<p class="ql-block">2025年3月9日，單縣南城第二小學的小記者們齊聚學校會議室，迎來了一場別開生面的新聞知識素養培訓活動。菏澤報業的資深記者親臨現場，以“記者與新聞的奧秘”、“菏澤報業小記者的使命”、“校園新聞稿的寫作技巧”等為核心議題，為小記者們揭開新聞世界的神秘面紗，分享精彩紛呈的新聞故事，讓孩子們在歡笑中收獲知識與快樂。</p> <p class="ql-block">四位充滿活力的美女小記者始終陪伴左右，積極引導，成為大家學習的榜樣，真是棒極了！</p> <p class="ql-block">那么，究竟什么是記者呢？記者是活躍在報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等媒體領域的專業人員，他們肩負著采訪報道、攝影記錄等重要職責，是社會信息傳播的重要橋梁。</p> <p class="ql-block">而小記者又是什么呢？小記者是指中小學生利用課余時間，投身新聞采訪、寫作等職業體驗活動的未成年人。他們以“小記者”的身份，探索新聞世界，感受記者的日常。</p> <p class="ql-block">今天的新聞素養培訓課，特別邀請到了菏澤報業的劉記者擔任主講嘉賓！</p> <p class="ql-block">當小記者，可以做些什么呢？小記者們可以參與豐富多彩的活動，如教育培訓、采訪采風、研學旅行、有獎征文、才藝比賽等，用獨特視角記錄世界，用文字傳遞心聲。</p> <p class="ql-block">當小記者，又有哪些收獲呢？通過參與各種活動，小記者們不僅能夠提高觀察能力、體驗能力、交流能力、分析能力、寫作能力和表達能力，更能在這個過程中收獲成長與自信，為未來的發展奠定堅實基礎。</p> <p class="ql-block">劉記者巧妙地通過互動游戲的方式，生動有趣地向小記者們介紹了新聞的六大要素——5W1H：何時（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何故（Why）、過程如何（How）。這種寓教于樂的教學方式，不僅讓同學們輕松掌握了新聞寫作的核心要素，也為提升作文水平提供了有力支持。</p> <p class="ql-block">培訓現場，小記者們積極互動，踴躍發言，氣氛熱烈非凡，充分展現了他們對新聞知識的濃厚興趣和求知欲。</p> <p class="ql-block">課堂上，小記者們全神貫注地聆聽劉記者的講解，認真地做著筆記，生怕錯過任何一個精彩的知識點。</p> <p class="ql-block">劉記者還為小記者們展示了以往開展的精彩活動，精彩的瞬間讓在場的小記者們心潮澎湃，個個躍躍欲試，期待著自己也能成為其中的一員。</p> <p class="ql-block">每一次活動的參與，都為小記者們積累了寶貴的寫作素材；每一次投稿，都是對文筆的一次磨煉，對經驗的一次積累。在這個過程中，小記者們不斷成長，不斷進步。</p> <p class="ql-block">短短一小時的培訓課，雖然時間短暫，但小記者們卻收獲滿滿，意猶未盡。相信在未來的各項活動中，他們定能取得更大的收獲與成長，書寫屬于自己的精彩篇章。</p>
主站蜘蛛池模板：
大宁县|
江西省|
渭源县|
定兴县|
葵青区|
津南区|
苍山县|
米泉市|
衢州市|
建瓯市|
宜都市|
专栏|
呼和浩特市|
古丈县|
庄浪县|
白河县|
宁明县|
兴义市|
武胜县|
四川省|
阳东县|
江门市|
孟州市|
靖安县|
彭泽县|
汤原县|
平顺县|
临洮县|
民权县|
清河县|
高雄市|
绵竹市|
确山县|
土默特右旗|
读书|
镇宁|
思南县|
东阿县|
高邑县|
射洪县|
行唐县|