<p class="ql-block"> 在教育創新不斷深化的時代背景下，小店區育杰小學緊跟時代步伐，深入貫徹黨的教育方針，積極響應國家關于教育強國建設的戰略部署，特別是《教育強國建設規劃綱要(2024 - 2035年)》的指引，積極參與教育部義務教育教學改革實驗區的實踐，秉承“尊重·激活”的課堂教學理念，致力于提升教師隊伍的核心素養導向課程實施能力，鞏固并深化“雙減”政策成果，推動教學模式的有效變革，確保“以生為本”的教育理念深入人心。在此背景下，小店區育杰小學精心策劃并圓滿舉辦了區級教學新秀大賽。2025年3月，隨著教導處的周密組織和青年教師的踴躍參與，這場教學競技的盛會正式拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 一、周密籌備，穩健啟航</p><p class="ql-block"> （一）科學部署，全面規劃</p><p class="ql-block"> 學校管理層高度重視此次大賽，迅速召集中層管理團隊進行專題研討。會議中，集思廣益，結合學校實際情況及教育發展趨勢，科學制定了育杰小學校區教學新秀評選推薦方案，為大賽的順利推進奠定了堅實基礎，確保了比賽方向的正確性和評選標準的合理性。</p> <p class="ql-block"> （二）廣泛動員，激發潛能</p><p class="ql-block"> 隨后，學校召開全體教師動員大會。教導處負責人詳細闡述了比賽方案，明確了比賽流程、評分標準等核心要素。校長親自鼓舞士氣，號召各學科組長積極組織教師參賽，鼓勵大家以最佳狀態展示育杰教師的教學魅力，極大地激發了教師的參賽積極性。</p> <p class="ql-block"> （三）團隊協作，精心準備</p><p class="ql-block"> 各教研組積極響應，組長帶領下，教師們全身心投入備課。從教材鉆研到教學設計，從教學方法選擇到課堂互動細節，每一環節都經過反復打磨，力求完美呈現，展現了團隊協作的力量。</p> <p class="ql-block"> 二、賽場競技，風采各異</p><p class="ql-block"> 賽場上，教師們各展所長，將“尊重·激活”理念融入教學實踐，通過精妙的教學設計、生動的語言、深入淺出的講解和多樣化的教學手段，實現了學生主體與教師主導的和諧共生。每一堂課都是教師智慧與汗水的結晶，每一次展示都是對自我極限的挑戰。教師們以飽滿的熱情、自然的教態、豐富的教學形式，贏得了在場師生的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 三、研教融合，共同成長</p><p class="ql-block"> 賽后，各教研組迅速組織了深入的教研活動。教研組長帶領大家對參賽課進行了全面剖析，從教學目標到教學策略，從學生反饋到教學細節，逐一討論，力求精益求精。教師們各抒己見，思維碰撞，共同在反思中成長，在交流中提升。課后研討時段，領導與教師們積極分享心得，交流困惑，為彼此的專業成長搭建了平臺。</p> <p class="ql-block"> 四、展望未來，再創佳績</p><p class="ql-block"> 賽后反思，教師們深刻認識到自身的不足與成長的空間。他們紛紛表示，此次大賽是一次難得的鍛煉機會，也是一筆寶貴的財富。未來，他們將以此次大賽為契機，持續學習，深度反思，以賽促教，不斷提升自我。</p> <p class="ql-block"> 本次大賽秉持公平、公正、公開的原則，雖然參賽教師的教學風格各異，但他們都全力以赴，展現了最佳狀態。這場賽事如同春風化雨，滋潤了育杰小學的教學土壤，強化了教師的學習與教研意識，提升了教師的專業素養，為課堂教學改革注入了新的活力。展望未來，相信在全體師生的共同努力下，小店區育杰小學的教育事業必將迎來更加輝煌的明天，朝著教育強校的目標穩步前進！</p>
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