符老師講媒介與信息素養(yǎng)系列四《信息是怎么傳播的？》

杰霸

符老師，多年致力于媒介與信息素養(yǎng)研究和推廣者，歡迎交流與合作，聯(lián)系方式：電話18820018837（微信同號(hào)） 　　信息的傳播就像教室里的空氣一樣，無(wú)形卻無(wú)處不在。從人類最初簡(jiǎn)單的說(shuō)和聽(tīng)、看和聞開(kāi)始，信息就在人與人之間傳遞。那時(shí)候的信息傳播是如此直接，就像同學(xué)們之間互相傳遞小紙條，簡(jiǎn)單卻充滿趣味。 　　隨著時(shí)代的發(fā)展，信息傳播的方式也變得越來(lái)越多樣。畫(huà)畫(huà)、肢體語(yǔ)言和特定行為成為了信息傳遞的新方式。就像在課堂上，老師的一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)表情，我們就能明白很多。有了語(yǔ)言文字之后，信息的傳播變得更加豐富和準(zhǔn)確。文字就像一個(gè)個(gè)小精靈，被記錄在各種載體上，等待著人們?nèi)ソ庾x。紙和印刷術(shù)的出現(xiàn)，就像給這些小精靈插上了翅膀，信息可以通過(guò)批量獲取、生產(chǎn)和傳播，更多的人能夠接觸到不同的思想和知識(shí)。 電話、手機(jī)、電視等電器的出現(xiàn)，更是讓信息傳播的速度大大加快。我們可以在瞬間聽(tīng)到遠(yuǎn)方的聲音，看到遠(yuǎn)方的畫(huà)面。互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起，仿佛打開(kāi)了一扇通往無(wú)限可能的大門。 現(xiàn)在，AI技術(shù)又為信息傳播帶來(lái)了新的變革。在這個(gè)過(guò)程中，我們就像置身于信息的海洋中，而符老師教給我們的媒介與信息素養(yǎng)，就像是一艘船，帶著我們?cè)谛畔⒌暮Ｑ罄锖叫校屛覀兡軌虮鎰e信息的真?zhèn)危@取有用的知識(shí)，不被信息的洪流所淹沒(méi)。

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