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同課異構(gòu)展風(fēng)采 異彩紛呈顯匠心

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<p class="ql-block">  為了促進(jìn)“雙減”政策的落實,切實加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。3月12日我校迎來新學(xué)期第一場“同課異構(gòu)”教研活動。 本次“同課異構(gòu)”研究的內(nèi)容是二年級下冊《平移和旋轉(zhuǎn)》,分別由六小付艷紅老師和紅旗渠大道小學(xué)李言歌老師執(zhí)教。 兩位老師以深度學(xué)習(xí)理念為指導(dǎo),注重落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),旨在培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)觀念和方法解決問題,用數(shù)學(xué)眼光看世界,用數(shù)學(xué)語言表達(dá)世界,在“同中求異,異中求同”中演繹精彩。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課以游樂園為導(dǎo)入,讓學(xué)生從感興趣的生活中導(dǎo)入,讓學(xué)生用動作感受平移和旋轉(zhuǎn)的運動方式不一樣。接著讓學(xué)生通過肢體動作,簡單的符號和尋找生活中的平移和旋轉(zhuǎn),環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn)感知平移現(xiàn)象并發(fā)現(xiàn)生活中的平移現(xiàn)象,讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。通過動手操作以及合作交流,領(lǐng)悟平移時物體的變化。在講旋轉(zhuǎn)時,讓學(xué)生先去發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并觀察正在旋轉(zhuǎn)的物體,理解圍繞點或軸轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。在練習(xí)環(huán)節(jié),先讓學(xué)生們判斷,區(qū)分平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。接著,能夠通過語言描述出平移和旋轉(zhuǎn)。最后,全體學(xué)生一起觀看建筑物的平移和旋轉(zhuǎn)視頻,去感受平移和旋轉(zhuǎn),讓學(xué)生們都參與進(jìn)課堂,快樂學(xué)習(xí)!</p> <p class="ql-block"> 李言歌老師用視頻導(dǎo)入,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。體會物體運動有多種方式,引發(fā)學(xué)生思考,從而引出平移和旋轉(zhuǎn)的概念,接著再單獨介紹平移和旋轉(zhuǎn)。介紹平移的時候先從課本上的例子出發(fā),將其做成動圖,讓學(xué)生直觀體會到平移和旋轉(zhuǎn)的運動方式,通過語言的總結(jié)讓學(xué)生初步體會什么是平移,然后讓學(xué)生自己舉例生活中的平移現(xiàn)象,結(jié)合同學(xué)們的例子得出平移的概念。通過辨析得出旋轉(zhuǎn)的概念。出示鐘表模具,在小游戲的過程中得出結(jié)論,鞏固知識。最后再結(jié)合例題對課堂知識進(jìn)行鞏固內(nèi)化。</p> <p class="ql-block">  一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。“同課異構(gòu)”的精彩課堂展示使每一位教師開闊了教學(xué)視野,進(jìn)一步提升了深度學(xué)習(xí)的理念。淡能致遠(yuǎn),歷久彌香。認(rèn)認(rèn)真真教數(shù)學(xué),踏踏實實做好數(shù)學(xué)人,我們慎思篤行,不斷成長!</p>
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