<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春雨潤萬物，研修正當時。 為助力汶上縣名師工作室建設，推動教師隊伍從“單兵作戰”向“集群創新”轉變，3月10日，汶上縣教體系統工作室主持人及成員培訓會在第三實驗中學舉行，汶上縣初中地理名師工作室全體成員參加。會議由教體局副局長路超主持，特邀孫魯博士團隊進行專題講座。各鄉鎮（街道）教體辦（學管辦）業務領導、縣直學校業務校長及各級工作室主持人、成員共400余人參加培訓。</p><p class="ql-block">致辭明志，共繪藍圖</p><p class="ql-block">聚焦名師引領，共話教育未來。 會議伊始，汶上縣第三實驗中學校長田素賢致歡迎詞。她指出，名師工作室是推動教師專業發展、提升教育教學質量的重要引擎，學校將全力支持名師工作室建設，努力打造一支高素質專業化教師隊伍，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。</p><p class="ql-block">培訓賦能，蓄力前行</p><p class="ql-block">聚焦名師工作室建設，共話教師專業發展。 孫魯老師以《名師工作室建設的理論體系與實踐研究》為題，從研究價值、政策任務、管理規劃、活動創新四個方面，進行了系統闡述和深入解讀。他的講座高屋建瓴、內涵豐富，為汶上縣名師工作室建設提供了理論指導和實踐路徑，對推動教師隊伍專業化發展具有重要意義。</p><p class="ql-block">孫老師的分享如同一幅名師工作室建設的全景圖，清晰展現了其發展脈絡和未來方向。 他以自身經歷為案例，生動講述了工作室從無到有、從有到優的奮斗歷程，并結合國內發展趨勢，深刻剖析了名師工作室在推動教育公平和教師成長方面的獨特價值。他還結合實際案例，解讀了政策要點，明確了建設路徑，并分享了寶貴的實踐經驗，為與會教師提供了極具操作性的指導。</p><p class="ql-block">智慧碰撞，共謀良策</p><p class="ql-block">聚焦實際問題，共謀發展良策。 講座結束后，現場進入互動環節。工作室成員結合自身實際，踴躍提問，孫魯老師耐心解答，并提出了許多建設性意見。現場氣氛熱烈，交流深入，為解決工作室建設中的實際問題提供了新思路、新方法，為促進教師專業發展凝聚了智慧和力量。</p><p class="ql-block">以終為始，揚帆起航</p><p class="ql-block">活動尾聲，縣教體局副局長路超作總結講話。他強調，要深刻認識名師工作室建設的重要意義，切實提高政治站位，強化責任擔當，努力將名師工作室建設成為教師專業發展的平臺、教育教學改革的引擎、優秀教育人才培養的搖籃，為辦好人民滿意的教育提供堅強保障。</p><p class="ql-block">本次培訓為名師工作室建設指明了方向，注入了動力。工作室將以此次活動為契機，以更加飽滿的熱情、更加扎實的作風，全力推進名師工作室建設，充分發揮名師示范引領作用，努力打造一支高素質專業化教師隊伍，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。</p>
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