漁洋絕句十二法之三

一品蘭

漁洋絕句第三法：第一句用眼前景物，點名時間。第二句點明地點、人物實施行為和空間環(huán)境。第三句故作假設(shè)或設(shè)問之辭，第四句作答。關(guān)鍵是三、四兩句，語意必須連屬，萬不可斷裂。比如：借問酒家何處有？這第三句所問的地點，第四句必須回答清楚，也就是說語意必須連屬。例：《裂帛湖雜詩六首其四》清王士禎宣宗玉殿空山里，簫鼓樓船事已非。何似茂陵汾水上，秋風南雁淚沾衣。 【注釋】： 裂帛湖：北京海淀區(qū)西山山麓、頤和園西側(cè)玉泉山望湖亭下。是清朝著名皇家園林之一的靜明園所在地。玉泉涌湖底，狀如裂帛，故得名。是由乾隆正式命名的“天下第一泉”涌出而成。明劉侗、于奕正《帝京景物略》卷七：“去（玉泉）不數(shù)武，遂湖，裂帛湖也。泉逆湖底，伏如練帛，裂而珠之，直彈湖面，渙然合于湖。” 靜明園，為遼代玉泉山行宮和金代芙蓉殿行宮遺址，相傳金章宗曾在此避暑。元世祖在此建昭化寺，明英宗時又添建上下華嚴守，清順治二年（1645年）重修，改名澄心園。康熙十九年（1680年）增修很多園林建筑，于康熙三十一年改稱靜明園。 宣宗：明宣宗朱瞻基（1399--1435年），洪熙元年（1425年）六月十二日即皇帝位。次年改元宣德。宣德十年（1435年）正月初三日，逝于乾清宮，享年38歲。在位13年。葬于明十三陵之景陵。 茂陵：是西漢五陵之一，位于陜西省咸陽市區(qū)與興平市之間的五陵塬上，距西安約40公里，是西漢武帝劉徹的陵墓，規(guī)模最大的西漢帝王陵。所在地原屬漢代槐里縣茂鄉(xiāng)（今陜西省興平縣），故稱茂陵。汾水：即汾河。在山西省中部，長716公里，流域面積約39,000平方公里，為黃河第二大支流。 王士禎的《裂帛湖雜詩六首》，表面上看，貌似山水詩，其實都是借山水而詠古。這首也不例外。 【手法】：一、脈絡(luò)和句法:1、前兩句是起承倒置。 第一句是虛景，因為明宣宗景陵在現(xiàn)北京昌平區(qū)北部的天壽山，而裂帛湖則在北京海淀區(qū)西山以西的玉泉山，可見不是眼前實景，與作者游覽裂帛湖并無任何關(guān)系。 第二句是實景，因為裂帛湖是皇家園林，應(yīng)有供皇親寵臣游玩的游船。想當年，明宣宗想必也常在這里乘坐樓船玩賞山水。 明宣宗朱瞻基，(1399年--1435年)，明成祖朱棣孫子。12歲被朱棣立為皇太孫;二十三歲被其父仁宗立為皇太子。24歲(1425年)即皇帝位。在位13年。 宣宗在治國方面頗有成就。他繼承了前代與民休息的政策，多次下詔開倉賑濟受災(zāi)百姓，免受災(zāi)地區(qū)的田賦。在宮廷生活上，他注意節(jié)儉，反對奢糜。在用人行政上，宣宗親賢臣，遠佞倖。在外交上，派鄭和第七次下西洋，與東南亞、中東、東非諸國發(fā)展了友好關(guān)系。 如果從觸景生情的角度說，應(yīng)該是先看到裂帛湖上的游船，再聯(lián)想到明宣宗陵墓。此詩則先言聯(lián)想之虛景，再承以眼前實景。實際上是起承倒置。 這種把起承倒置的手法，其實是按照時間順序來寫。先有景陵，后有作者所見的樓船。而樓船又非今日才有，明宣宗的時候就已經(jīng)有，且延續(xù)至今。這樣，“景物依然在，人事卻已非”的感慨就自然而然地興發(fā)出來了。 　　但在詩的格式上，首句就是“起”，這樣的“起”，叫“隱起”，首句乍看與題目無關(guān)，而由承句點題。例如：《見京兆韋參軍量移東陽二首其一》【唐】李白潮水還歸海，流人卻到吳。相逢問愁苦，淚盡日南珠。 第一句與見韋參軍毫無關(guān)系，次句點題，說韋參軍要到吳國（東陽即今浙江省東陽市）。 按詩的起承關(guān)系，王士禎此詩倒置后的起承關(guān)系，就是以“非”承“空”。這兩個字，正是兩句的句眼。 2、三四句是一句話分作兩句說。第三句用疑問代詞“何”，引出設(shè)問句：由景陵聯(lián)想到茂陵，由裂帛湖上的樓船船聯(lián)想到上漢武帝當年在汾河上的樓船。 這句僅僅是設(shè)問而已，句意并不完整，需要第四句來作出回答。 茂陵是漢武帝劉徹的陵墓。劉徹是中國古代偉大的政治家、戰(zhàn)略家、詩人、民族英雄。 劉徹4歲被冊立為膠東王，7歲時被冊立為太子，16歲登基，在位54年（公元前141年3月21日—公元前87年3月29日），死于公元前87年3月29日（后元二年二月丁卯日（十四））。 