<p class="ql-block">各位家長下午好，今天我們訓練第19冊內容。孩子們專注的小眼神特別喜歡這種形式的訓練。課上以"<b style="color:rgb(255, 138, 0);">啟發的形式</b>"提問，孩子觀察思考后發現規律，咱們寶貝特別在互動環節表現積極，尤其是軒軒寶貝。在專項訓練的過程中我觀察到寶貝們在按數群數數，正數特別感興趣，在<b style="color:rgb(255, 138, 0);">集合</b>這個思維力方面需提升，是觀察能力不足會導致出錯。</p> 專注時刻 <p class="ql-block" style="text-align:center;">課上認真、獨立完成?</p> <p class="ql-block">常態化課堂上的認真的小可愛</p> 能力提升▼集?? <p class="ql-block">集合的概念，是我們基于17、18冊的學習，19冊本節課的一個難點，在家多加練習，讓孩子講出來！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">小小分享員劉庭碩</b></p> <p class="ql-block">分類，統計，不僅培養孩子的觀察能力，而且思路很清晰，表達清楚自己想要表達的！</p> 按群計數的方式 <p class="ql-block">(2個2個的數)在家練習，嘗試2個2個數，數到60??????</p> 小小分享員李旌豪 <p class="ql-block">下節課將學習3個3個的數?</p> 能力提升 小小分享員劉珈碩 <p class="ql-block" style="text-align:center;">練習1--100的正數</p> 規律排序 小小分享員張珂 思維達人 小小分享員龔政陽 <p class="ql-block">培養孩子觀察圖形，</p><p class="ql-block">先觀察局部再觀察整體，</p><p class="ql-block">先觀察形狀再觀察顏色，先觀察單個圖形，再觀察圖形組合或重疊圖形，有序慢慢進行。</p> <p class="ql-block">觀察圖形▼不論圖形怎么變化，本質不變</p> 橫向數字和縱向數字 小小分享員魏源辰 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">對應思維很重要</span></p> 小小分享員姬晨棟 <p class="ql-block" style="text-align:center;">喜歡課上每個認真完成的小達人</p> <p class="ql-block">表征能力強的寶貝，能將數學概念和具體形象結合在一起，鍛煉思維轉化能力！</p> <p class="ql-block">運算練習，仔細觀察??</p> 小小分享員王悅軒
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