<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 【題記】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 課間時間長了,孩子們如何度過?行走校園,隨意記錄,看見孩子的快樂,看見老師的智慧……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “教,是為了不教。”培養(yǎng)自覺意識,教師教之有道,學生知之且行之,這個過程,很長,有的甚至一生也沒學會。沒有一教就會的自覺。這個習慣的養(yǎng)成,需要情境,需要指引,需要調控,需要評價,需要篤行。就好比已考取駕駛證的的司機還不能獨自駕車上高速還需要“師傅”陪駕一樣!課間,就是檢驗教學,啟迪育人智慧的黃金時間,孩子們就像剛獲得駕駛證的“新手司機”,需要“陪駕”,逐步走向自覺自駕。這,就是教育的模樣,這就是成長模樣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">像詩歌一樣分享......</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 半月臺。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">”龍校長你是教什么的?“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">”猜猜看!“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">”語文!“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">”為什么?“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">”因為你經常帶同學們讀書......我想問語文書書里的詩歌為什么不完整?比如離離原上草......只選了一半?為什么?“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">”哦,是嗎?你知道整首詩嗎?“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">”當然,我還會背呢!“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">”太了不起了!我可以錄下來轉給同學們學習么?“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">”當然啦!“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">當我為孩子感到驕傲,還羨慕她一定遇到了會培養(yǎng)孩子的好父母好老師時,孩子更是幸福得不得了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">提問的目的不僅僅是為了解決問題,還有遠超問題之外的樂趣!</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">像植物學家一樣探究......</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 微型種植園。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 遠遠看到這里也有不少小可愛。有的在彎彎曲曲的小徑上來回奔跑,有的好像在尋找什么,有的悄悄耳語,有的還有撥弄花花草草......不便驚動,只是遠望,真好!</span></p> <h1 style="text-align:center;"><br></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">像春風一樣刮過……</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">像小鳥一樣歡叫……</span></p> 地面游戲還可以無限創(chuàng)造…… <h1><div style="text-align: center;"><b>像科學家一樣研究</b></div>……<div><br><div>地點:夢想小舞臺</div><div>早上,兩位二年級小伙伴在保潔區(qū)勞動。</div><div>”龍校長,你知道這里的垃圾有什么特點嗎?“小帥指著灰斗里的灰塵問。</div><div>”哦,有什么特別之處呢?“</div><div>”因為同學們天天在踢球,所以將球場上的帶到這里來了......“說著小朋友還認真地給我講解。</div><div>“哦,我明白了,跑道上的泥巴腳印就是植特園里來的......”</div><div><br></div><div><br><div><br></div><div><br></div></div></div></h1> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">像發(fā)現新大陸一樣驚喜</span></p><p class="ql-block">“校長,春天也有果實哦!......能吃嗎?這是什么呀?......”</p> <h1>萬物園有很認真的守護神:</h1><h1>我們在這里保護小蝌蚪.....</h1> <h1><b>快來快來看一看,我來給你跳一段……</b></h1> <p class="ql-block">地上可以跑……</p> <p class="ql-block">走廊上也可以跑……</p> <p class="ql-block">我們還可以……</p> <p class="ql-block">【精彩課間·喚醒成長自覺】動超來,創(chuàng)達人“吉尼斯”</p><p class="ql-block">一一摸高比賽</p><p class="ql-block">一一跳繩比賽</p><p class="ql-block">一一顛球比賽</p><p class="ql-block">一一拔河比賽</p><p class="ql-block">一一跳遠比賽</p><p class="ql-block">一一發(fā)現比賽</p><p class="ql-block">一一故事比賽</p><p class="ql-block">一一唱歌比賽</p><p class="ql-block">一一數游比賽</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">.</p>
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