<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長是最美的風(fēng)景。為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂的教學(xué)基本功，縮小城鄉(xiāng)差距，均衡教育質(zhì)量，<span style="font-size:18px;">縣教師發(fā)展中心一行領(lǐng)導(dǎo)于3月11日上午蒞臨南李村鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了全專業(yè)教學(xué)視導(dǎo)活動。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 高度重視，周密安排</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在此次教學(xué)視導(dǎo)活動開展之前，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并對各科講課做了周密的安排。參與此次講課的老師也認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 課堂展示，精彩紛呈</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 語文組授課教師輕叩“學(xué)進去，講出來＂之門，大膽放手，把時間還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生：創(chuàng)設(shè)情境，角色體驗，游戲鞏固，師生互動，自主學(xué)習(xí)，合作探究，盡情地讀、說、寫、議、評……不同形式的學(xué)習(xí)實踐活動，讓學(xué)生與文本融為一體，同嬉戲，共呼吸，得知識，提素養(yǎng)，真正成為課堂的主人。</span></p> <p class="ql-block"> 王杏老師執(zhí)教《千年夢圓在今朝》</p> <p class="ql-block"> 張香老師執(zhí)教《猴王出世》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 數(shù)學(xué)課中，兩位年輕老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)的魅力，學(xué)生們在充滿理性思維的氛圍中逐步理解和吸收，漸漸內(nèi)化各種策略和方法，切實提高了解決實際問題的能力。</span></p> <p class="ql-block"> 張惠老師執(zhí)教《從問題出發(fā)分析和解決問題（一）》</p> <p class="ql-block"> 江巖老師執(zhí)教《常見的數(shù)量關(guān)系》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 英語老師們擅長從生活需要出發(fā)，拉近了學(xué)生與文本的距離，突出重點，突破難點，化抽象為具體、直觀展示所學(xué)知識，培養(yǎng)了學(xué)生說英語的意識、用英語的能力。在歡聲笑語的英語課堂中，學(xué)生們聲音響亮，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍。</span></p> <p class="ql-block"> 介芳菲老師執(zhí)教《 It’s big and light 》</p> <p class="ql-block"> 高仙梅老師執(zhí)教《Will you take your kite？》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 兩位老師的科學(xué)課提倡讓學(xué)生動手操作，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和實踐能力，新穎活潑的教學(xué)方式讓人眼前一亮，學(xué)生們在實踐中不知不覺學(xué)會了本節(jié)課的科學(xué)知識。</span></p> <p class="ql-block"> 高雅老師執(zhí)教《舒適的家》</p> <p class="ql-block"> 閆繼紅老師執(zhí)教《珍貴的淡水資源》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 道德與法治兩位授課老師從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性，使生活經(jīng)驗與課本知識進行有機結(jié)合，使學(xué)生面對學(xué)習(xí)主題感到有話可說，因而樂于探究，善于、敢于發(fā)表自己的意見，從而達到潤物無聲的教學(xué)效果。</span></p> <p class="ql-block"> 楊延昭老師執(zhí)教《弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》</p> <p class="ql-block"> 仝夢華老師執(zhí)教《買東西的學(xué)問》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 體音美課堂上則充分體現(xiàn)了藝術(shù)的魅力，三位老師充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計，教學(xué)手段豐富多彩、新穎生動，在輕松愉悅的課堂氛圍中普及基本知識，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情操和審美情趣，提高藝術(shù)欣賞鑒賞能力。</span></p> <p class="ql-block"> 田衛(wèi)東老師執(zhí)教《立定跳遠(yuǎn)》</p> <p class="ql-block"> 王瑞老師執(zhí)教《平平穩(wěn)穩(wěn)》</p> <p class="ql-block"> 侯東麗老師執(zhí)教《轉(zhuǎn)圈圈》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 評課交流，共促成長</b></p><p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，各科教研員與授課教師及全體聽課教師進行了深入的評課交流。教研員們充分肯定了授課教師的教學(xué)能力和課堂組織能力，同時也從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、課堂評價等方面提出了寶貴的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 研以增智，行以致遠(yuǎn)。教師發(fā)展中心組織各學(xué)科老師們進行了評課、議課活動。各教研組老師們各抒己見，誠懇評價，不僅肯定了授課教師備課深入、課堂設(shè)計巧妙、資料穿插精當(dāng)，也發(fā)表了關(guān)于如何優(yōu)化板書、激發(fā)學(xué)生積極互動的合理建議。在交流和碰撞中，為老師們共研的道路上留下思考的足跡，為老師們的專業(yè)成長不斷賦能。</p> <p class="ql-block"> 活動的間隙，教師發(fā)展中心還對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、作業(yè)情況等工作進行了細(xì)致的檢查。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花盛開春滿園。”一個人的進步很小，一個集體的進步才是真正的進步。愿每位教師爭做成長型教師，用智慧點亮精彩課堂。前路漫漫，老師們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進取。</p> <p class="ql-block"> 教研之路，雖遠(yuǎn)必至；教育之責(zé)，雖重必?fù)?dān)。課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開學(xué)校扎實的教研活動。在今后的教學(xué)中，老師們定能繼續(xù)凝神聚力、苦練內(nèi)功、潛心教學(xué)。我們堅信：“研”途一路花開，眾行定將致遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 總策劃：李海洋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 策 劃: 王琳娜 崔 群</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 圖 文： 劉 婷 武姣嬌</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 審 核：崔 群 武姣嬌</span></p><p class="ql-block"><br></p>
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