簡話七十歲月之留痕

文文456

歲月無情，將我的眼角濃縮成深深的皺紋。這是無字的詩嗎？她還真含著詩情的韻味，內函亢奮、格律；詠唱著人生悲喜交加的年華與過往…… 歲月無情，將我濃宻的青絲染成白白的兩鬢須發。這是無色的畫嗎？她還真有做畫的力道，七彩突白、激烈潑灑，一幅長長的素描，繪出了人生的酸甜苦辣…… 　　我曾用心用力地沖鋒了好一陣子，疲了，累了，停下……今天，悄悄地打扮起來，抹掉滿頭的白霜，描出青春的容顏，繪出芳草碧綠，一片青春激情……抖擻精神，走進古稀的歲月之痕。 　　“老驥自知夕陽短，不待揚鞭自奮蹄”?；赝麍探?6載，川中林海，白云深處，留下足跡一串串…… 　　身本出生寒門農家，天生耿直忠厚。信守諾言，循規蹈矩，求平穩，不越雷池半步，為一生概貌。 　　一路過往，忠誠教育事業，求真務實，激勵學生勤學。組織、領導、同事有贊，多數學生持敬，桃李芬芳，累受嘉獎好評。 竭盡全力從教，克制私欲、貧欲，鄙視誤人子弟者，心是自律，贏得一生信任。因為: 既戴教師的光環，就應該，綻放理想的彩虹，釋放青春的力量，信念與責任交融。 三尺講臺揚激情，七彩夢想寫人生。 一腔熱血染粉筆，辛勤汗水鑄業精。 風華正茂時，帶著自己的信念和歷史的重任，勇敢地邁步朝前走——走進川中林海，走進資中的西藏——白云山區；走進深山，走進偏遠，走進艱辛，走進峽谷中的簡陋教室…… 　　用直誠，培育祖國的花朵，喚醒少年的心靈，曉之以理，動之以情，喻之以文，授之以識，做辛勤的園丁，為了少年的美好明天，甘擔教育重任。 用汗水，澆灌出一片沃土，春風化雨，綠茵枝頭，蓓蕾待放，生機勃發，幼苗茁壯成長，桃李芬芳。 　　帶著未來的希冀，勇敢地邁步朝前走——走進陽光的明媚，走進春風的纏綿，走進婚姻的殿堂，走進人父的圈子，走進美好的憧憬，走進知識的海洋…… 向往未來，充滿希冀；向往明天，更思家旺的地方…… 歷經坎坷，踏盡崎嶇，心里始終相信，前面該有一條五彩大道向前延伸…… 　　告別民慶的峽谷，邁步石廟校區。雖不是所愿，但不情緒，更進一步追求教學方法和業績。好名聲，自不言，也會顯。憑純真，攜善良，忠心執教獻愛心，久久持之以恒，敬業、盡情。有打油詩述: (一) 新枝綠葉迎春風，陽光燦爛新意濃。 奮力拼搏育精英，教學順暢業績宏。 (二) 博古厚今長見識，風華正茂展才智。 精心執教苦耕耘，教學藝木成有時。 忠誠教育砥礪行，一縷陽光悄然至。 選調區級教辦室，工作又將寫新志。 　　走進教師課堂，聽課，比學生還認真；檢查教師備課，比自己備課更專心；翻閱作業批改，比自己不知要多多少倍；突出專研教材，交流教學心得，指導教學方法，建議作業批改，組織教研活動，考核教學業績……工作量大，長期超負荷；向中師函授學員授課，做教師的教師，不能半點馬虎；全額完成上級交辦的教研任務，還積極主持、領銜教育科研……林林總總，無一落下。負責，敬業，贏得教育局、教研室數十次褒獎，兩次受縣委縣政府表彰，曾獲縣政府教育教學特別貢獻獎獎金2000元，業績突出，自身也受了大益，2011年，鄉區首批評為中學高級教師，這也是對我一生工作的最好回報。 　　今回首，主持過一校工作，組織過區、鎮教研，且效果相當不錯。但船有碼頭，車有站。60歲齡不可越，不覺就到了工作終點。在36年的從業中，無一污點，當是光榮退休，也算一身輕松了。 　　話當下。居沱江中段江畔，對岸南城新區，土丘推平，高樓入云，云霧飄緲徘徊，霽光灑落靄生，江水盈盈，漁歌隨風。退休不寂寞，品茗、根雕、游泳、美篇、聽音樂……，年歲古稀，彈指一揮間。幸的是，氣乃勻，神亦佳，身心尚可。一生無多興趣愛好，撿起兒時的喜歡，游泳重新弄潮；撿些木頭疙瘩，戳成拙形幾百；雖然筆墨不通，閑暇之時也運，已發表美篇拙文201篇，獲精選42篇，閱讀者84萬，獲禮物491個，徽章37枚，自覺也算退休后的小小收獲。 　　平日里不煙不牌，好在沒戒酒，時不時小酢小醉；一時興起，背起行囊，自由行走，飛機、高鐵、火車汽車，每年也去坐坐，除東三省外，其它各省，足跡留下多多。因為覺得，祖國大好河山，不去看一看，定是人生之錯。 　　退休好，少煩惱，此還云，想辦某些事，不要說時還早，“一萬年太久，只爭朝夕”。歲月雖留痕，歲月也無情，我等需盡力，過好余后生。

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簡話七十歲月之留痕

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