<p class="ql-block"> 總序</p><p class="ql-block"> 美育繪畫在幼兒教育中意義非凡，對(duì)于從小開始學(xué)畫的孩子而言，它是打開多彩世界的鑰匙。</p><p class="ql-block"> 徐嘉辰，男，2014年生，從3歲開始就喜歡在圖版上隨意的涂畫，尤其對(duì)能畫出線條和顏色來(lái)特感興趣，4歲以來(lái)，就參加涂鴉興趣班及各種繪畫活動(dòng)，繪畫作品曾獲“尋找小小藝術(shù)家”獎(jiǎng)勵(lì)，以及入選學(xué)校畫展。現(xiàn)以美編相冊(cè)形式展示孩子繪畫作業(yè)以及分享家長(zhǎng)重視孩子美育繪畫教育的體會(huì)。</p><p class="ql-block"> 美育繪畫相冊(cè)分為：《萌芽：興趣的點(diǎn)然》、《基礎(chǔ)：繪畫中的專注》、《拓展：個(gè)性的展現(xiàn)》、《成長(zhǎng)：綜合素養(yǎng)的提升》等四篇。當(dāng)你翻閱這些相冊(cè)時(shí)，徐嘉辰在八年繪畫中的成長(zhǎng)清晰可見(jiàn)。從稚嫩筆觸到熟練創(chuàng)作，全面展現(xiàn)繪畫對(duì)孩子的積極影響，體現(xiàn)美育繪畫在幼兒教育中的重要價(jià)值。</p> <h1><b>美育繪畫之一《萌芽：興趣的點(diǎn)然》</b>徐嘉辰</h1><p class="ql-block"> 徐嘉辰自 3 歲時(shí)，便對(duì)涂鴉展現(xiàn)出濃厚興趣，喜歡在圖版和紙上涂來(lái)涂去，尤其鐘情于色彩的揮灑。當(dāng)他繪畫第一張手印畫時(shí)，就有自己的個(gè)性，也不讓老師扶他的筆，“我要自己畫”。第一張手印畫，充滿了童真與想象。4 歲時(shí)，他踏入涂鴉興趣班，開啟了美育繪畫學(xué)習(xí)之旅。</p><p class="ql-block"> 此美編相冊(cè)，旨在展現(xiàn)嘉辰4 - 5歲的繪畫作業(yè)。這些作業(yè)雖稚嫩，卻充滿了童真與想象。在這個(gè)階段，孩子的自由表達(dá)尤為重要。涂鴉，是他們興趣培養(yǎng)的起點(diǎn)，也是美育的萌芽。沒(méi)有過(guò)多的規(guī)則束縛，孩子們得以在無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài)下，盡情感受色彩的絢麗和線條的靈動(dòng)，用畫筆描繪出心中的世界。</p> 這是徐嘉辰的第一幅畫（2017.4.23） 《美育萌芽與自由表達(dá)》短視頻 <b> （一）色彩初體驗(yàn)</b><div> 色彩感知對(duì)孩子審美發(fā)展有著深遠(yuǎn)意義。孩子最初通過(guò)直觀感受認(rèn)識(shí)不同顏色，而每種顏色都有獨(dú)特的情感暗示與情緒影響力。當(dāng)他們頻繁接觸并運(yùn)用色彩時(shí)，便逐漸建立起色彩與情感的聯(lián)系。這種聯(lián)系能幫助孩子豐富內(nèi)心的情感世界，使他們?cè)谌蘸笮蕾p藝術(shù)作品或面對(duì)生活場(chǎng)景時(shí)，能更敏銳地捕捉到其中的情感基調(diào)，進(jìn)而提升審美感知力，為其審美素養(yǎng)的形成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</div> <p class="ql-block"> 《色彩的狂想》</p><p class="ql-block">在白色的畫框里，</p><p class="ql-block">色彩肆意地碰撞。</p><p class="ql-block">黃的熱烈，紅的奔放，</p><p class="ql-block">藍(lán)綠交織著夢(mèng)的形狀。</p><p class="ql-block"> 那斑駁的筆觸，</p><p class="ql-block">似是情感的流淌。</p><p class="ql-block">沒(méi)有既定的模樣，</p><p class="ql-block">只有靈魂在自由地歌唱。</p><p class="ql-block"> 這是色彩的劇場(chǎng)，</p><p class="ql-block">每一抹都是想象的光。</p><p class="ql-block">在畫布的舞臺(tái)上，</p><p class="ql-block">綻放著無(wú)盡的童真瘋狂。</p> 《sunflower向日葵》 《百鳥之王》 《哧溜哧溜》 《大花襖》 《迪士尼蛋糕》 《元宵節(jié)》 《我的午餐》 《海底城市》 《感恩節(jié)》 《萬(wàn)圣節(jié)》 《圣誕節(jié)》 《鼠寶寶生日》 《航拍都市》 《蝴蝶又回來(lái)了》 《花花葉脈》 <b>（二）啟迪想象力</b><br> 以“無(wú)為”理念引領(lǐng)孩子繪畫創(chuàng)作，既不預(yù)設(shè)主題，也不規(guī)定技法，更不強(qiáng)行植入成人審美。