校際攜手，專家引路，點亮中考備考新征程！

合中教研

春意盎然，備考正當時。為優化2025年中考備考策略，陽東區教師發展中心于3月15日至16日組織本區中學領導及骨干教師赴深圳市南灣學校，參加廣東省2025年中考“精準施策，高效備考”復習策略暨命題趨勢分析研討會。合山中學由陳纘茂校長帶隊，陳華明主任、馮渭滔主任、葉健文副主席及各中考科目備課組長共11名骨干教師參加了本次會議。 　　3月16日，廣東省2025年中考“精準施策，高效備考”復習策略暨命題趨勢分析研討會正式舉行。這場會議不僅是一次校際間的智慧碰撞，更是一場專家引領下的備考盛宴。專家們圍繞中考備考的精準施策與命題趨勢，展開了深入剖析與解讀。從命題規律的深度挖掘，到答題技巧的悉心指導，參會教師們無不收獲滿滿，為接下來的備考工作注入了新的思路與動力。 語文科會場 　　2025年3月16日，陳華明主任以及葉健文副主席參加了2025年中考復習策略研討會。會上，主講專家對廣東省語文中考的題型及近幾年的中考試題進行了深入剖析、對比與預測，為參會教師提供了寶貴的備考指導。 專家強調，2025年中考復習應堅持“嚴格依標，立德樹人”的方向，注重培養學生的思維能力、創新意識以及在真實情境中分析解決問題的能力。總體復習策略應遵循“穩中有變，以穩為主、依標漸變”的路線，以更好地把握2025年中考考情，做到有的放矢，精準備考。 數學科會場 　　通過張青云老師的《基礎，能力，思維——“三新”背景下的數學中考復習研究》，林國建老師深入了解了三個方面的內容：1.2025年中考命題趨勢；2.中考重難點問題；3.初三數學系統復習案例。 張老師重點分析了2023年和2024年廣東省中考數學選擇題和填空題的壓軸題，指出這兩年的壓軸題難度較低，強調復習課應加強基礎題的訓練，同時充分利用教材內容。他提出，數學中考復習應緊扣新課標要求，筑牢基礎，通過多樣化練習提升能力，有針對性地備考，從而提高復習效率。 此外，張老師通過一節《數與式》的復習課案例，分享了“一輪復習課時教學模板”，讓我們受益匪淺： 1. 梳理結構：幫助我們把握數學的整體框架，避免孤立地看待知識點； 2. 過關小練：通過題目鞏固基礎，比單純記憶更有效； 3. 典例精講：聚焦重點內容，深入理解核心知識； 4. 小結提升：提煉方法，提升數學思維能力； 5. 專項精練：促進知識遷移，學會靈活運用。 在今后的復習教學中，我們將按照這一模板，構建知識體系，強化基礎，突破重點，總結方法，提升解決實際問題的能力，讓復習更加高效、更有成效。 英語科會場 　　為助力教師提升教學水平、學生高效備考，廣東省馮曉穎中小學名教師工作室主持人馮曉穎主任于3月16日深圳南灣學校開展了一場極具價值的備考講座，分享了一系列實用且適切的教學策略。 馮曉穎主任在講座上闡述了工作室未來三年的工作思路，涵蓋專業閱讀、專業課堂、專業寫作和專業課題四個關鍵板塊。通過這四個方面的協同推進，旨在全面提升工作室成員的專業素養，打造一支在教育領域具有引領作用的優秀教師隊伍。 基于對2024年中考英語科試卷的深度分析，馮主任指出，當前教學應聚焦于促進學生核心素養的發展，在試題設計上增強開放性、探究性與創新性。圍繞這一理念，并結合該工作室成員施宗業主任等老師解題案例，馮主任分享了針對不同題型的實用解題策略： 聽說應用：著重提高學生的答題技巧，強化信息提取與整合能力，引導學生將所學知識與實際生活緊密相連，提升語言運用的靈活性。 語法選擇：教學中要注重語境創設，增加閱讀練習量，開展多樣化的實踐活動，并定期進行復習與檢測，幫助學生夯實語法基礎，提升運用能力。 完型填空：培養學生的創新思維，強化詞匯訓練，通過大量閱讀提升學生的閱讀理解能力，讓學生在語境中準確把握詞匯含義與用法。 閱讀理解：鼓勵學生廣泛閱讀，擴大詞匯量，訓練學生精準提取文本信息的能力，加強分析與判斷能力的培養，同時注重跨學科知識的融合，拓寬學生的思維視野。 短文填空：引導學生從整體上把握文章信息，細致審題，關注語法細節，確保答案在語法和語義上的準確性。 讀寫綜合：強調日常積累的重要性，豐富學生的語言素材庫。同時，引導學生關注現實生活，通過模擬練習，提升學生在真實情境下的語言表達與應用能力。 道德與法治科會場 　　本次廣東省2025年中考復習策略暨命題趨勢分析研討會道德與法治會場，為參會者提供了寶貴的學習機會，使大家對中考復習教學有了更深入的認識和清晰的規劃。