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【沁縣融媒】聚焦辦好人民的教育丨提升德育實(shí)效 辦優(yōu)基礎(chǔ)教育 促教育教學(xué)均衡發(fā)展

井嬌

<p class="ql-block ql-indent-1">教育是百年大計(jì)民生大計(jì),義務(wù)教育更是教育工作的重中之重。市委、縣委高度重視教育工作,縣委在多次深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我縣當(dāng)前教育實(shí)際,提出堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,深化教育改革的要求,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全縣人民。</p><p class="ql-block ql-indent-1">義務(wù)教育如何更加便捷可及?基礎(chǔ)教育如何擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)?怎么讓每個(gè)孩子都能獲得合適的成長(zhǎng)支持?就此,縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開了一場(chǎng)思想深度大討論,各年級(jí)優(yōu)秀教師從創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化課程體系、完善評(píng)價(jià)機(jī)制延伸至學(xué)生成長(zhǎng)話題,從身心支持、教育資源等維度,一同探討如何辦好人民滿意教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">抓教育就是抓發(fā)展,謀教育就是謀未來。大家一致認(rèn)為,唯有惟實(shí)勵(lì)新,精進(jìn)臻善,才能讓教育改革持續(xù)深入,才能朝人民滿意的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn),才能為教育發(fā)展裝上強(qiáng)大引擎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育提質(zhì)增效,是目前我縣教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵,也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育工作的重點(diǎn)。教學(xué)服務(wù)中心的陳老師提出要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式,推行“三全”備課制度和全天候巡查機(jī)制;優(yōu)化課堂教學(xué),落實(shí)分層教學(xué)、動(dòng)態(tài)反饋及“一生一案”輔導(dǎo);完善課后溝通,通過學(xué)情調(diào)研與個(gè)別輔導(dǎo)提升教學(xué)針對(duì)性。要以科學(xué)管理推動(dòng)課堂提質(zhì)增效,推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展,為中考和高考取得更好成績(jī)奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">辦優(yōu)基礎(chǔ)教育,提升德育實(shí)效,促教育教學(xué)均衡發(fā)展,從多個(gè)方面探討提高教育質(zhì)量,教師發(fā)展中心劉老師說,下一步要重點(diǎn)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展多樣化的教研活動(dòng),以及加強(qiáng)校本教研和課題研究。計(jì)劃通過集體備課、公開課、網(wǎng)絡(luò)教研等方式提升教師的教學(xué)能力和科研水平。同時(shí),鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和競(jìng)賽,發(fā)揮骨干教師的示范作用,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,打造新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教育隊(duì)伍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">好教師要上好課,如何將教育理念應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中?不少優(yōu)秀教師從優(yōu)化課程體系方面分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如魏老師以《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》寒假閱讀實(shí)踐為例,指出要通過分層作業(yè)設(shè)計(jì)提升教學(xué)實(shí)效,構(gòu)建"基礎(chǔ)—拓展—提升"三級(jí)作業(yè)體系,通過創(chuàng)新形式(如聽歌寫感想、書法創(chuàng)作)、及時(shí)反饋激勵(lì)及循序漸進(jìn)目標(biāo)設(shè)定,有效減少抄襲現(xiàn)象,消除學(xué)生厭學(xué)情緒,實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)培育與個(gè)性化發(fā)展的雙贏。崔老師強(qiáng)調(diào)要通過豐富課堂活動(dòng)、深入教學(xué)內(nèi)容和多樣化作業(yè)設(shè)計(jì)來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。可以采用辯論賽、模擬法庭等形式,使課堂生動(dòng)有趣。侯老師則表示教師應(yīng)深入理解文本,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過多樣化的學(xué)習(xí)情境,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。她呼吁教師應(yīng)該保持教育熱忱,堅(jiān)守初心,努力讓每個(gè)學(xué)生在知識(shí)的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">立德樹人是義務(wù)教育的靈魂。有著二十多年從教經(jīng)驗(yàn)的李老師感悟頗深,她表示立德樹人要以德為先、能力為重、全面發(fā)展,需要學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)方式方法,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。要根據(jù)學(xué)生不同階段身心特點(diǎn),科學(xué)設(shè)計(jì)各級(jí)各類教育德育目標(biāo)要求,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,特別是要將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀情況,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。根據(jù)不同階段的身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)德育目標(biāo)要求,探尋多元主體參與評(píng)價(jià)的制度機(jī)制,突出日常行為表現(xiàn)的過程性評(píng)價(jià),尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">圍繞立德樹人根本任務(wù),加快建設(shè)教育強(qiáng)縣,努力辦好人民滿意的教育,為我縣高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的智力和人才支撐。今年,縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)確定了兩大核心任務(wù):一是以“智創(chuàng)”文化為引領(lǐng),構(gòu)建“初中優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高中特色發(fā)展”的辦學(xué)思路,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的校風(fēng),打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì);二是通過“雙輪驅(qū)動(dòng)”(規(guī)范管理與教研實(shí)踐)和“三位一體”質(zhì)量提升體系(精準(zhǔn)常規(guī)、智慧教研、素養(yǎng)育人),實(shí)施十大抓手全面提升教學(xué)質(zhì)量,包括備課管理、高效課堂、作業(yè)革命、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、多元評(píng)價(jià)等具體措施。他寄語全體教師要以學(xué)生為中心,聚焦核心素養(yǎng),推進(jìn)閱讀工程、家校協(xié)同及教師成長(zhǎng)計(jì)劃,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率提升20%、作業(yè)提質(zhì)減量、學(xué)生滿意度達(dá)90%等目標(biāo),打造更有品質(zhì)的教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以樹人為帆,以改革為槳,向教育更深處遠(yuǎn)航。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育人,正在為這一征程而行動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">( 井 嬌 )</b></p>
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