朗誦之唯美

月滿西樓(老尉)

朗誦就是把文字作品轉化為聲音創(chuàng)作活動，它結合各種語言手段來表達作品思想情感的一種語言藝術。小時侯，最早在廣播上聽到過美妙的朗誦聲音，后來上中學搞活動中見過演講，聽過激越豪邁的朗誦，好像是路遙的人生；青年時在每次活動中聽過朗誦但都沒怎么提起興趣。幾年前突然聽到認識的幾個文友朗誦經(jīng)典美文，那柔美甜潤的聲音將經(jīng)典美文誦讀出來，聲音發(fā)出的韻味如涓涓細流滋潤著心里，舒暢清新，似佳釀美酒，陶醉著靈魂深處；它似金玉撞擊一樣悅耳動聽，好似聽到天籟之音。 從這時開始心里便喜歡朗誦了，但又對自己從小普通話基礎差抱有自卑心里，2022年底發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)小城成立了鄜州木蘭書院，心里有了試著嘗試的想法，同時又為自己普通話不標準自己已不年輕了有一種猶豫自卑之感。經(jīng)過多次思想斗爭終于在2023年5月初鼓起勇氣上了一次試聽課，學到了許多朗誦中的知識，受誦讀班姐妹鼓勵參加了母親節(jié)朗誦活動，因為自己的特殊原因第二學期2023年9月初才正式在誦讀班報名加入。 進入誦讀班正式上課后才知道朗誦并不是自己想像的那樣簡單，它和朗讀有很大的區(qū)別，朗讀只是普通的閱讀，而朗誦必須通過聲音將文字的美妙與情感傳遞出來。它除了普通話標準外，還有虛實結合、高低起伏、深情并茂、陰陽頓挫等，什么地方用輕聲什么地方用重聲，什么地方高音什么地方低音等。首先訓練氣息，然后用氣息朗誦，老師講解到朗誦時首先要有文字中的畫面感，不是干巴巴的朗讀形式，以理解的形式心中產生作品畫面感，朗誦美文的內容才能以不同的形式朗誦出文字的藝術魅力。學習誦讀的日子里，雖然年齡大了吃力點但心情充實愉悅。上課的課件都是蕩氣回腸與纏綿悱惻的美文，都有著美的意境。屈原與項羽、李白與杜甫、魯迅、聞一多、毛澤東等，從古到今歷史人物與近代人物的排比句。還有孔子、孟子、青銅編鐘等大氣磅礴優(yōu)美的文字，還有江南煙雨，再別康橋等纏綿悱惻的美文學到了不少知識享受文字中美的意境。 在學習朗誦近兩年中朗誦詩詞歌賦、朗誦經(jīng)典動聽的美文，時兒慷慨激昂大氣磅礴，時兒纏綿悱惻如涓涓細流、旖旎飄逸。在誦讀中，一個個優(yōu)美的畫面像電影在眼前閃過，會隨著誦讀的聲音進入一個美妙的世界，足踏山河瑰麗美景，眼觀仙花奇葩，耳聽流水潺潺，使自己完全融入文字的神韻，與作者產生共鳴。讀經(jīng)典美文，讀詩詞歌賦真的讓人身心愉悅，美不勝收，一段優(yōu)美的美文，猶如一個風采無限，賞心悅目的美人向自己款款走來，依依妖妖，楚楚動人。一段悅耳動聽的誦讀，如一段動聽的音樂撥動自己的心弦，引起自己的共鳴。遺憾的是自己畢竟知命之年開始學習朗誦，年齡有限加之從小普通話沒打好基礎已經(jīng)不可能學到專業(yè)朗誦了，但是還是喜歡這種美的享受，喜歡在美妙動聽的文字中尋找靈魂深處的詩與遠方！ 上周在那邊小區(qū)時早上在小區(qū)人工湖前晨練，那邊小區(qū)一個女的講：人有了愛好才會有朋友，才會有一個有共同話題的圈子。這個確實是一句非常正確的話，讀經(jīng)典美文做智慧女人、邂逅生命中最美的傳奇、和喜歡的人在一起做自己喜歡的事情，是多么的充實快樂，人生空余時只要找到屬于自己的人生價值，便可過充實的精神生活。我雖然很笨加之年齡大了不是好學員，但自己對一個事物的喜歡過自己生活中的樂趣是任何人也阻止不了的。朋友們，不管到了什么年齡段，只要敢于嘗試尋找樂趣便會遇上正能量的朋友，找到屬于自己生活中快樂的圈子，使自己的生命中譜寫出絢麗的樂章！

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