讓孩子在毫無(wú)束縛的創(chuàng)作天地里，盡情放飛思維。擺脫傳統(tǒng)觀念與既定模式的禁錮，孩子們的想象力如振翅高飛的鳥兒，筆下線條、形狀與色彩，皆是內(nèi)心世界的真實(shí)映照。在這樣的創(chuàng)作過(guò)程中，孩子真誠(chéng)表達(dá)的能力得以培育，思維更開闊、靈動(dòng)，內(nèi)心奇妙幻想借畫筆暢快抒發(fā) 。<br> <p class="ql-block">《美好的時(shí)刻》</p><p class="ql-block">橙紅的底色鋪開夢(mèng)幻舞臺(tái)，</p><p class="ql-block">白色的潑墨如雪花在徘徊。</p><p class="ql-block">酒瓶與酒杯靜靜相待，</p><p class="ql-block">色彩交融，是美好的節(jié)拍 。</p> 《如果我變成了貓》 《薩利機(jī)長(zhǎng)》 《森林里盛開的花》 《手機(jī)屏幕》 《誰(shuí)讓比薩斜塔倒了》 《誰(shuí)是英勇戰(zhàn)士》 《做你的靠山》 《我的爸爸》 《破冰船》 《沙漠之舟》 《抓娃娃》 《多功能落地?zé)簟? 《我是小小粉刷匠》 《中華虎甲》 《星際空間站》 《海邊小鎮(zhèn)》 《做個(gè)好夢(mèng)吧》 《芭蕾小花》 《島嶼探秘》 《游春圖》 《印度的珍珠》 《神奈川的遐想》 《行走中的拖把》（拖把狗） “尋找學(xué)小藝術(shù)家”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（靜靜期待）。 《魔法掃帚》<div>在“尋找小小藝術(shù)家” 竟賽活動(dòng)中，徐嘉辰小朋友的《魔法掃帚》被入選。</div><div> 他把掃帚比作航海工具，魚兒駕駛掃帚飛向無(wú)邊無(wú)際的大海，在藍(lán)色的海洋中飛旋，去探索無(wú)盡的奧秘。充分體現(xiàn)童話般的想象力。<div><br></div></div> “尋找學(xué)小藝術(shù)家”獎(jiǎng)牌。<div>作品獲得“尋找學(xué)小藝術(shù)家”活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)</div> <p class="ql-block">《魔法掃帚》</p><p class="ql-block">童畫里的奇幻之旅</p><p class="ql-block">在藍(lán)色的夢(mèng)幻天空下，</p><p class="ql-block">白云像棉花糖輕輕飄灑。</p><p class="ql-block">那輪紅色的太陽(yáng)，</p><p class="ql-block">是天空中燃燒的童話。</p><p class="ql-block">大海也被藍(lán)色渲染，</p><p class="ql-block">波浪悠悠地舒展。</p><p class="ql-block">一支紅掃帚，</p><p class="ql-block">載著大眼睛的夢(mèng)兒飛旋。</p><p class="ql-block">掃帚的尾羽，紅黃相間似火焰。</p><p class="ql-block">它穿越這方天地，</p><p class="ql-block">在孩子的畫里勇敢探險(xiǎn)。</p><p class="ql-block">這是童真的舞臺(tái)，</p><p class="ql-block">色彩是魔法的彩帶。</p><p class="ql-block">在這幅小小的畫中，</p><p class="ql-block">藏著無(wú)盡的奇幻未來(lái)。</p> <p class="ql-block">繪畫花絮 </p><p class="ql-block">(作業(yè)點(diǎn)評(píng))</p> 回來(lái)給媽媽講小花跳舞的故事 <p class="ql-block"> 在這方小小的天地，色彩是打開奇妙世界的鑰匙。孩子專注的眼神里，藏著無(wú)盡的好奇與遐思。</p> 手工畫的制作 老師點(diǎn)評(píng)作業(yè) 交流作業(yè) <p class="ql-block">《興趣萌芽》短視頻</p><p class="ql-block">結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 孩子對(duì)繪畫興趣愛(ài)好，從最初涂鴉的自由表達(dá)到色彩感知，以及盡情放飛思維，這是孩子在美育世界萌芽的開始。</p><p class="ql-block"> 2020年2月15日編制，2024年3月15日修改，2025年3月12重新修改發(fā)表。</p><p class="ql-block"> 陳云棠</p>
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