精彩紛呈，引領成長——東平高級中學高一骨干教師示范課

東高·高一

為進一步提高教育教學質量，加強教師之間的交流與合作，發揮優秀教師示范引領作用，幫助新進教師盡快提升課堂教學能力與水平，高一年級定于本周舉行了教學示范課活動。 本次示范課由數學組鄭文超老師和語文組牛甜甜老師傾情呈現，兩位老師以其扎實的專業功底、精湛的教學技藝和獨特的個人魅力，為全體師生帶來了一場精彩紛呈的教學盛宴。 數學示范課鄭文超老師以“數系的擴充和復數的概念”為題，帶領學生們踏上了一段奇妙的數學探索之旅。 鄭老師從學生熟悉的數系出發，層層遞進，引導學生思考數系擴充的必要性和可能性。她以清晰易懂的語言、生動形象的例子，將抽象的復數概念娓娓道來，并巧妙地將復數與平面向量相結合，幫助學生建立起直觀的幾何理解。課堂上，鄭老師注重引導學生主動思考、積極探究，鼓勵學生大膽質疑、勇于表達，充分體現了“以學生為主體”的教學理念。 語文示范課牛甜甜老師執教《鴻門宴》一課，帶領學生們穿越時空，回到了那個刀光劍影、驚心動魄的歷史現場。 牛老師以她深厚的文學功底和獨特的教學視角，將《鴻門宴》這篇經典文言文講得淋漓盡致。她通過精心設計的問題鏈，引導學生深入文本，細細品味人物語言、動作、神態背后的深意，并巧妙運用小組討論等教學方式，讓學生們身臨其境地感受歷史人物的內心世界，深刻理解人物形象的復雜性和多面性。 評課示范課結束之后，范思杰書記、郭傳鋒校長、鞏愛華校長先后進行了評課。他們高度評價了兩位老師的教學水平和專業素養，認為這兩節課充分體現了新課程改革的理念，展現了骨干教師的風采。 范書記評課：數學課1.引入好。從數系擴充到復數概念，層層設問，步步深入；2.板書好。彩色，強化規范，高一新課就應該回歸本位，不能純依賴課件，放電影式；3.表達好。語速適中，時間、節奏把控適合；4.細節好。強化注意事項。不失為一節新課樣板；5.調動好。能調動學生參與。語文課1.牛甜甜老師的課目標明確，完成了本節課的學習目標；2.思路清晰；3.課堂語言準確；4.總結升華到位，實現了語文為現實服務的目的；5.回歸教材本位。 郭校長評課：數學課1.鄭老師的課突出低重心，快節奏；2.導思議展評檢運用好；3.師生互動好，學生學習的生成度高；4.要求大家學習課堂規范。語文課郭校長針對牛老師的課，為老師們提出了十二條建議。1.引人入境重興趣；2.目標清晰重落實；3.聚焦學生重參與；4.問題驅動重啟發；5.精細點撥重細節；6.反饋校正重效度；7.線索思維重邏輯；8.合作學習重啟發；9.鼓勵展示重探究；10.結構合理重密度；11.規范親和重溫度；12.價值提升有高度。 鞏校長評課：數學課1.鞏校長認為高效的課堂是由師生共同達成的，老師要多和學生互動；2.教師深入淺出、循序漸進的引導，學生才能親其師，信其道。語文課鞏校長從課堂結構、語言、知識幾方面對本節課進行了評價。1.基礎知識抓的牢，回歸文本；2.課堂語言簡練明確，教師重在“導”，學生參與度高；3.涉獵高考知識，重在教授學習方法。4.課堂最后升華了《鴻門宴》的主題，引導學生體悟為人處世的方法。 本次高一骨干教師示范課活動，不僅為教師們提供了展示自我、交流學習的平臺，也為學生們帶來了寶貴的學習機會。相信在全體師生的共同努力下，東平高級中學的教育教學工作必將再上新臺階，再創新輝煌！

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精彩紛呈，引領成長——東平高級中學高一骨干教師示范課

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