<p class="ql-block"> 勤于實踐,方能磨礪課堂;深度研討,才能柳暗花明。為扎實落實課程標準,提升教師專業能力,加強教師之間的學習交流,深入開展課堂教學研究,提高教師的課堂教學水平,營造教師之間互幫、互學、互助的良好教學氛圍,讓全體教師在學中研,思中悟,悟中進。宋池學校開展全員聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 在課堂上,老師將課堂時間更多地還給學生,以學生為主體;運用多種教學方法激發學生的學習興趣。有的老師通過生動有趣的故事導入新課,讓學生在輕松愉快的氛圍中開啟知識之旅;有的老師采用小組合作的方式,培養學生的團隊合作精神和自主學習能力;還有的老師利用多媒體教學手段,讓抽象的知識變得更加直觀形象。課堂上學生們認真聽講,踴躍發言,課堂氣氛十分活躍。</p> <p class="ql-block"> 聽完課后,聽課老師和授課教師齊聚一堂,暢所欲言,積極進行交流反饋,研討教學方法,交流教學心得。</p><p class="ql-block"> 在評課中,大家既肯定了執教教師的閃光點,又指出課堂教學中存在的問題及改進意見,促進了教師之間相互學習和交流,為我校課堂教學水平的提升創造了良好的條件和契機,達到了展示、交流、促進的目的。</p> 青州市宋池學校惠民一碼通 <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:張寧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:田賓</p>
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