黨員先鋒踐初心數(shù)學(xué)示范啟智慧 ——者臘鄉(xiāng)中心小學(xué)開展數(shù)學(xué)骨干教師暨黨員教師示范課活動

愛心（楊珍）

春天是播種的季節(jié)，播撒下希望的種子，等待來日的豐收。為助力教師專業(yè)成長，提升我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平，2025年3月11日、12日上午，者臘鄉(xiāng)中心小學(xué)以“黨員先鋒踐初心數(shù)學(xué)示范啟智慧”為主題，分別在公革小學(xué)、六詔小學(xué)開展了小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師暨黨員教師示范課活動，全鄉(xiāng)共60余名教師參加了活動。硯山縣教育體育局教科所副所長周鵬娥及教科所王原萍、嚴(yán)翠蘭、何艷、劉嫦華等4位專家蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。 趣味導(dǎo)入? ? ? 開啟奇妙之旅 　　權(quán)清花、李情兩位老師執(zhí)教的《用2～6的乘法口訣求商》、《用除法估算解決問題》，兩位老師采用了動畫視頻開啟教學(xué)。屏幕中小猴摘桃、李叔叔騎自行車的動畫場景，一下子把學(xué)生的注意力吸引了起來。教學(xué)中老師親切的話語、循循善誘的引導(dǎo)，瞬間點(diǎn)燃了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生探索新知識的渴望。 合作探究? ?碰撞思維火花 　　代粉麗老師執(zhí)教的《十幾減9》，為了讓學(xué)生掌握“十幾減9”的計(jì)算方法，代老師可謂妙招頻出。借助小棒，老師讓學(xué)生小組合作親自動手操作，先擺出15根小棒代表15個氣球，然后拿走9根，通過直觀的視覺和觸覺感受，學(xué)生們輕松得出剩下6根小棒，也就是15 - 9 = 6。接著，老師又介紹了“破十法”把15分成10和5，先算10 - 9= 1，再算1+ 5= 6。老師一邊講解一邊在黑板上演示，清晰的步驟讓學(xué)生們瞬間找到了解題的方法。“想加算減法”也不在話下，因?yàn)? + 6 = 15，所以15- 9 = 6，這種方法讓學(xué)生體會到加減法之間的緊密聯(lián)系，從不同角度理解運(yùn)算的本質(zhì)。整堂課中學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 精彩課堂? ?魅力綻放 　　吳繞蘭、江平英兩位老師執(zhí)教的《乘法分配律》、《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》，充分展現(xiàn)出了教師對教材的深度把握和對教學(xué)方法的巧妙運(yùn)用。兩位老師借助多媒體教學(xué)手段，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，化難為易。課堂節(jié)奏緊湊，從舊知回顧到新知探究，再到鞏固練習(xí)，過渡自然流暢。在講解例題時，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生用多種方法解題，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和發(fā)散思維 生活情境? ?知識學(xué)以致用 　　馬粉老師執(zhí)教的《圓柱表面積的實(shí)際應(yīng)用》，她聯(lián)系生活實(shí)際，巧妙融入生活元素，利用直觀的學(xué)具（廚師帽）幫助學(xué)生了解廚師帽的構(gòu)造，讓學(xué)生知道要計(jì)算出做一頂廚師帽大約要用多少平方厘米的面料，首先要求出帽子的側(cè)面積和帽頂?shù)拿娣e，把帽子的側(cè)面積加上帽頂?shù)拿娣e就可以得到做一頂廚師帽大約要用多少平方厘米的面料。通過這樣直觀形象的方式學(xué)生很輕松就掌握了圓柱表面積在生活中的實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生們迅速投入計(jì)算，在解決問題的過程中掌握算法。隨后的課堂練習(xí)，同樣圍繞生活實(shí)際展開，讓學(xué)生切實(shí)感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 交流研討? ?共促成長 　　示范課結(jié)束后，全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，進(jìn)行了深入的交流研討。在研討環(huán)節(jié)中，6名骨干教師首先分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)反思。隨后聽課教師實(shí)事求是，對授課教師課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的創(chuàng)新、學(xué)生主體地位的體現(xiàn)等多個角度對示范課進(jìn)行了全面而細(xì)致的評價。老師們既肯定了示范課中的亮點(diǎn)和成功之處，也坦誠地提出了自己的見解和建議，交流氛圍熱烈而融洽。教師交流研討結(jié)束后，縣教科所副所長周鵬娥、教科所王原萍、嚴(yán)翠蘭兩位專家分別對6節(jié)示范課例進(jìn)行精彩的評價指導(dǎo)。活動最后，鄉(xiāng)中心小學(xué)禹雯思副校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并對今后我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作開展提出了明確的要求：一是抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是認(rèn)真專研教材、學(xué)習(xí)課標(biāo)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。 　　此次小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師示范課活動，是一次思維碰撞的盛宴，更是教師成長的契機(jī)。骨干教師的示范如春日暖陽，照亮數(shù)學(xué)教學(xué)前行的道路。相信在他們的引領(lǐng)下，我鄉(xiāng)全體數(shù)學(xué)教師將不斷探索創(chuàng)新，讓數(shù)學(xué)課堂綻放更絢爛的光彩，助力學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲知識、茁壯成長。 撰稿：楊珍供圖:沈忠慶一審：儲麗二審:禹雯思三審:賀成偉

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愛心（楊珍）

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