<p class="ql-block"> 在這個春意盎然的季節里，我們四年級的數學課堂迎來了一場別開生面的公開課——“三位數乘兩位數的筆算”的雙師教學盛宴。這不僅僅是一堂普通的數學課，更是一次思維與智慧的碰撞，是傳統與現代教學模式的完美融合。</p> <p class="ql-block"> 2025年3月12日，由林春蓮老師執教的“三位數乘兩位數的筆算”展示課，在四年級的教室里精彩上演，不僅讓學生們領略到了數學的魅力，也為青年教師們的教學藝術提供了一次寶貴的交流與展示平臺。</p> <p class="ql-block"> 課程伊始，林老師通過復習舊知喚醒學生兩位數乘兩位數的知識經驗。新授環節結合現實的問題情境，以對話的方式引導學生理解計算過程中的每一步所表示的意思，更好的幫助學生理解算理，掌握三位數乘倆位數的計算方法。課程接近尾聲時，林老師總結了本節課的重點難點，強調了三位數乘兩位數計算中的注意事項，并鼓勵學生們在生活中尋找數學的應用實例，讓數學成為生活的得力助手。</p> <p class="ql-block"> 本堂課最精彩的莫過于“雙師攜手，共啟智慧之門”，林老師借助智慧中小學平臺名師的引導，讓學生再次體會三位數乘兩位數的筆算方法，更進一步理解三位數乘兩位數的算理，掌握正確的計算方法。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們在一起參與評課議課活動，老師們對林老師的課堂給予了高度評價，認為其教學設計新穎，能夠很好地激發學生的學習興趣，同時注重培養學生的思維能力和解決問題的能力。同時，也提出了一些建設性的意見，如可以進一步增加互動環節，讓每個學生都有機會表達自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 這堂“三位數乘兩位數的筆算”的雙師課堂公開課，不僅是一次知識的傳授，更是一次心靈的啟迪。它讓我們看到了雙師教學的魅力，感受到了數學與生活的緊密聯系，更激發了學生們探索數學奧秘的熱情。相信在這樣的課堂上，每一位學生都能成為數學小達人，勇敢地在數學的海洋中航行，發現更多的奇跡與美好。</p> <p class="ql-block">初審：吳清芳</p><p class="ql-block">?復審：林方成</p><p class="ql-block">?終審：莫書偉</p>
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