關愛折翅天使，踐行雷鋒志向，書寫青春華章---福安一中冠杭校區初一7班雷鋒志愿隊

豬豬曬太陽

陽春三月，萬物生輝。學雷鋒活動也隨著這三月徐徐的春風吹進福安一中冠杭校區，吹進了初一（7）班全體師生的心田，同學們以實際行動來弘揚雷鋒精神。3月15日上午初一（7）班同學們來到福安市崇一育嬰堂，陪伴育嬰堂的孩子們一起度過愉快的周末。 　　同學們合唱《扆山之歌》送給育嬰堂的小朋友們。 　　你可曾想過，當你在享受家庭歡樂時，他們卻被擱置在黑暗角落；你可曾想過，當你擁有健康體魄時，他們要面對無情的先天殘缺；你可曾想過，當你還覺得財富不足苦惱時，他們在等待救助。他們像一個被忽略的群體，像朵朵寂寞的百合花一樣開在無人欣賞的巖石旁。 　　大家分工行動，有的陪伴小朋友聊天，有的擦玻璃拖地。 　　手牽手陪著育嬰堂孩子們一起去坂中森林公園尋找春天的足跡。 　　林宇昕同學:今天，我和同學們一起參加了志愿者活動，去探望了殘障兒童。這次經歷讓我感觸很深。雖然這些孩子身體上有一些不便，但他們的笑容卻格外純真和溫暖。我們一起玩游戲，看到他們開心的樣子，我也感到無比快樂。這讓我明白，生活中我們常常忽略了很多需要關心的人，其實只要付出一點時間和愛心，就能給他們帶來很大的溫暖。同時，我也學會了珍惜自己所擁有的一切，更加懂得感恩和幫助他人的重要性。希望以后能有更多機會參與這樣的活動，為社會貢獻自己的一份力量。 　　潘慕妍同學說:自閉癥，這個看似遙遠的詞匯，其實就在我們身邊。這些孩子像是被困在自己的小小世界里，他們可能不善于表達情感，眼神里有時會透露出迷茫和無助，他們的行為或許有些與眾不同，可能會重復一些動作，沉浸在自己的世界中。 讓我們多一些耐心，多一些包容，去走近他們，了解他們。讓愛不再孤單，讓他們的世界也能充滿色彩。 　　繆旺晉同學:參加關愛殘障兒童活動后，我深受觸動。這些孩子雖身體有缺陷，但眼中閃爍著對生活的熱愛。他們的笑容讓我明白，幸福從未因殘障而缺席。我感受到愛的力量，也意識到社會需要更多包容與支持。這次經歷讓我學會珍惜，懂得用愛去溫暖他人，更讓我堅信，只要用心，就能為他們撐起一片充滿希望的天空。 　　陳詩文同學:這些和我們年齡相仿的孩子雖然有社交和溝通上的困難，但在陪伴他們的過程中，發現他們并非被困在軀殼里的孤島，而是手持另類羅盤的探險家，通過這次經歷，讓我明白應給予他們更多的關愛，更加珍惜現在的生活。我相信他們的世界因愛而充滿陽光。 　　池靜晗同學:今天，我作為學雷鋒志愿者前往看望特殊兒童。孩子們天真無邪的笑容深深打動了我。我們一起玩游戲，雖然溝通有些困難，但他們的熱情和純真讓我感受到溫暖。每個孩子都是獨特的天使，他們需要更多的關愛和理解。希望社會能給予這些孩子更多的關注與支持。 　　鐘鑫怡同學:今天參觀了福安市崇一育嬰堂，和特殊兒童一起度過了難忘的早上，在互動中，我看到他們努力地表達自己，深深觸動了我，他們笑起來真的好治愈，有個小朋友緊緊拉著我的手，一起玩滑梯，雖然他不太會表達，但從他亮晶晶的眼睛里，我讀到了信任和依賴。他們的世界簡單純粹，快樂也來得質樸無華。和他們相處，讓我明白，生命的價值從不由所謂的“完美”來定義。每一個生命都有自己的閃光點，每一份努力都值得尊重與喝彩。 　　繆雅煊同學:今天的育嬰堂之行，讓我感觸頗深。回家的路上，我的心情久久不能平靜。我想起那些小朋友們純真的笑臉，想起他們對美好生活的向往。和他們相比，我是多么幸運。看著那些稚嫩的臉龐，心中滿是疼惜。我深知要珍惜自己擁有的，也愿盡微薄之力，為他們的世界添一絲溫暖。 　　鄭皓勻同學:這次志愿者活動，讓我收獲了許多。我學會了傾聽與理解，不再以自己的視角去看待一切，而是嘗試走進他們的內心世界。也懂得了責任的重量，我們生活在同一片藍天下，有責任為這些折翼的天使撐起一片天。這次經歷也改變了我的價值觀。曾經，我常為一些小事煩惱，而現在，我懂得珍惜自己所擁有的健康和正常的生活。這些殘障兒童雖然面臨困境，卻依然努力生活，他們的堅強深深激勵著我。我愿化作微光，照亮他們前行的道路，也希望更多的人能加入進來，匯聚成溫暖的力量，讓他們的世界充滿陽光。 　　游智皓同學:看到殘障兒童，我的內心充滿了復雜的情感。他們的眼神中透露出對生活的渴望與堅韌,讓我深受觸動。這些孩子身體上可能有所不便。但他們的心靈卻如此純潔美好。在與他們的交往中，我能感受到他們的純真與善良，就是我更加珍惜眼前的幸福，并意識到，我們應該給予他更多的關愛與支持。他們的堅強與樂觀,也激勵著我要以更加積極的態度面對生活。 　　