<p class="ql-block"> ——兩罾鄉中心小學校語文工作坊成員參加重慶市2024義務教育學校新領雁工程項目鐘多街道中心小學集團語文工作坊2025春期研究推進會記實</p> 2025年第1期 總第1期 <p class="ql-block"> 2025年3月14日，重慶市2024年義務教育學校新領雁工程項目酉陽自治縣鐘多街道中心小學集團語文工作坊2025年春期研究推進會順利召開。兩罾鄉中心小學校語文工作坊全體成員積極參與會議，與集團各校共商口語交際教學實踐策略，共繪教育研究藍圖。</p> 領導寄語，錨定方向 <p class="ql-block"> 集團總校分管教育教學的李牮吩主任以“齒輪精神”“深耕姿態”“蛻變之心”“種子情懷”為核心，為工作坊成員指明方向：</p><p class="ql-block"> 齒輪精神：各校需協同聯動，將“游戲化教學”“思辨性表達”等策略轉化為育人合力；</p><p class="ql-block"> 深耕姿態：精準把握教材縱向脈絡，關注跨學科融合，深耕口語交際教學研究；</p><p class="ql-block"> 蛻變之心：通過“理論下午茶”與“實踐工作坊”，實現教師專業成長；</p><p class="ql-block"> 種子情懷：播撒“鐘多經驗”，助力區域教研發展。</p> 匯報分享，彰顯特色 <p class="ql-block"> 會議中，各校子項目負責人匯報了2025年春季學期研究計劃，兩罾鄉中心校作為五年級口語交際教學研究代表，重點闡述以下內容：</p><p class="ql-block"> 研究主題：聚焦《走進他們的童年歲月》《怎么表演課本劇》《我是小小解說員》《我們都來講笑話》四大主題，結合學生生活實際，培養邏輯表達、團隊協作、文化傳播及幽默互動能力。</p><p class="ql-block"> 任務分工：</p><p class="ql-block"> 教材分析組：梳理課程關聯與學情；</p><p class="ql-block"> 教學設計組：設計情境化活動與評價量表；</p><p class="ql-block"> 課堂實錄組：錄制教學案例，收集學生作品與課堂數據；</p><p class="ql-block"> 技術支持組：制作課件、錄制微課。</p> 賦能引領，明晰路徑 <p class="ql-block"> 集團工作坊坊主向敏主任通過專題講座《小學語文口語交際教學的策略與實踐》，系統解讀研究路徑：</p><p class="ql-block"> 三維賦能：以“理論、實踐、技術”為框架，構建“情境—任務—評價”教學模型；</p><p class="ql-block"> 分層策略：開發低年級“三趣法”、中年級“三動法”、高年級“三思法”策略矩陣。</p><p class="ql-block"> </p> 砥礪深耕，未來可期 <p class="ql-block"> 兩罾鄉中心校將以此次推進會為契機，立足五年級學生特點，深化“思辨性表達”研究，優化教學與情景交融，形成可推廣的教學策略與資源。同時，積極進行課例打磨，協同推進“教學評一致性”實踐，為提升學生口語交際核心素養貢獻力量。</p><p class="ql-block"> 領雁振翅，筑夢前行。 兩罾鄉中心小學校語文工作坊在與集團各校的學習與交流，以研促教，以教啟智，在口語交際教學的星河中點亮每一顆童心！</p> <p class="ql-block">編輯：冉易</p><p class="ql-block">單位：兩罾鄉中心小學校</p>
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