扎根將讓豐收的果實通過勤勞的驅使乘著風調雨順的契機展現于倉廩定會博得春風十里的好心情將幸福擁抱 【阿朵淺析】本詩開篇寫得很有氣勢，又非常優美：“溫馨的陽光/牽引柔和的春風/召喚有溫度的春雨/從四面八方涌來/將世人凍僵的內心/拉回到明媚狀態”。接下來，在作者筆下，春風十里，突破凜冽的寒風，將大量的筆墨聚焦于繁忙的春耕景象，寫得生機勃勃，期待風調雨順的幸福生活。遺憾的是，作者后半部分，止步于對春耕的描寫，而忽略了春風又綠江南岸，柳綠花紅、燕舞魚出的更廣闊的背景。如果筆墨能夠再打開一些，會讓整首詩的張力更大。 【作者簡介】杜學智，系湖南省邵陽市武岡市鄧家鋪鎮人，中共黨員，武岡市作家協會會員。多年來擔任鄧家鋪鎮通訊員，曾任武岡報、邵陽日報、湖南科技報、湖南日報等紙質報刊雜志及各級網媒通訊員，連續多年被邵陽日報等報刊評為優秀通訊員。發表過許多新聞報道文章，及詩歌、散文、游記等。堅信“智者謀于未來，好好讀書才有詩和遠方”的至理名言，業余時間愛好讀書學習，喜交文友。 作者杜學智 歡迎加入神州詩歌報精品創作四室 主編：張淑珍 執行主編：阿朵 榮譽主編：穎壹次心副主編：俐俐安，曾岱編輯：翔鷹 ‖云衣雪‖楊文斌‖李春‖草根 ‖蘇山有鹿‖流夏風吟‖羽木晴‖百煉成鋼‖狼王‖拈花一笑 ‖不是幡動制作：阿朵

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【好詩薦評】神州詩歌報四室? （第245～246期）

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