校園 “春耕” 進行時：小菜園里的成長故事

個舊市寶華小學

在萬物復蘇的三月，大自然奏響了一曲生機勃勃的樂章。對于寶華小學的小學生們來說，這個三月有著特別的意義，因為一場充滿趣味與挑戰的種植活動即將拉開帷幕 ——3 月 14 日下午，備受期待的小學生種植小菜園活動正式開啟。 我校堅持以二十四節氣為主題開展勞動教育，用二十四節氣命名班級和勞動基地，每個年級、每個班級都擁有了屬于自己的一方小天地。這樣的設計不僅充滿創意，更讓孩子們在種植過程中，潛移默化地了解中國傳統節氣文化，感受大自然與農業生產之間的緊密聯系。當孩子們站在以節氣命名的小菜地前，仿佛穿越時空，與古人一同體驗著順應天時的農耕智慧。 種植作物選用的是孩子們從家中精心培育好的發芽土豆。在活動開始前兩周，各班老師就提前布置讓孩子們準備完好無損的土豆，并放在陰涼處進行育苗。育苗的日子里，孩子們與家長一起，見證了土豆從沉睡的塊莖到萌發出嫩綠新芽的神奇過程。這個過程中，孩子們學會了耐心等待，懂得了生命的成長需要悉心呵護。而現在，這些承載著孩子們希望與期待的發芽土豆，即將被移栽到校園的小菜園里，開啟它們新的成長旅程。 活動當天下午，陽光灑在校園的小菜園里，孩子們如同歡快的小鳥，帶著工具和自己培育的土豆苗來到各自的小菜地旁。在老師的指導下，他們小心翼翼地開始挖坑、栽種、培土。每一個動作都充滿了認真與專注，稚嫩的臉上洋溢著對勞動的熱情和對未來收獲的憧憬。有的孩子一邊栽種，一邊輕聲跟土豆苗說著話：“小土豆，你要快快長大呀，結出大大的果實。” 還有的班級同學之間相互協作，有的負責挖坑，有的負責放苗，有的負責澆水，大家分工明確，現場一片熱火朝天的勞動景象。 此次種植活動并不僅僅是簡單的栽種，數月之后，它還將參與到學校的豐收節評比中。學校將按照作物的重量以及結果率來評比出表現優秀的班級。這無疑給孩子們的種植過程增添了一份挑戰與期待。為了在評比中取得好成績，孩子們在接下來的日子里，需要更加用心地照顧自己班級的土豆苗。他們要定期澆水、施肥、除草，時刻關注土豆苗的生長狀況。通過這樣的過程，孩子們不僅能夠體驗到勞動的艱辛，更能深刻理解付出與收獲之間的關系。 對于學校而言，這次種植活動有著深遠的意義。它為孩子們提供了一個親近自然、體驗勞動的平臺。在城市生活中長大的孩子們，很少有機會接觸到真正的農業生產。而通過這次小菜園種植活動，孩子們能夠親眼目睹農作物的生長過程，感受大自然的神奇力量。這不僅有助于培養孩子們的觀察力、動手能力，更能讓他們懂得珍惜食物，尊重勞動成果。同時，以班級為單位的種植模式，還能增強班級的凝聚力和同學們之間的團隊合作精神。在共同照顧小菜園的過程中，孩子們學會了相互幫助、相互分享，共同為了一個目標而努力。 隨著時間的推移，我們期待著校園小菜園里的土豆苗茁壯成長，在豐收節上結出累累碩果。相信到那時，孩子們收獲的不僅僅是沉甸甸的土豆，更是一段充滿歡樂、汗水與成長的美好回憶。讓我們一起期待這場校園 “春耕” 帶來的豐碩成果，見證孩子們在小菜園里的精彩蛻變。 圖片：全體教師撰稿：楊健文初審：李志君二審：晏晶晶終審：湯雅淇

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