<p class="ql-block"> 機器人創(chuàng)客比賽是一項以“創(chuàng)造”為核心的科技競賽，孩子們需要從零開始，設(shè)計、搭建并編程控制機器人，完成一系列趣味任務(wù)。這不僅是一場技術(shù)的比拼，更是一次想象力與團隊協(xié)作的挑戰(zhàn)。3月19日宣莊小學(xué)的六組選手參加了2025年學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動暨豐南區(qū)第二屆中小學(xué)教育機器人創(chuàng)客競賽，孩子們懷揣著對科技的熱愛與好奇，積極參與其中，展現(xiàn)出令人驚嘆的創(chuàng)新能力與實踐精神。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生學(xué)習(xí)機器人的基本構(gòu)造和編程原理，并自主進行設(shè)計和搭建機器人，充分發(fā)揮想象力，搭建出自己的參賽伙伴。從零件組裝到編程調(diào)試，孩子們在不斷實踐中提升動手能力和解決問題的能力,從最初遇到問題的緊張無措到后期的得心應(yīng)手，他們進步顯著。 </p> <p class="ql-block"> 比賽需要團隊協(xié)作，孩子們在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中學(xué)會了如何與同伴溝通、分工合作，日復(fù)一日努力向著共同的目標(biāo)邁進。</p> <p class="ql-block"> 小蓋茨智能機器人工程任務(wù)挑戰(zhàn)賽：該賽項模擬智能倉儲物流的全自動工作流程，選手們需要同時啟動兩臺機器人并完成車輛自檢，貨物收取，運輸任務(wù)及協(xié)同運輸任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 我校五年級學(xué)生憑借著日常訓(xùn)練中積累的經(jīng)驗和技能，在比賽中配合默契，操控他們的機器人順利完成了各項任務(wù)，李沫杭，高冰宇組獲得了一等獎，王鶴潼，榮晨可組獲得二等獎，兩組均成功晉級進入市賽。</p> <p class="ql-block"> 循跡挑戰(zhàn)賽：學(xué)生們依據(jù)現(xiàn)場布置的任務(wù)點，在90分鐘內(nèi)進行現(xiàn)場調(diào)試程序，讓機器人自動完農(nóng)產(chǎn)品智能倉儲和待上架產(chǎn)品搬運等各個任務(wù)。比賽現(xiàn)場，四年級的小選手們?nèi)褙炞⒌夭倏刂约河H手組裝、編程的機器人，場面緊張而激烈。在孩子們的共同努力下，四年級各組均獲得試點校項目一等獎。</p> <p class="ql-block"> 選手們獲獎后臉上洋溢著自豪與喜悅，一直以來的努力終獲認(rèn)可。孩子們表示此次比賽是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他們對機器人技術(shù)和科技創(chuàng)新有了更深刻的認(rèn)識，獲得了成長。</p> <p class="ql-block"> 此次參加機器人創(chuàng)客競賽取得佳績離不開孩子們的認(rèn)真和努力，也離不開學(xué)校對科技教育的支持，宣莊小學(xué)自開設(shè)機器人編程課程以來不斷優(yōu)化孩子們的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境，讓孩子們在動手實踐中感受科技的魅力，點燃創(chuàng)新的火花，在他們心中種下了科技創(chuàng)新的希望種子。相信在未來，會有更多熱愛科技的孩子在學(xué)校科技氛圍的熏陶下，不斷追逐自己的夢想，在科技創(chuàng)新的道路上綻放出更加耀眼的光芒！</p>
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