<p class="ql-block"> 高山仰止,方知才疏;見賢思齊,當以自勵。為充分發揮骨干教師的示范引領作用,促進教師的學科專業成長,同時也為教師提供學習交流的機會,2025年3月19日至20日,我校區開展了黨員骨干教師示范課活動。</p> 課程安排 課堂呈現 <p class="ql-block"> 黎娟教師執教的是六年級數學的《鴿巢問題》。課堂伊始,黎老師巧妙地設計了一個趣味情境:“如果有三把傘,要如何分給兩位同學?大家猜猜會出現什么情況?”這個生動的問題一下子抓住了學生們的好奇心,大家紛紛舉手發言,各抒己見,課堂氣氛瞬間活躍起來。在教學過程中,黎老師還通過小組合作的方式,用實物模擬、畫圖等方法來實際驗證自己的猜想。黎教師帶來的這堂示范課,帶領師生們完成了一段充滿挑戰與驚喜的數學之旅。</p> <p class="ql-block"> 黨員骨干教師曾水蘭帶來的《揠苗助長》示范課,為我們打開了傳統寓言故事的智慧寶庫,引領著學生在語文的天地里感悟成長。課堂在有趣的猜圖游戲中拉開帷幕,課堂氛圍十分活躍,曾老師通過小組合作、師生合作、對比讀、續編故事等多種方式,讓我們感受到了一位種田人由焦急到開心最后到失望的心情變化,也讓學生明白了做事要遵循規律,不急于求成的道理。</p><p class="ql-block"> 這堂示范課,是一次語文教學的精彩展示,更是一次對傳統文化的傳承與弘揚。</p> <p class="ql-block"> 在充滿活力與激情的課堂上,黨員骨干教師郭海英為我們呈現了一堂生動且扎實的英語讀寫課——《Unit 2 My favourite season B read and write 》。</p><p class="ql-block"> 歡快的歌曲熱身瞬間點燃了孩子們的學習熱情。在郭老師精心設計的提問下,孩子們如同偵探一般,層層遞進,深入剖析文本。而深情誦讀《Spring Morning 春曉》的環節,更是將學科融合之美體現得淋漓盡致。</p><p class="ql-block"> 這堂英語讀寫課,不僅是知識的傳遞,更是心靈的啟迪和美的熏陶。相信在郭海英老師的引領下,孩子們在英語學習的道路上定會越走越遠,收獲更多的精彩!</p> <p class="ql-block"> 本次黨員骨干示范課展開深入教學與交流,旨在發揮黨員先鋒模范作用,提升黨員骨干教學水平,強化黨組織在教育工作中的引領力。</p> <p class="ql-block"> </p> 評課 <p class="ql-block"> 評課環節,有的老師就本節課淺談自己的收獲,也有的老師針對所聽的課程提出了自己的獨到的見解,他們各抒己見,氣氛熱烈。</p> 總結 <p class="ql-block"> 集團羅愛國副校長最后作總結發言,他結合親身體驗,談到以下幾點:</p><p class="ql-block">一:授課老師展現出了深厚的專業功底,教學目標明確且精準,每一個教學環節都緊緊圍繞目標展開并高效達成了教學目標,教學方法豐富多樣。</p><p class="ql-block">二、教學是不斷完善的藝術。部分課程在教學深度拓展方面也有提升空間,某些知識點可結合生活實際深入講解,幫助學生構建更完整知識體系。</p><p class="ql-block">三、教師要多學習教育教學理論知識,不斷提升教師個人文化素養,為學生的全面發展奠定基礎。</p><p class="ql-block"> 他希望全體教師以黨員骨干課為契機,學習優點,反思不足。骨干老師發揮引領作用,分享經驗;年輕老師積極進取,提升教學水平。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場向美而行的遇見。本次示范課活動既為骨干教師提供了很好的鍛煉成長平臺,又為青年教師在教學方面的成長提供了很好的學習范例,相信通過此次黨員骨干教師示范引領活動,全體教師定會行遠自邇,篤行不怠,在教學實踐中不斷提升自己的教學水平。</p> <p class="ql-block">圖文:肖建枚 郭林娟</p><p class="ql-block">審核:袁行洋 王秋梅</p><p class="ql-block">簽發:羅愛國</p>
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