故事書寫成長足跡，閱讀涵養(yǎng)文字素養(yǎng)

艷

在剛剛過去的學(xué)期，我們用一支筆、一顆心，編織出精彩的故事，每一個(gè)字符都閃耀著我們獨(dú)特的光芒。正如魯迅先生所說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”我們在張老師的指導(dǎo)與督促下，堅(jiān)持寫故事，將點(diǎn)滴時(shí)間匯聚成筆下的涓涓細(xì)流，這就是努力與才華的最好見證。 　　清晨，鬧鐘響個(gè)不停，筆曉曉在迷糊中艱難《起床》，迅速穿好衣服洗漱完畢，就踏上《上學(xué)路上》。天空湛藍(lán)，路邊花朵搖曳，一只小蜜蜂在花叢忙碌，筆曉曉好奇地《看》了好一會(huì)兒。 到學(xué)校，同學(xué)們正熱火朝天地《大掃除》，他趕忙加入。課間，老師講了《“的、地、得”小故事》，大家聽得津津有味。下午自然課，奇妙的事情發(fā)生了，一只蜜蜂飛進(jìn)教室，老師笑著說：“看來《蜜蜂也來上課了》。” 放學(xué)后，曉曉和小伙伴去公園玩耍，捉迷藏、丟手絹，大家《玩得真高興》，笑聲在公園回蕩。這一天充實(shí)又有趣，曉曉期待著明天快點(diǎn)到來。 　　新的學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)保持這份對寫作的熱愛，筆耕不輟。同時(shí)，我們會(huì)在閱讀中汲取養(yǎng)分。蘇軾曾言：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”廣泛閱讀，就像打開一扇扇通往不同世界的大門，能讓我們的文學(xué)涵養(yǎng)在不知不覺中提升。

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