懷古詩韻，情系千古——記周利平老師“千古興亡事，思今抒己懷”公開課

丹

當歷史的煙云在教室上空氤氳，當文明的跫音叩擊年輕的心靈，周利平老師的“千古興亡事，思今抒己懷——‘懷古詩’群詩閱讀”課，猶如一把穿越時空的鑰匙，為我們開啟了一場震撼心靈的文化尋根之旅。 3月14日，九中北校區苗校長、陳校長和葉主任到九年級九班聽語文課，督促九年級語文復習工作。九年級全體語文教師積極參與聽課活動。 課堂伊始，周老師便以余秋雨先生的名言作為引子，指出中國傳統文學中最大的抒情主題是懷古之情、興亡之嘆，瞬間點燃了學生們的學習熱情。隨后，在“初讀·臨古地”環節，周老師通過生動的講解和豐富的圖片資料，帶領學生們穿越時空，親臨古地，激發了學生們的學習興趣，為后續的詩歌鑒賞打下了堅實的基礎。進入“再讀·憶古事（人）”環節，周老師引導學生們深入詩歌內部，通過表格的形式，直觀展示了每首詩中詩人所看到的景象和聯想到的歷史事件或人物，讓學生們深刻理解了懷古詩的特點。在“精讀·抒己懷”環節，周老師則著重引導學生們找出詩歌中的主旨句，體會詩人想要抒發的情感，引導學生們逐漸領悟到了懷古詩中蘊含的深厚情感。最后，在“品讀·析寫法”環節，周老師總結了懷古詩常用的寫作手法。通過這一環節的學習，學生們提升了對懷古詩的鑒賞能力。 整堂課下來，周老師以其深厚的文學功底和生動的教學方法，將懷古詩的精髓展現得淋漓盡致。課后，領導、老師們紛紛表示，這是一堂既精彩又富有啟發性的公開課，值得大家學習和借鑒。 這堂課不僅是一次對懷古詩的深度探索，更是周老師教學智慧的一次精彩展現。周老師用詩意的教學語言，帶領學生在歷史長河中打撈文明的珍珠，讓學生們在領略懷古詩獨特魅力的同時，收獲了知識、提升了能力。讓我們期待更多的語文課堂能夠像這堂課一樣，引領學生們走進文學的殿堂，感受中華文化的博大精深。

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