漢武帝繼位后，先平定南方閩越國的動亂。后開始著手以軍事手段代替帶有屈辱性質(zhì)的和親政策來徹底解決北方的匈奴的威脅。派名將衛(wèi)青、霍去病三次大規(guī)模出擊匈奴，收河套地區(qū)，奪取河西走廊，打通西域，封狼居胥，將當時漢朝的北部疆域從長城沿線推至陰山甚至更遠。 公元前113年，劉徹時年28歲，登基12年后，他率領(lǐng)群臣到河東郡汾陽縣祭祀后土，途中傳來南征將士的捷報。時值秋風蕭颯，鴻雁南歸，漢武帝乘坐樓船泛舟汾河，飲宴中流，觸景生情，感慨萬千，寫下了千古絕調(diào)《秋風辭》： 秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。泛樓船兮濟汾河，橫中流兮揚素波。蕭鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂極兮哀情多，少壯幾時兮奈老何！” 第四句回答設(shè)問，景陵與茂陵、裂帛湖與汾水，同樣是秋風、南雁，催人淚下。 這個合句，更回扣了承句的“事已非”。物在人非，又何止明宣宗，漢武帝不也一樣嗎？ 兩個偉大的皇帝，兩座空鎖深山的陵墓，兩艘豪華的樓船，時隔差不多1000年，在王士禎的筆下，產(chǎn)生了共鳴。當年的王士禎，就這樣不著一字，懷古之感慨，盡在其中矣。 二、設(shè)問句的作用： 此詩所用引導設(shè)問句的是疑問代詞“何”。 “何似”，不是“哪像”的意思，而是“與。。。相比，為什么如此相似?”之意。 作者此詩的寫作意圖是感懷漢武帝與明宣宗。用什么方法使兩位時隔千年的明君相聯(lián)系？把他們做對比，無疑是必須的。 而采用設(shè)問方式，，用“何似”把前兩句所述的明宣宗與下文將要用以比較的漢武帝聯(lián)系起來，無疑是一個絕佳的手法。這樣的手法，既不突兀，順理成章，再看：《灞橋寄內(nèi)之二》清王士禎太華鐘南萬里遙，西來無處不魂銷。閨中若問金錢卜，秋雨秋風過灞橋。 起句“太華鐘南萬里遙”，交代作者的行程及其路之遙遠。 承句“西來無處不魂銷”，表達作者一路西行的離愁。 轉(zhuǎn)句不說自己思妻，卻故意設(shè)問：“閨中若問金錢卜”，你會不會也在家中用“金錢卜”來求問我的狀況？設(shè)問之妙處盡顯。這就是第三句用設(shè)問句作為“轉(zhuǎn)”筆。 然后合句“秋風秋雨過灞橋”，以自問自答回答了第三句的設(shè)問。 對比杜甫的《月夜》相比：今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。 杜詩第二句不用設(shè)問句式，而用肯定句式，在第七句才用設(shè)問句，其實是異曲同工。只不過杜甫是律詩，有八句，如果把中間二聯(lián)刪去，簡化為絕句，其實是一樣的。 今夜鄜州月，閨中只獨看。何時倚虛幌，雙照淚痕干。 可見，此法并非王士禎所首創(chuàng)。前人如李白、杜甫都有此法。 創(chuàng)作示例以下是一些使用漁洋絕句第三法的示例：?嘆蹉跎?：一年光景半消磨，昨日隨風逐浪波。借問人生春幾度？花開花落總蹉跎?。?逆旅人生?：紅塵逆旅幾多愁，俗事無端惹淚眸。若問今生何所似？茫茫滄海一扁舟?。?春日游園?：春日游園花滿枝，鶯啼燕語樂無涯。忽聞遠處鐘聲起，回首斜陽已下山?。 創(chuàng)作技巧?轉(zhuǎn)折與設(shè)問?：第三句使用“假設(shè)”或“設(shè)問”的修辭手法，引出新的情境或問題。?語意連屬?：第四句對第三句的設(shè)問或假設(shè)進行回答，確保兩句之間語意連貫，不可斷裂。?情感表達?：通過設(shè)問和回答，可以更好地表達詩中的情感和意境，使詩歌更加豐富和深刻。 使用法三的漁洋作品還有： 《題胡玉昆宋梅圖為程翼蒼》風雨崖山事杳然，故宮疏影自年年。何人寄恨丹青里，留伴冬青哭杜鵑。 《夾江道中二首之二》嘉陽驛路俯江流，寒雨瀟瀟送暮秋。誰識蠻中風景別，洋州風竹戴嵩牛。 《羅江驛夜雨》前旌已拂鹿頭關(guān)，風雨勾留不肯閑。何處行人最愁絕，潺亭亭下水潺潺。 《落鳳坡吊龐士元》沔上風流萬古存，魚梁洲畔向江村。何如但作鴻冥好，采藥相攜去鹿門。

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