<p class="ql-block"> 序章:執花為墨 落筆生春</p><p class="ql-block"> 三月的風輕拂,講臺上的粉筆末與花藝課上的香雪蘭共舞。當教育者的指尖沾滿花香,我們以花枝為筆,在時光的卷軸上書寫獨屬于教師的浪漫詩行。那些盛放的桃李,何嘗不是歲月中最動人的插花作品? </p> <p class="ql-block"> 第一幕:花間勛章·灼灼其華 ? </p><p class="ql-block"> 3月7日在主持人、女工委李曉麗主任清亮的聲音中,陳兆友主席手中的榮譽冊徐徐展開,獲獎名單如花瓣般飄落。三尺講臺上的耕耘者,此刻化作捧花而立的春日主角。他們是教育界的“超能陸戰隊”,在今日綻放出最動人的高光時刻。當“三八紅旗手”們接過榮譽,我們讀懂了:以心血澆灌桃李,終將收獲滿徑芬芳。 </p> <p class="ql-block"> 第二幕:花語哲思·智慧錦囊</p><p class="ql-block"> 吳治強校長的講話,從教育者的赤忱到哲學家的思辨,從女教職工家庭事業平衡之道的剖析到生命成長的溫情,既是獻給時代教育女性的智慧錦囊,更是照亮教育女性前行之路的星火。教育智慧如同陳年佳釀,在歲月的沉淀中愈發醇香。正如一位資深教育工作者所言:“姜,還是經過教育智慧淬煉的更辣!”</p> <p class="ql-block"> 當花枝與粉筆交織,花香與書香交融,教育者的雙重注腳在此顯現——既有哲思的深邃,又有生活的溫情;既有育人的執著,又有花藝的浪漫。吳校長的講話,如春風化雨,潤物無聲,讓每一位聆聽者感受到教育智慧的芬芳與力量。</p> <p class="ql-block"> 第三幕:花韻匠心·桃李成蹊 </p><p class="ql-block"> 學生餐廳變身藝術工坊,執粉筆的手輕拈花枝。玫瑰鏗鏘訴說教育熱忱,康乃馨溫柔勾勒育人初心。當“師者匠心”遇見花藝美學,蓬松的滿天星里藏著備課的星夜,挺拔的尤加利葉訴說堅守的歲月。每一束作品都是獨一無二的教育詩篇。當花藝作品被學生爭相解讀,我們看見教育以另一種形態抽芽生長。</p> <p class="ql-block"> 終章:花信有期·教澤長流</p><p class="ql-block"> 今日我們以花為筆,在時光的卷軸上落下教育者的雙重注腳——可以是執卷而立的學術范,也可以是拈花淺笑的生活家;既能以專業素養乘風破浪,也愿為美好時光駐足欣賞。 當鏡頭定格女神與花束的錯位瞬間,我們忽然讀懂:教育者的浪漫,是讓知識如花瓣層層舒展,讓育人初心似花香雋永綿長。那些被歲月珍藏的褶皺時光,終將在某個春天,化作漫山桃李的芬芳喧響。</p> <p class="ql-block"> 尾聲絮語</p><p class="ql-block"> 愿所有師者: 踏荊棘時,有玫瑰鎧甲護你堅定前行; 嗅春風時,任梔子清香染你鬢角溫柔。 待他日回望—— 你曾執花為筆寫下的教育詩行, 正被時光裝訂成漫山遍野的桃李芬芳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰文 李曉麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?攝影 周詩雅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?編輯 劉漢梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審 楊保剛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審 吳治強?</p>
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