<p class="ql-block"> 1987年暑假，學(xué)校組織了一次特別的濱海之旅，目的地是大連和秦皇島，這次旅行讓許多人第一次感受到了大海的魅力，也留下了許多難忘的記憶。</p> <p class="ql-block"> 沿著蜿蜒的山路前行，陽(yáng)光灑在每個(gè)人的臉上，大家有說(shuō)有笑，心情格外舒暢。一路上，歡聲笑語(yǔ)不斷，每個(gè)人都被這美麗的自然風(fēng)光所感染。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)腳踩在柔軟的沙灘上，海風(fēng)拂過(guò)臉頰，大家迫不及待地奔向了大海。在海水中嬉戲玩耍，盡情享受著海水帶來(lái)的清涼。海浪輕輕拍打著岸邊，仿佛在為他們的歡樂(lè)伴奏。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師：許天秀、王飄陽(yáng)</p> <p class="ql-block"> 三位老師：許天秀、劉炳衡、邢克超</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诤＿吿剿髦匀坏募冋媾c好奇，共度海邊時(shí)光溫馨畫(huà)面。</p> <p class="ql-block"> 站在沙灘上，人們的目光投向遠(yuǎn)方無(wú)邊無(wú)際的大海。海天一色的美景讓他們心曠神怡，仿佛所有的煩惱都被這片廣闊的大海所吞噬。靜靜地感受著這一刻的美好，心中充滿了對(duì)自然的敬畏。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 左起為：吳林書(shū)、劉國(guó)祥、邢克超、王飄陽(yáng)、李洪發(fā)、許天秀、閆小亮</span></p> <p class="ql-block">左起第一排：劉國(guó)祥、吳林書(shū)、王飄陽(yáng)、劉陽(yáng)明、白勝喜</p><p class="ql-block">左起第二排：閆小亮、邢克超、劉炳衡、李洪發(fā)許天秀</p> <p class="ql-block"> 步入秦皇島，騎在石馬背上。感受歷史的厚重與藝術(shù)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 老龍頭，長(zhǎng)城的盡頭，海的開(kāi)始～這里的入海城猶如龍首探大海，因此得名“老龍頭”。老龍頭不僅是明長(zhǎng)城的東起點(diǎn)，更是萬(wàn)里長(zhǎng)城上的一顆璀璨明珠，這里不僅有自然風(fēng)光，還有豐富的歷史故事。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 站在海邊棧道上，靜靜地欣賞著周?chē)木吧惺苤蠛５膶庫(kù)o與力量。這一刻，仿佛與大海融為一體，享受著屬于自己的寧?kù)o時(shí)光。</p> <p class="ql-block">感受海邊的寧?kù)o與愜意</p> <p class="ql-block"> 這里不僅有壯觀的長(zhǎng)城，還有迷人的沙灘。四位老師站在一起合影留念，每人臉上洋溢著笑容，仿佛在記錄著這次旅行的美好瞬間。海風(fēng)輕拂，他們的身影在陽(yáng)光下顯得格外和諧。</p> <p class="ql-block"> 1988年煙臺(tái)之旅，成為我們記憶中最美好的篇章，那些珍貴的瞬間，獨(dú)特的風(fēng)景都深深地刻在了我們的腦海中。每一次回憶起這段旅程，心中都會(huì)涌起一股溫暖的力量，激勵(lì)著我們繼續(xù)前行，去探索更多未知的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">威海劉公島西轅門(mén)</p>
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