非遺進校園進社區(qū) 傳承中華文明

大梁關(guān)中葫蘆

非遺進校園進社區(qū) ，參加展示活動是非遺傳承的主要途徑，迄2016年碑林區(qū)文化館組織進西安市沙坡小學，在西安實驗職專教授葫蘆雕刻課程，讓香港小學生來西安市大雁塔小學交流零距離接觸非遺，在榮華清荷園老年大學教長者畫葫蘆，打造關(guān)中葫蘆刻畫技藝傳習所走過近十個年頭，頗有感受，非遺傳承有責任，還要有情懷。整理進校園的資料照片和見解，讓同學們在喜聞樂見之中了解非遺。 中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已勢在必行。非遺屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化范疇，保護和傳承非遺已刻不容緩。學校自然成了保護和傳承非遺文化的重要場所，非遺課程進校園是弘揚和傳承傳統(tǒng)文化的重要舉措，是實現(xiàn)立德樹人的有效途徑。 學校非遺課程的開設(shè)使枯燥的學習變得豐富多彩和靈活生動，既讓學生體會到了非遺項目絕佳的技藝，也傳承了偉大神圣的民族精神，是德育、美育內(nèi)容的重要來源。學生通過課程進行學習，不僅能夠豐富學生內(nèi)心的文化底蘊，更重要的是提高學生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷。 學生的文化自信需要從小培養(yǎng)。非遺進校園，能讓學生近距離接觸民族文化，親身體會中華文化是如何的博大精深，讓學生對國家優(yōu)秀文化有更加深刻的認識，進而培養(yǎng)學生的民族自豪感與愛國熱情。另外，學校的發(fā)展同樣也需要一份文化自信。以非遺課程進校園為契機，很大程度上提高了學校的軟實力，使學校在文化教育方面邁出了先進的一步。同時，非遺文化的教育在學生的心靈中播下創(chuàng)新的種子，為文化的傳承與創(chuàng)新儲備了優(yōu)秀的人才。 2016年碑林區(qū)文化館組織非遺走進西安市沙坡小學 西安市文旅局非遺項目授牌儀式非遺展 西安市文旅推薦會非遺展曲江賓館 2016年10月16日香港保良局小學生來西安雁塔路小學年度交流，香港小學生零距離接觸非遺文化，30多個同學們彩繪葫蘆十二生肖。 香港大公報英文版報道 2021年“精工博藝匠心筑夢 ”非遺走進西安工業(yè)大學 2021非遺走進西安工業(yè)大學做主題發(fā)言 參加西安工業(yè)大學舉辦的“第二屆非遺文創(chuàng)融合發(fā)展論壇”，做主題演講。 參加西安工業(yè)大學非遺文創(chuàng)融合發(fā)展論壇第三屆。 參加西安工業(yè)大學大學“非遺文創(chuàng)融合發(fā)展暨非遺美育交流會”參展，做主題發(fā)言。 在西安工業(yè)大學展示葫蘆作品 西安賓館陜西傳統(tǒng)文化基地授予梁平安傳統(tǒng)文化形象大使，在這里梁平安給冬令營小同學教授葫蘆彩繪課。 榮華清荷園老年大學，葫蘆雕刻課程。 參加陜西廣播新聞西安寒窯“飄彩節(jié)”活動 2016年在西安實驗職專教授葫蘆雕刻。任教期間國家教育部副部長來校參觀調(diào)研職業(yè)教育。這是在觀看葫蘆作品。 同學們抱的葫蘆作品，做2017年的新年祝福。 2023年10月西安交大附中興慶校區(qū)非遺文化進校園社團非遺課 西安交大附中校本選修課宣講，關(guān)中葫蘆刻畫技藝簡介 西安交大附中興慶校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力社團“關(guān)塬葫藝”組以“葫蘆萬象非遺匠心”關(guān)中葫蘆刻畫技藝宣推會參加學校組織的活動。這是同學們做的海報 青春活力非遺新韻西安交大附中興慶校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力社團“關(guān)塬葫藝”組來中陜國際大廈關(guān)中葫蘆刻畫技藝傳習所調(diào)研體驗非遺。 這是同學們?yōu)榛顒釉O(shè)計的會標“關(guān)中葫蘆 中陜國際大廈陜西省非遺關(guān)中葫蘆刻畫技藝項目傳習所，文化交流、研學體驗的平臺。 非遺走進建國路小學，展葫蘆、講葫蘆文化，50多名同學體驗彩繪葫蘆，四校聯(lián)播。 