研思新課標賦能新課堂——長慶小學新課標研討活動

慶城縣長慶小學

“問渠那得清如許？為有源頭活水來。” 新課程標準猶如那股源頭活水，為教育教學注入新的生機與活力。為深入領會其內涵與要求，切實將先進理念融入日常教學，提升教育教學質量，長慶小學于 3 月 13 日至14 日精心組織新課程標準全員學習研討活動。 情境鋪路? 文化鑄魂 　　3月13日上午10時20分，副校長賈志正、辦公室主任張莉倩、總務主任康麗麗及全體語文教師在行政四樓會議室開展語文教學研討活動。 　　語文教研組長鄭麗霞主持活動 各年級語文老師從整合單元內容、創設生活化學習情境、構建任務群、實施跨學科融合、采用表現性評價等多方面對語文教學新課標實施策略進行探討。 　　總務主任康麗麗總結講話。她強調語文新課程標準強調文化自信的培養，老師們要在教學中深挖教材文化元素，以情境為橋梁，引導學生走進文本，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，提升學生的語文核心素養。 項目驅動? 思維進階 　　3月13日下午3時，黨支部專職副書記田強榮、教務主任胡永旭及全體數學教師在行政四樓會議室開展數學教學研討活動。 數學教研組長樊麗芳主持活動 　　各年級數學老師首先分享對線上“新課標解讀培訓”的感悟，并且圍繞新課標從教學目標落實、教學內容組織、教學方法運用、教學評價實施等多方面交流自己在教學中是如何落地應用新課標。 　　教務主任胡永旭對各年級匯報進行詳細點評，充分肯定教師們在新課標學習與實踐中的積極探索，并希望老師們加強實踐反思，將研討成果落實到課堂教學中，定期開展教學反思與改進；注重學生反饋，關注學生的學習體驗，及時調整教學策略，提升教學效果；深化團隊協作，繼續加強年級組之間的交流與合作，形成資源共享、優勢互補的良好氛圍。 黨支部專職副書記田強榮總結強調，數學新課標注重培養學生的創新意識和應用意識，教師應通過項目式學習等方式，引導學生從實際問題出發，運用數學思維分析和解決問題，實現從 “學數學” 到 “用數學” 的轉變。 活動搭臺? 交際提升 　　與此同時，全體英語老師在行政三樓會議室開展英語教學研討活動，副校長侯世杰、教務副主任韓亞彩參與交流，英語教研組長魏彩粉主持活動。 　　各年級英語教師結合PPT，圍繞課程目標轉變、課標分析等方面進行分享交流。提到課程從應試向素養培養轉變，強調核心素養及個人成長作用。并對英語新課標進行剖析，指出新教材依據課標優化，強化育人價值。同時提出研討主題，如新舊課標的具體變化以及新課標下教師的應對舉措，旨在提升英語教學質量。 　　副校長侯世杰總結講話。他強調英語新課程標準強調語言的工具性和人文性統一，教師要通過多樣化的活動，為學生搭建語言實踐平臺，讓學生在交流互動中提升英語綜合素養。 創意引領? 審美升華 　　3月14日上午8時20分，術科組老師在音樂室召開藝術類學科教研研討活動。任倩老師圍繞學科融合與全面素養展開分享交流，天津援甘教師莊寶軍依據新課標要求，探討美育教育的意義和滲透策略。 　　教務主任胡永旭指出藝術新課標倡導以美育人、以美化人、以美潤心、以美培元，教師要以創意為引領，鼓勵學生大膽表達，讓學生在藝術創作和欣賞中提升審美素養，塑造美好心靈。 趣味領航? 健康奠基 　　同時，體育辦公室內，王超老師主持召開體育教學研討活動，政教主任王慶偉、政教副主任張陽參與研討。教師們圍繞新課標下體育與健康課程的目標與要求展開交流，分享如何將運動技能教學與健康教育融合，探討通過趣味體育活動提升學生身體素質與運動興趣的策略，總結了體育教學目前面臨的挑戰和困難。 　　探知識幽微，匯眾智而明教學路徑；提教學質效，融新思以育棟梁之材。此次新課程標準學習研討活動，各教研組深入交流，碰撞出智慧的火花。相信在新課標的指引下，長慶小學的老師們定能在教育教學之路上砥礪前行，用智慧和汗水培育出茁壯成長的新苗。

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研思新課標 賦能新課堂——長慶小學新課標研討活動

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