花開有時·銜接有方——蒼梧縣旺甫鎮中心校開展幼小銜接教研活動

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幼小銜接是從幼兒園教育到小學教育階段平穩過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折。為扎實貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，提升幼小銜接工作實施質量，2025年3月14日，旺甫鎮中心校在旺甫鎮中心幼兒園開展“花開有時·銜接有方” 教研活動。旺甫鎮教育黨委副書記李康華，旺甫鎮中心校語文輔導員鄧院蘭，幼教專干車勇征，各幼兒園園長、大班骨干教師共計30余人參與了本次活動。 　　2025年3月12日，為能高質量地組織好本次活動，肖欣欣名校長工作室、莫潔欣名班主任工作室，旺甫鎮中心校校長李堅等領導到旺甫中心幼，對本次教研活動作詳細的指導工作! 　　本次課堂口令由中心幼兒園大班級的老師和小朋友們作展示，他們個個精神飽滿，以班級為單位，依次上臺展示。每個班級老師都經過精心編排，從活動前組織展示、課堂常規展示、結束環節等多個方面，全面展現了孩子們在學習習慣和列隊常規。在老師的帶領下，孩子們動作整齊劃一，聲音洪亮有力，不僅彰顯了班級集體的凝聚力，更體現了孩子們積極向上的精神風貌。希望小朋友們帶著今天的收獲，繼續勇敢地探索前行，快樂銜接小學的學習與生活！ 　　活動觀摩后，旺甫鎮中心幼園長于晚連圍繞著幼小銜接的核心議題開展講座、分享經驗。幼兒園與小學協同合作，堅持做好雙向銜接，科學做好入學準備和入學適應，全面提升幼兒園幼小銜接工作的實效性和科學性，以實現理念共享、優勢互補、共同提升我們學前教育的質量和水平。 　　接下來，旺甫鎮中心校語文輔導員鄧院蘭分別從孩子習慣的養成、大班孩子需要滲透的學習內容進行分享。 　　活動中，老師們在認真地書寫教研記錄。 　　最后，旺甫鎮教育黨委副書記李康華為活動作總結發言。對中心幼兒園的大班幼小銜接課堂口令展示給予充分的肯定。對本次活動的開展也給出了寶貴的建議和指導。指出幼小銜接是一個長期的過程，需要從小班為起點，以幼兒入學適應和終身發展為需要，培養幼兒健康的體魄、積極的態度和良好的習慣等身心基本素質。幼小銜接，任重道遠，教師要積極更新觀念，深入兒童，著眼發展，用符合兒童發展規律的方式，深入思考，才會為今后的工作注入新的生機和活力。 　　花開有時，銜接有方。通過今天的教研活動，老師們進一步明晰了推進幼小銜接工作的思路和方法。今后，旺甫鎮中心校將以實際行動踐行課程建設，繼續開展幼小銜接教研活動，提高教育教學質量，以“匠人”精神在幼小銜接工作中尋方法、探途徑、提合力，助力幼兒做好入學準備和入學適應，緩解幼小銜接坡度，靜待花開。 編輯：伍金蘭初審：車勇征、于晚連終審：李堅（蒼梧縣旺甫鎮中心校校長） 蒼梧縣旺甫鎮中心幼兒園 2025年3月14日

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