<p class="ql-block">春回大地,一片綠意盎然,嫩草如茵,繁花似錦。櫻花、桃花、杏花爭相綻放,宛如天然的錦繡畫卷。樹木新綠的葉片搖曳生姿,為大地增添了一抹清新的色彩。在這個美好如期而至的春天,課題組在各方的大力支持下,繼續穩步開展各項工作。</p> <p class="ql-block">課題研究是幫助教師解決教育教學問題,提升專業水平的有效途徑。為了更好地開展區級課題 —— 《中學生網絡安全意識培育路徑研究》,課題組全體成員在三樓會議室進行了課題研討會議,活動由課題主持人顧穎主持,介紹了本階段進行的具體研究工作。</p> <p class="ql-block">課題成員分別介紹自己負責的工作進展,了解每個人研究的進展情況及遇到困難,商討解決方案。</p> <p class="ql-block">確定課題調查問卷內容,及如何在學生中開展活動,確定了在全校開展調查問卷活動方案,再次細化課題研究的任務分工。課題組每個成員通過不同形式進行理論學習,成員對課題有了進一步了解。并加強各成員理論學習。主持人總結會議內容。</p> <p class="ql-block">隨后,課題組成員共同商討,確認了下一階段的任務,并進行詳細的分工。在下一階段,課題組需要再次對收集教師與學生的問卷調查及感受和建議,形成中期的調查報告。其次各教研員需要整理自己的調研成果,并掃描存檔。同時要將過往的課題組成員所寫的案例、論文進行認真學習。期待整個課題的研究成果能更好地落地生根 。</p> <p class="ql-block">階段性總結課題開展情況,課題組成員各司其職,階段性總結自己著手自己的工作,認真鉆研,將每項工作落實到位。討論近期研究中遇到的困難,商討解決方案,整理學生的調查問卷并進行匯總,課題組每個成員通過相互學習。對第一階段的收獲與不足進行交流討論,后期不斷進步。</p> <p class="ql-block">最后,顧穎主持人對本階段研討會進行總結。希望課題組成員能借助 “ 內力 ” 和 “ 外力 ” ,繼續扎實地進行課題研究,并繼續保持積極的學習態度,潛精研思,不斷開拓研究思路,讓探索之路越走越遠。</p> <p class="ql-block">千里之行,始于足下,本階段研討工作使課題組進一步敲定了課題研究的各階段目標,各成員明確了現研究階段的任務分工。相信在學校領導及專家的帶領下,課題組成員將潛心學習,扎實開展相關研究,努力朝著課題研究目標砥礪前行。</p>
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