郭育碩同學:今天我走進崇一育嬰堂，那些稚嫩的臉龐與純真的眼神深深觸動著我。在這里，我看到生命的頑強，也感受到責任的重量。此次經歷讓我懂得珍惜自己的生活，更在心底種下關愛他人的種子。未來，我愿化作微光，為他們的世界添一份溫暖與希望。 　　余心恬同學:今天，我有幸參與了一次前往育嬰堂看望一群特殊兒童的活動。這次經歷對我而言，不僅是一次簡單的探訪，更是一次心靈的觸動。這里居住著許多需要特殊照顧的孩子，在與孩子們的互動中，我體會到了他們的純真與善良。雖然他們的智力發展有所滯后，但他們的心靈卻是那么純凈。園長告訴我們有一部分程度輕的孩子面對生活中的困難，并沒有放棄，而是在努力適應、努力學習。這種精神讓我深受啟發，讓我更加珍惜自己擁有的一切，也更加明白了堅持與努力的重要性。 總的來說，這次育嬰堂看望特殊兒童的經歷對我來說是一次寶貴的財富。它不僅讓我更加珍惜自己的生活，也讓我相信，只要我們每個人都能夠獻出一份愛心與關懷，這個世界一定會變得更加美好。 　　林籽辰同學:參與關愛殘障兒童的志愿活動，讓我內心深受觸動。看到孩子們純真的笑容，感受到他們的渴望與努力，我明白愛與陪伴是他們成長路上的溫暖力量。我們雖能力有限，但點滴付出能為他們點亮希望。愿更多人加入，用愛為殘障兒童筑起溫暖世界，讓他們的未來充滿陽光。 　　王羿霖同學:這次的志愿活動，讓我收獲許多。孩子們天真無邪的笑容，深深地打動了我。這些孩子雖然有缺陷，但我從他們的眼中看到了他們對生活的熱愛。我拉著他們的時候和他們一起玩滑梯，雖然我們在溝通方面有些困難，但是他們的熱情和純真讓我感受到了溫暖。愿這個世界給予他們更多的關愛與支持。 　　鄭梓琳同學:有這么一群孩子，他們天真爛漫，卻有時沉默寡言；與常人無異，可偶爾會逃避現實。 他們像遙遠的星星一樣，被孤立在人群之外，也渴望像正常孩子一樣被這個世界溫柔相待對于身心障礙的這些來自星星的孩子來說，他們的世界是通透、純粹、爛漫的。靈魂困在不完整的軀殼里，注視使他們緊張和不安，游離在自己的空間里，是他們創造自由喘息的機會一個微笑，一次點頭，都會讓孩子們放下緊張，得到鼓勵，所有的生命都值得被尊重，讓理解去擦亮每一顆星星。 　　林鈺杰同學:今天我當一名志愿去看望殘障兒童，雖然他們在身體或言行上有些不便，但是在陪伴他們一起散步、滑滑梯過程中感受到他們的快樂，眼中充滿希望。 途中這位殘障兒童緊緊握著我同學手一個個問我們叫什么，渴望我們多陪陪他。我用緊剩2元為他買了一塊缽仔糕，看到他開心的樣子，我心里別挺有多高興。[呲牙]我以后在生活中也會積極幫助殘障兒童，多做善事，講文明，讓愛流入人間，世界將會更美好[拳頭] 　　陳夢琪:今天有幸參與關愛殘障兒童的志愿活動。這個活動讓我深刻體會到他們的不易與堅強。這個群體需要我們的關愛和幫助，每一次幫助，都是心靈的觸動。每一次笑容，都是我們最大的動力。用愛心點亮黑暗，用行動指引方向，用信念照亮前方。 　　詹紫卉:走進崇一育嬰堂，看到自閉癥孩子生活的艱難模樣，我深受觸動。陪伴自閉癥孩子時，我意識到關愛殘疾兒童重在心靈呵護，一個小小舉動就能成為他們的光。社會也需完善設施、加大教育投入、轉變觀念，助力他們融入社會。他們身處困境卻依舊熱愛生活，也讓我懂得珍惜與樂觀，愿匯聚點滴善意，幫他們綻放光彩。 　　劉昊鑫同學:我深感他們雖身處困境，卻擁有堅韌與樂觀的內心。他們的笑容和努力讓我感動，也讓我認識到社會的責任。每個人都應給予他們關愛與支持，共同創造一個包容、和諧的社會環境。 　　潘佳忻同學:這次經歷，讓我深刻地認識到，每個孩子都是獨一無二的天使，他們或許身體上有缺陷，但內心卻充滿了純真和美好。他們需要的是我們的理解、尊重和關愛，而不是同情和憐憫。 離開育嬰堂的時候，我的心情久久不能平靜。我深深地感受到，生命的意義不在于外在的完美，而在于內心的堅強和對生活的熱愛。這些孩子們，用他們的行動詮釋了生命的真諦，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。 　成長教育的途徑不只來源于書本，教育在生活的每個細微之處，在所有遇人遇事的共處中，在時間的歷練與空間里。成長，滲透在一點一滴的感召中，一言一行的傳播里，更在與人交流的過程中。如若能盡多讓孩子們去切身感受，融入到生活的方方面面，請尊重每個生命自然成長的權利，讓教育多些自由的呼吸。 為這次愛心行動留下一份珍貴的記憶，一次心路成長的足跡。

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