<p class="ql-block">教研是教育質量的生命線，課堂是立德樹人的主戰(zhàn)場。如何讓教研真正賦能課堂？怎樣實現(xiàn)“教學評”一體化發(fā)展？商丘市睢陽中學教研組以行動作答——聚焦核心素養(yǎng)落地，以“上好每堂課”為根本，以“研透新理念”為路徑，通過多維課堂實踐、深度評課反思、多元研修融合，推動教研從“經(jīng)驗型”向“賦能型”躍升，讓教學改革在課堂的沃土中生根拔節(jié)。</p> <p class="ql-block">【多維課堂展風采】 上周教研周以“課堂革新”為主線，通過多元課型構建教學研習生態(tài)： 公開課：公開課上，授課教師們精心準備，他們深挖教材，巧妙構思，通過生動的案例、多元的教學手段，把知識深入淺出地傳授給學生，力求 “上好一節(jié)課”。課堂中，學生們積極參與互動，思維的火花不斷碰撞；</p> <p class="ql-block">云端觀摩課：觀摩課為教師們提供了相互學習的平臺。在觀摩過程中，老師們認真記錄教學環(huán)節(jié)，學習授課教師如何引導學生思考、組織課堂討</p> <p class="ql-block">常態(tài)隨堂課：開展“青藍工程”師徒結對聽課，重點觀察學情反饋與教學策略適配性；</p> <p class="ql-block">主題微型課：通過集體備課的形式研課磨課。</p> <p class="ql-block">隨機推門課：校級領導深入課堂，關注教學常規(guī)落實與新教師成長動態(tài)。</p> <p class="ql-block">【分層評課促成長】 精準化診斷：聽評課活動中，聽課教師從教學目標達成、教學方法運用、學生參與度等多維度進行評價。大家坦誠交流，既肯定亮點，也指出不足，并提出改進建議</p> <p class="ql-block">【研修賦能拓視野】 帶領教師參加市、區(qū)教研室組織的各種學習； 外出學習的教師們帶回了前沿的教育理念和教學方法。他們分享了在名校觀摩學習的經(jīng)歷，從課程體系建設到課堂創(chuàng)新實踐，讓校內教師們大開眼界。這些寶貴的學習經(jīng)驗為我校教學改革提供了新思路，激勵教師們不斷豐富教學內涵，為學生打造更優(yōu)質的課堂。</p> <p class="ql-block">【深耕厚植結碩果】 </p><p class="ql-block">教研周活動實現(xiàn)“三提升”：教學問題轉化為研究課題的主動性顯著增強，數(shù)字化資源建設取得階段性成果，課堂教學創(chuàng)新實踐形成示范效應。青年教師教學設計能力逐步提升，學生課堂參與度提高。 </p><p class="ql-block">“教研是教育的根系，深扎方能葉茂。”上周的教研活動充實而富有意義，我們在探索中前行，在交流中成長。未來，我校將繼續(xù)秉持這一教研理念，讓教研之花在教學的沃土里綻放得更加絢爛。</p><p class="ql-block">撰稿：閆愛華</p><p class="ql-block">編輯：崔愛霞</p><p class="ql-block">審核：劉孟友</p>
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