“以生為本，學(xué)在課堂” 浮梁縣中學(xué)浮東學(xué)區(qū)科學(xué)課堂教學(xué)交流研討話動

崇教尚學(xué) 興研育才

為深化課堂教學(xué)改革，加強學(xué)校之間的交流與合作，利用教研促進(jìn)教學(xué)。浮梁縣教師發(fā)展中心主任陳學(xué)軍、副主任徐建新、何香蓮和浮東學(xué)區(qū)各兄弟學(xué)校八年級相關(guān)教師于3月6日上午齊聚在鵝湖中學(xué)，深入課堂一線，共同開啟了一場教學(xué)研討的盛宴。本次教研活動由鵝湖中學(xué)副校長曹亮、浮東學(xué)區(qū)教研共同體負(fù)責(zé)人馮世平共同主持。 公開課 課堂是教學(xué)的主陣地，也是教師成長的舞臺。我校八年級物理教師戴春華、八年級生物教師黃新紅分別進(jìn)行了公開課教學(xué)。他們依據(jù)學(xué)情，合理安排教學(xué)流程和內(nèi)容，將復(fù)雜知識化繁為簡，層層深入。巧妙地將知識與生活相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動探索。 評課 課后，教師們齊聚會議室，按學(xué)科展開了熱烈而深入的討論交流。大家圍繞教學(xué)設(shè)計、課堂互動、學(xué)生參與度、知識達(dá)成等話題，暢所欲言，分享經(jīng)驗，探討困惑。在各抒己見中充分肯定了授課教師的優(yōu)點和亮點，比如課前準(zhǔn)備充分、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊、能利用實驗培養(yǎng)學(xué)生動手能力和科學(xué)探究的精神等。也誠懇地指出了存在的一些問題和不足，如提高學(xué)生課堂參與度、教師應(yīng)該對實驗過程中細(xì)節(jié)進(jìn)行必要的指導(dǎo)。 何香蓮副主任針對物理公開課進(jìn)行了點評:首先對戴春華老師這節(jié)物理課做出了充分的肯定，同時指出物理學(xué)科應(yīng)圍繞物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度與責(zé)任這四點核心素養(yǎng)進(jìn)行教學(xué)，還要在課堂中加強與生活的聯(lián)系、增加學(xué)生社會責(zé)任感，潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行思政教育。 徐建新副主任對生物公開課進(jìn)行點評:他指出首先作為一節(jié)公開課要圓滿完成所有教學(xué)環(huán)節(jié)，初中生物學(xué)科核心素養(yǎng)中生命觀念、科學(xué)思維、探究實踐三方面在課堂中體現(xiàn)較好，態(tài)度與責(zé)任尚未進(jìn)行很好的滲透，其次實驗操作過程中還可利用手機投屏等方式直觀地展示學(xué)生實驗操作過程，調(diào)動一切課堂資源來提高課堂效率。 最后，陳學(xué)軍主任對本次研討活動進(jìn)行總結(jié):他提出“以生為本，學(xué)在課堂”的八字箴言。教師在教學(xué)中一定要做到以學(xué)生為中心，上好每一堂課，在當(dāng)前雙減政策下，要把知識傳授、技能培養(yǎng)、思想教育都濃縮在課堂45分鐘。同時結(jié)合今年八年級質(zhì)量監(jiān)測工作，希望浮東學(xué)區(qū)各校能夠嚴(yán)格按照教體局的安排和部署，結(jié)合最新課標(biāo)要求，扎實開展各個學(xué)科的教學(xué)工作，力爭在接下來的質(zhì)量監(jiān)測中取得優(yōu)異成績！ 春之美，在于勃發(fā)與綻放；教之美，在于鉆研與探索。本次教研活動雖然暫告一段落，但我們對教學(xué)的追求永不止步。在每一次的教研活動中學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步，在每一次的自查中獲得新知，每一次知識的交流和碰撞，都能讓我們在教育事業(yè)的道路走得更扎實、更穩(wěn)健。 圖文:劉觀義一審一校:馮世平二審二校:曹亮三審三校:王輝

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