<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”政策,切實減輕學生作業負擔,提高教育教學質量,準確把握作業的性質和功能,提升教師作業設計以及運用作業改進教學的能力。2025年3月13日下午,永平小學數學組開展“如何設計彈性作業”的教學研討會。</p> <p class="ql-block"> 針對新政策(“雙減”)下作業設計與優化,進行了探索和初步的實踐各年級組嚴守底線:一二年級不布置家庭書面作業,三到六年級的書面作業完成時間不超過一小時。</p> <p class="ql-block"> 數學組以低、中、高學段為單位進行“如何設計彈性作業”探討,各年級老師暢所欲言,充分交流了想法。</p> <p class="ql-block"> 1.設計具有實用性的作業,還原數學知識的本質,開拓創新思維的空間;</p><p class="ql-block"> 2.設計開放性的個性化作業,培養學生的發散思維;</p><p class="ql-block"> 3.設計富有鞏固性的作業,扎實學生學習的基礎</p> <p class="ql-block"> 數學組研討會的召開,為我校今后的“彈性作業”設計指明了方向,提高育人質量,完成“減負增效”目標,助力學生全面發展,我們一直在努力!</p> <p class="ql-block">編撰:王艷平</p><p class="ql-block">審核:蘇麗琴</p><p class="ql-block">簽發:葉海鳳</p>
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