<h5>暢想未來兒童友好城市：百名跨界專家共繪學前教育"微研學"新圖景<br>——"城市即課堂，行走即成長"創意風暴在哈爾濱掀起 </h5> <h5>【未來已來：兒童視角重構城市空間】 <br>今日，由黑龍江省研學實踐教育協會、城市規劃設計院聯合主辦的"未來兒童友好城市創新峰會"在哈爾濱大劇院啟幕。來自教育、建筑、科技、文旅等領域的112名專家，圍繞"學前教育微研學圈與城市基因重構"展開八小時跨界腦暴，首次提出"將城市變成沒有圍墻的幼兒園"的顛覆性理念。</h5> <h5><p>"未來的城市應該像樂高般自由重組。"峰會開場，上海交通大學兒童空間研究所所長蔡藝超展示概念視頻：清晨，5歲兒童可可佩戴智能研學手環走出家門，手環自動聯結社區導航系統，引導她踩著發光地磚前往300米外的"口袋植物園"，途中AR地面投影講解植物知識；午間，幼兒園教師帶領孩子走進伏爾加莊園面包坊，透過玻璃幕墻觀察發酵箱里的面團膨脹過程，建筑外墻隨即幻化為動態的"微生物科普屏"。</p><div><br></div><div>【腦暴焦點：微研學如何重塑城市DNA】 <br><br> 1. 空間革命：從"適兒化改造"到"兒童驅動設計" <br>城市規劃師萬家偉拋出尖銳問題："我們總在討論兒童友好設施覆蓋率，卻忽視了兒童本應是城市設計的'首席體驗官'。"腦暴現場迅速形成共識： <br>- 模塊化街道：人行道增設可移動研學裝置（如可攀爬的幾何雕塑、觸碰發聲的詩歌墻），市政部門按季度輪換模塊； <br>- 建筑跨界賦能：要求新建社區配套"500米微研學資源包"，便利店設置觀察貨品物流的透視窗口，供熱站外墻開設可視化管道迷宮游戲。 <br><br> 2. 技術賦能：每個孩子都有"AI研學伙伴" <br>威速教育研發負責人楊革立演示了正在內測的"微研學智能系統"：當兒童靠近松花江畔，AR眼鏡自動識別候鳥群，生成3D遷徙路線動畫；系統通過分析兒童停留時長、瞳孔聚焦位置，向教師推送個性化探究建議。"這不是科幻，"楊總強調，"哈爾濱道里區已計劃在2024年冬季研學季試用該系統。" <br><br> 3. 生態重構：打破"幼兒園孤島效應" <br>哈爾濱幼兒師范學前教育學院院長張星瀛分享調研數據：目前85%的幼兒園研學半徑不足1公里。"我們要讓城市毛細血管都成為學習場域。"腦暴小組據此設計出"三層漣漪模型"： <br>- 核心圈（200米）：幼兒園與周邊5類商戶（超市、花店、診所等）簽訂《研學資源開放公約》，每周開展"職業觀察日"； <br>- 延伸圈（1公里）：公交站牌嵌入分齡科普卡，兒童集齊卡片可兌換"城市探索勛章"； <br>- 城市圈：冰雪大世界、731遺址等地標開發"幼兒友好版"解說系統，采用氣味裝置、軟質觸控模型等低齡適配技術。 <br><br>【冰城實驗：讓寒地資源"開口說話"】 <br>作為首個試點城市，哈爾濱公布了三項顛覆性計劃： <br>1. 冰雪研學鏈：松花江冰面將設置"幼兒安全探究區"，配備森鷹恒溫觀察艙供兒童研究冰花結晶； <br>2. 中央大街改造：花崗巖方磚嵌入壓力傳感裝置，兒童跳躍時可觸發不同歷史時期街道音效； <br>3. 地鐵科普帶：2號線列車增設"車窗魔法屏"，通勤途中播放適齡的冰雪科學動畫。 <br><br>"我們要讓零下30℃的嚴寒變成天然課堂。"省政府第六幼兒園園長郭晶現場展示"寒地微研學套裝"，包含可測溫的可調溫的羽絨服、卡通手套、觀察呼吸白霧的萬花筒、智慧能量研學書包等12種教具，這些裝備將于今冬投入20所幼兒園試用。 <br><br>【專家預言：未來五年將現"城市教育力"排行榜】 <br>峰會尾聲，中國教育科學研究院研究員薛琰輝發布《兒童友好城市4.0標準》提案，首次納入"微研學資源密度""兒童城市探索自主指數"等評價維度。"當菜市場能成為生物學課堂，當交警崗亭變成社會角色體驗站，這樣的城市才能真正托舉起孩子的未來。"薛琰輝說。 <br><br>據悉，本次峰會成果將形成《兒童友好城市微研學建設白皮書》，黑龍江計劃三年內打造30個"微研學創新示范社區"，為全國提供"冰城樣板"。此刻，這座北國冰城正悄然編織著一張溫柔而智慧的大網，等待托起每一個小小探索家的星辰大海。 <br> 鬧鐘響了，夢也醒了.....</div></h5>
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