百家非遺進街區(qū)2025年元月25日在四海唐人街參加西安市文旅舉辦非遺賀新春年貨購物月活動 2025年元月18日參加三學街社區(qū)舉辦的“趣享非遺點燃童心”非遺體驗活動 在碑林文化館和袋鼠爸爸大家庭一起過小年 參加陜西電視臺都市快報“年俗鬧新春，非遺過大年”多家電視臺聯(lián)播節(jié)目錄制 在小雁塔安仁茶坊全國電子能源沙龍為參會人員講關(guān)中葫蘆陜西文化，體驗彩繪葫蘆。 2024年重陽節(jié)在興慶宮參加西安市非遺保護中心舉辦的非遺有古韻重孝重陽情，非遺進景區(qū)活動。 2024年慶祝建國75周年在西安康馨園非遺體驗活動 2024年9月28日西安市非遺保護中心在大華1935舉辦非遺文創(chuàng)非遺展 2024年9月在小雁塔安仁茶坊九客三悅舉辦碑林區(qū)文化館活動點掛牌儀式。 2024年端午節(jié)非遺進校園走進東廳門小學 2024年開學季非遺走進西安市百年學校大雁塔小學。 2023年8月世界婦女論壇代表在關(guān)中書院參觀非遺展 2024年12月參加西安工業(yè)大學舉辦“非遺文創(chuàng)融合發(fā)展論壇”這是三次參加。 2023年參加西安工業(yè)大學舉辦的第二屆“非遺文創(chuàng)融合發(fā)展論壇”做主題發(fā)言。 保護傳統(tǒng)非遺賡續(xù)歷史文脈 2024非遺日活動，碑林區(qū)非遺文化展示分會場關(guān)中葫蘆刻畫技藝傳習所。 2024年8月在西安國際會議中心參加陜西會獎旅游大會非遺展示 西安市碑林區(qū)南院門街辦德福巷社區(qū)陳列葫蘆非遺作品 山水詩韻長安走進西安未央西航二小 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊含著中華民族的價值觀、思維方式、想象力和文化意識，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力。非遺文化進校園，在一定程度上提高了學生保護我國漸漸消失的一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識，重新在人們心中牽拉起那根保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的弦，學校教育不再是單純的文化教育和思想教育，而是把中華民族優(yōu)秀的傳承思想融于其中，充分發(fā)揮非遺傳承人和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承校的示范引領(lǐng)作用，通過開展非遺課堂、主題論壇、成果展示等系列活動，從而提升學校的文化傳承力，教育學生在時代發(fā)展過程中也不要忘記對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。因此，非遺課程進校園為非遺文化的保護和傳承培養(yǎng)了強大的學生力量，也為我國傳統(tǒng)優(yōu)秀非遺文化的創(chuàng)新起到很大的促進作用。 非遺課程進入校園不僅讓學生學習到了很多文化的知識，而且讓學生近距離感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)獨特的文化魅力。將本土非遺文化融入學校教育，讓廣大學生認識非遺文化，增強對非遺文化的保護 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承在校園中的實踐需要從課程設(shè)置入手。學校可以開設(shè)相關(guān)的非遺文化課程，教授傳統(tǒng)技藝、文化知識等，培養(yǎng)學生對非遺文化的興趣和認識。學校也可以邀請非遺傳承人進校園，實地教學或講座，讓學生親身體驗和感受非遺文化的魅力。非遺文化傳承還可以通過校園文化活動來實現(xiàn)。學校可以組織非遺文化展覽、表演、比賽等活動，讓學生積極參與增加對非遺文化的了解和傳承意識。學校還可以建立非遺文化傳承社團，由老師和學生共同參與，定期進行非遺文化傳承實踐活動，保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

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