<p class="ql-block">我們的班主任林大朋友曾神秘地提到，他擁有一件“核武器”，可我們誰也不信，總覺得這不過是他的玩笑話。</p> <p class="ql-block">然而，在今天的班會課上，林老師終于揭曉了他的“核武器”——“優點轟炸”游戲！可是當他說出這個游戲的名字時，不少同學都情不自禁地發出了“咦——”的質疑聲。</p> <p class="ql-block">是啊，為何大朋友會將如此簡單的“優點轟炸”游戲視為自己的“核武器”呢？我們都感到疑惑不解。</p> <p class="ql-block">大朋友讓我們猜一猜，并說誰猜對了就是他的知己。數學班長辰哥率先發言：“我想大朋友是希望我們每個同學都能重拾自信吧！”大朋友聽后連連點頭，稱贊“重拾自信”這個詞用得恰到好處。</p> <p class="ql-block">中隊長子語姐接著說道：“大朋友是想讓我們不僅要看到自己和別人的缺點，更要多發現自身與他人的優點吧！”大朋友聽后微笑點頭，表示贊同。</p> <p class="ql-block">大朋友說：“你們都是我的知己呀！這樣，我先送給大家一句話，希望大家能記在成長日記中，或許它對你們終身有益！”</p> <p class="ql-block">說著，他拿起粉筆，在黑板上瀟灑地寫下：數子十過，不如獎子一功！</p> <p class="ql-block">語文班長芮姐給大家解釋了這句話的意思。</p> <p class="ql-block">隨后，大朋友開始帶領我們玩“優點轟炸”游戲：每個同學都要夸夸自己的伙伴。他先讓四人小組的同學互相夸獎。話音剛落，教室里頓時熱鬧非凡，只見大家都互相豎起大拇指，滔滔不絕地列舉著小伙伴的優點！歡笑聲溢滿了整個教室，熱鬧程度堪比菜市場！</p> <p class="ql-block">接著，大朋友鼓勵我們面向全班夸獎。一些同學便開始向全班同學夸獎自己的小伙伴。例如，君昊哥亮開他的“大喇叭”，連連夸獎同宿舍的圻兄弟在宿舍樂于承擔內務。</p> <p class="ql-block">體育班長紫綸姐霸氣地夸獎同桌家瑞學霸樂于幫助同學解答不會的題目……他們的夸獎引來了全班熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block">大朋友說：“這個核武器最厲害的地方就在于我們全班一起夸獎某一個同學，比如，我們一起來夸夸曹先生吧！”</p> <p class="ql-block">話音剛落，大班長蕙姐站起來說曹同學勇于認錯，勇氣可嘉！</p> <p class="ql-block">大班長詩妍才女說他發現曹同學待人熱情，樂于助人。</p> <p class="ql-block">生活大班長睿棋兄說曹先生擔任副宿舍長工作認真負責，最近他們宿舍進步很大。大朋友說曹同學發言和讀書聲音響亮……</p> <p class="ql-block">一轉眼就下課了！我突然發現曹先生他們這些被優點轟炸過的同學，走路時背都更直了，和人說話時也顯得彬彬有禮了！</p> <p class="ql-block">嘿，大朋友的“核武器”還真是個厲害的“核武器”呀！</p> <p class="ql-block">后記：教室里每天都在發生著故事，故事里的主角就是你我他！</p> <p class="ql-block">大朋友說，我們為什么不把這些故事寫下來呢？每一個故事都是大家成長的腳步呀！</p> <p class="ql-block">我們都說：“哪有時間呀，我們都要卷分數呢！”</p> <p class="ql-block">大朋友又說，你們傻呀！這就是卷分數最好的辦法啦！你們把數學解題思路、英語課堂趣事等等都寫進去，不就是最好的‘溫故而知新’嗎？</p> <p class="ql-block">我們都點點頭，似乎有點明白了！</p> <p class="ql-block">就這樣，我們的中隊日記里面，每天不僅僅只有表揚和批評某某某同學，更多的是一個個搞笑的成長故事！</p>
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