研討會上，資深專家教授首先明確了中考命題的要求，詳細解讀了相關文件，并結合近幾年中考試題及學生答卷情況，深入分析了學生答題中的常見問題。通過實際案例的分享，專家們為參會者提供了切實可行的復習建議： 1. 明確復習方向，始終將立德樹人作為根本任務。 2. 靈活運用材料情境，注重知識的綜合性、創新性。 3. 將時政熱點融入復習教學，提升學生的實際應用能力。 4. 指導學生掌握審題、作答技巧，提升應試能力。 5. 及時調整復習策略，緊跟中考命題的變化趨勢。 本次研討會內容豐富、實用性強，參會教師紛紛表示受益匪淺。通過專家的指導，老師們對中考復習有了更明確的方向和規劃。在接下來的復習中，我們將不斷更新教學理念，創新教學方法，積極適應中考形勢的變化，為2025年中考再創佳績奠定堅實基礎！ 歷史科會場 　　參加深圳中考備考研討會，蔣劍飛老師收獲頗豐。上午，劉運杰老師以“‘四新’背景下廣東歷史中考備考趨勢解碼與高效突圍”為主題，進行了深入分享。針對2025年歷史中考的新背景、新方向和新策略，劉老師詳細剖析了自2020年以來廣東歷史中考的命題特點，并提出了相應的應考策略。他還分享了東莞學校在課堂增效、作業提質以及科學背誦方面的實用方法，尤其是如何從傳統的“題海戰術”轉向“思維建模”，內容充實且極具實操性。 下午，侍瀾清老師聚焦中考歷史解題技巧，帶來了一場別開生面的講解。他提出的選擇題技巧“降龍十八掌”和綜合題解答思路“九陰真經”，不僅名字生動有趣，還便于記憶。侍老師憑借淵博的知識儲備，用幽默詼諧的語言，將復雜的解題方法講解得通俗易懂，讓大家在輕松愉快的氛圍中收獲了豐富的知識和技巧，受益匪淺。 物理科會場 　　通過一天的學習，蔡恒光老師受益匪淺。專家沈志亮老師深入淺出地分析了“雙減”政策后的命題方向，強調要研究新舊試題，明確中考復習的重點。他詳細梳理了高頻考點和冷門考點（隔幾年考查一次），并深入剖析了近六年中考的考點分布，特別強調了圖像類試題的重要性，以及數形結合類拉分題的考查特點。 “雙減”后，中考試卷的分值分布為7:2:1，即選擇題、填空題、作圖題以及第一、二兩道實驗題基本屬于送分題，而拉分題僅占10分。因此，在平時的教學中應注重夯實基礎。復習過程中，應多關注教材中的插圖，并注重對課文插圖的遷移與拓展教學，以此提升學生的綜合運用能力。 化學科會場 　　三新賦能品質課堂，精準施策高效備考： 1. 關注新舊教材對比：深入研究新舊教材目錄結構的變化，聚焦核心素養，準確把握新教材的修訂重點與方向。 2. 備考有的放矢：以“寬基礎、厚實踐、重能力、提素養”為原則，全面提升學生的知識儲備與實踐能力，強化核心素養的培養。 3. 分層施策，突出重點：備考過程中注重“抓兩頭，促中間”，既要關注整體提升，也要針對個體差異精準施策，確保每個學生都能在備考中取得進步。 生物科會場 　　通過參加劉厚仰老師中考備考研討會，可了解到最新的備考策略和教學建議。生物中考命題趨勢會更加注重學生的綜合素質和實踐能力，而減少對機械記憶的考查。為了適應這些變化，建議課堂教學從“知識灌輸”向“問題解決”轉型，培養科學探究能力和創新思維，從而更好地指導學生應對中考。 地理科會場 　　鐘譚允老師參加了廣東省2025年中考“精準施策，高效備考”復習策略暨命題趨勢分析研討會。會上，來自東莞的郭振維老師帶來了精彩分享，令我受益匪淺。 郭老師深入剖析了近6年中考命題趨勢，指出當前中考對考生讀圖獲取信息的能力要求日益提高。同時，試題在鄉土元素、科技實力、家國情懷以及跨學科綜合考查等方面的趨勢愈發顯著。 針對這些變化，郭老師提出了切實可行的應對策略，包括統籌教學進度、整合課程內容以及強化專題復習等方面。他特別強調了深入研讀2022版新課標的重要性，建議教師在教學過程中積極培養學生的地理綜合素質，著重提升學生閱讀圖表的能力，扎實落實地理學科必備知識與關鍵能力，助力學生從容應對中考。 　　校際攜手，專家引路。此次研討會如同一場及時雨，為合山中學及陽東區各中學帶來了寶貴的備考經驗和科學指導。專家們的深入剖析與精準點撥，不僅讓參會教師收獲滿滿，更為2025年中考備考工作指明了清晰的方向，注入了新的動力與信心。 供稿：合山中學教務處文字圖片：馮渭滔葉健文林國建林世勝蔣劍飛蔡恒光黃苑超范曼菊鐘譚允編輯：馮渭滔審核：陳纘茂

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