<p class="ql-block"> 小組成員：陳海林，張鋒，甘鈞元，李雅芬，羅敏婷，梁仕英，杜納，李思敏，鄧懿霆，張麗花，黃潔儀，鐘詩怡，鄧妙玉</p> <p class="ql-block"> 今天我們聽了張展璧教授的《童聲合唱聲音訓練的若干點》講座，收獲頗豐，對童聲合唱教學有了全新認識。</p> <p class="ql-block"> 張教授指出，氣息是童聲合唱的根基，關乎音準與音色。孩子們需學會腹式呼吸，像聞花香般，讓氣息下沉至腹部，使發聲更穩定、持久。張教授引導大家在教學中通過“吹蠟燭”“聞花香”等游戲，讓孩子感受氣息的流動與控制，為合唱奠定基礎。這讓我們意識到，以往教學中對氣息訓練的不足，日后要強化這方面的練習。</p><p class="ql-block"> 共鳴在童聲合唱里也很關鍵，它能賦予聲音色彩與立體感。要引導孩子找到頭腔共鳴，體會眉心的震動感，像哼鳴時的感覺。訓練共鳴時，可用“lu”“mi”等元音，從低到高哼唱，幫助孩子感受共鳴變化。這種科學訓練方法，能提升合唱的音響效果。</p><p class="ql-block"> 音準訓練是童聲合唱的難點。張教授提到，可借助音階、音程練習，培養孩子的音高概念；通過合唱簡單曲目，讓孩子在實踐中找準音準。同時，要注意聲部間的和諧，避免出現聲部偏差。這為我們的教學提供了清晰思路，我們計劃在今后教學中增加音準訓練的時間和多樣性。</p><p class="ql-block"> 這次培訓讓我們認識到，科學系統的訓練對童聲合唱至關重要。回到崗位后，我們會將所學運用到教學中，設計有趣的氣息、共鳴、音準訓練活動，激發學生興趣；組織合唱社團，定期開展排練，提升學生合唱水平；加強與其他音樂老師的交流，共同探討教學方法，為鄉村孩子帶來更優質的音樂教育，助力他們在音樂中綻放光彩，讓“苔花”在音樂滋養下絢爛盛開。</p>
主站蜘蛛池模板：
玉门市|
恩施市|
武宣县|
富阳市|
河东区|
佛山市|
漳州市|
仲巴县|
黄山市|
金昌市|
兴山县|
太保市|
武冈市|
和田市|
滨海县|
乐昌市|
兴化市|
滕州市|
全州县|
邵阳市|
万年县|
普定县|
穆棱市|
灵丘县|
抚远县|
岢岚县|
舟山市|
通许县|
古丈县|
江油市|
交口县|
井冈山市|
鹰潭市|
榕江县|
奇台县|
文安县|
合山市|
玉环县|
寻甸|
门源|
科技|