<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重，在過去的一學期，畢業(yè)班全體師生共同努力，家長也全力支持，我校畢業(yè)班的班風班貌有了明顯改善，教育教學質(zhì)量也在不斷提高。本學期是最后的沖刺，時間緊任務(wù)重，不容懈怠。在這個關(guān)鍵時期，我們深知每一刻的努力都至關(guān)重要，每一個細節(jié)都不容忽視。</span></p> 家長會 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">會上，校長王藝彬與各位家長詳細介紹我校畢業(yè)班工作計劃、工作重點及工作目標，在總結(jié)經(jīng)驗的同時對目前存在的問題進行深入分析并提出建議，希望各位家長繼續(xù)保持原有的熱情，全力支持學校工作，關(guān)注孩子的學習狀態(tài)與身心健康發(fā)展。王校長還就近期我縣出現(xiàn)的兩起學生被騙警情，向家長宣講過度使用手機的危害、加強手機管理的必要性和學校具體的管控措施。督促家長承擔起節(jié)假日期間對孩子的監(jiān)管職責，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子使用手機過程中的不當行為；指導、鼓勵學生家長和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，言傳身教，當好孩子的榜樣；提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，引導孩子多形式娛樂、多途徑健康生活。我們希望，通過這樣的交流，家長和學校能夠形成更強大的合力，為孩子們的成長保駕護航。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">副校長兼數(shù)學老師陳順平曾多次擔任畢業(yè)班數(shù)學教學，有著嚴謹?shù)慕虒W理念和豐富的教學經(jīng)驗。會上，他結(jié)合自己的教學實踐，針對畢業(yè)班孩子在學習過程中可能遇到的種種困惑提出自己的思考意見及解決方案，如及時雨也似春風，讓家長心里的疑團煙消云散。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">班主任郭老師六年如一日的辛勤付出，都在日常的行為規(guī)范里，也在殷殷叮囑中。尤其是上學期至今，她時刻關(guān)注每一位孩子的學習生活、心理變化。電話、微信、家訪，成了三餐外的日常。家長會上，她還是不厭其煩，“老調(diào)重彈”，細數(shù)孩子的點滴進步，分析孩子的疏忽退步。課上是老師，課下是媽媽，孩子們親切地稱她“郭媽媽”，足見班主任工作的份量和用心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">英語老師何麗蝦針對學科中存在的薄弱環(huán)節(jié)向與家長進行交流，分享孩子們在學校里的點滴進步。每一位老師都像是一位辛勤的園丁，精心呵護著每一株幼苗。家長們也積極地與老師們互動，會后主動留下與相關(guān)老師更進一步交流，此刻，我們更深刻感受到家長對孩子的關(guān)愛。他們比任何人都期待自己的孩子學有所得、健康成長。</span></p> 動員大會 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">家與校攜手并肩、教與學雙向奔赴，最終才能實現(xiàn)理想的教育目標。本班學生整體素質(zhì)較均衡，但相當一部分學生的學習自覺性與主動性不足，女生膽小，個別男生的不良作風常常影響到整個班級的學習狀態(tài)，需要不斷督促、改進、糾偏。到了青春期，早戀、叛逆、手機成癮也是苗頭不斷，嚴重影響了學習。為此，校領(lǐng)導十分重視關(guān)心，及時關(guān)注跟進，幫助班主任排憂解難，以減輕班主任的工作負擔，排除工作障礙，給予更多的關(guān)注，提升工作幸福感。家長會結(jié)束后，他們第一時間來到孩子們中間，與孩子們一起談?wù)搶W習，共話成長，幫助他們樹立正確的價值觀，明確自己的小目標，鼓勵他們積極主動地投入到學習中，爭取在不久的將來給自己的小學生涯劃上一個圓滿的句號。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">春種一粒栗，秋收萬顆子。于教育而言，我們更多的是秉持奉獻、耕耘的師者之心默默付出、不懈努力。我們真心希望，無論是誰，所有的努力終有一天都會被看見！</span></p> <p class="ql-block">撰文編輯｜胡寶珍</p><p class="ql-block">圖片拍攝｜郭翠榮</p><p class="ql-block">一審一校｜陳繼榮 </p><p class="ql-block">二審二校｜陳順平</p><p class="ql-block">三審三校｜王藝彬</p>
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