冠華新聞直通車〔2025.3.7〕

汝州市冠華高中教育集團宣傳部

冠華新聞直通車 ——————————————?3月7日，星期五，農歷二月初八，陰? 1、【校園頭條】 上周末，我校為三千多名學生每人準備了一份“愛心饃片”，給孩子們布置了特殊的“孝心作業”，要求大家必須完好無損地把饃片帶回家，孝敬給家長，讓家長享用。 一份小小的餅干，一句感謝、一句祝福、一張張照片承載著孩子們的孝心，為每一個家庭帶去了溫暖、親情和感動！ 愛的教育，是教育的最高境界！冠華高中教育集團把“善”的培養作為學校管理、隊伍建設、學生教育的核心內容，凝練出“以善治校”的思想理念，在方方面面的工作中融入、彰顯“善”文化。 2、【教育教學】 課堂是師生共同成長、相互成就的舞臺，本周，各學部聽評課活動繼續開展中。課堂上，師生的表現非常出彩，令人滿意。活動更促進了我校教學模式和教學主張的貫徹落實，相信全體老師會在不斷學習中快速成長，在實踐中提升。 3、【九年級精神】 王偉正老師，冠華高中教育集團初中部“青年教師成長指導師”，一直任教九年級英語。從事教學工作30多年，一直致力于教學研究工作。他教學經驗豐富，在新教師上崗培訓，教師職稱評定，特別是英語教學上，造詣頗深，在汝州市教育界享有很高的聲望！ 每天早上，無論是否有早自習，王老師都習慣了早起，教務處巡班都能看到他的身影，楊躍旭主任有感而發寫下了一首詩用來贊揚王老師精神！ 贊青松 作者/楊躍旭晨臨案牘備新章，敬業情濃韻自揚。案畔蓬萊添秀色，師心熠熠映寒窗。 4、【暖心一刻】 在陽光明媚、春風送暖的三月，我們迎來了一年一度的女神節。為表達對初中部女教師們的關懷與敬意，初中部全體領導精心籌備，開展了一場溫馨的送花祝福活動。 今天上午，領導們早早地手捧嬌艷欲滴的鮮花，走進辦公室和教室，將承載著滿滿祝福的鮮花遞到每一位女教師手中，老師們在學生的見證下收到了真摯的節日問候。這一朵朵盛開的鮮花，芬芳馥郁，如同女教師們在教育崗位上綻放的灼灼芳華；一句句溫暖的話語，情真意切，讓女教師們的內心滿是感動！ 5、【今日采訪】 今日采訪對象：六三班白易隴同學。 他熱愛體育、舞蹈、唱歌和打架子鼓，多才多藝的易隴同學在去年汝州市組織的體育比賽中還拿到了小學男子跳遠冠軍和小學男子100米亞軍。冠華教育集團關注學生全面發展，為莘莘學子提供更多的成長機會與平臺！ 6、【校園美景】 7、【學生明星】 ?? 三四班代子賀、王柯昕、劉美樂、姜宇杭同學（從左至右)。以上同學在生活上，他們樂于助人，待人真誠，能和同學們和諧相處，互相幫助，克服難關。在學習上他們刻苦勤奮，上課積極回答問題，學習態度端正，并能積極幫扶其他同學學習。 金童教育，辦讓老百姓上得起的好學校，做有溫度的教育。在金童，孩子們不僅能學到知識，各個方面都能得到提升，而且環境好、收費低、師資優，這是很多家長選擇金童的原因。 高二四班張少格、余文俠、焦柯婷、李靜怡、董曉曼（從左至右）。他們恪守知規矩、講禮貌、明道理的學生準則，待人謙和，成為了班級凝聚的核心；學習中堅持善思勤練、刻苦惜時的學風，在學科競賽中屢創佳績，以敢拼善法的信念追求卓越。進入冠華后，他們不僅夯實學業基礎，更在嚴謹求新的教風熏陶下全面提升——從高效的時間管理到守正揚善的品格錘煉，始終踐行挺身為人、俯首做事的學校精神。 冠華高中質量立校、管理興校的辦學思路，以及辦名校、育俊才的愿景深深吸引了他們。如今，他們以圓夢大學為目標，用實際行動踐行助家國昌盛的使命，將今日以校為榮的初心，化為明日校以己為傲的擔當。 8、【家長感言】 去年盛夏，我為孩子選擇了金童學校。踏入校園的那一刻，優美宜人的環境、窗明幾凈的宿舍便映入眼簾；課堂上，孩子們在老師的引導下專注思考、踴躍發言，那一幕讓我堅信，這個選擇無比正確。 在金童的這段時光，我欣喜地看到女兒的蛻變。曾經靦腆內向的她，如今熱情開朗、陽光好學。這背后，是老師們春風化雨般的關愛，他們對待每一個孩子都視如己出；是同學們真誠友善的幫助，他們攜手并肩，共同進步。 金童學校，書香四溢，莘莘學子勤奮向學、茁壯成長，孩子們在這里接受全方位的鍛煉，綜合素質不斷提升，這樣的金童，值得我們全心全意地信任。教育是一場家校共育的旅程，需要我們家長懷揣耐心，用智慧照亮孩子前行的道路。 衷心祝愿金童學校的孩子們，在愛與責任的滋養下，綻放出最絢爛的光彩；愿金童學校如旭日東升，蒸蒸日上，邁向更加輝煌的明天！—— 班焦美雪媽媽 ?? 時光匆匆，孩子踏入冠華初中部的校園已有一段時間，這段日子里，我深切感受到她的成長與進步，心中滿是對學校和老師的感激。在孩子七年級的學習生活中，學校和老師們展現出了極高的教育水準和責任心，讓我深感欽佩。 冠華老師們教學方法多樣，能把晦澀的知識變得通俗易懂，比如在教授數學函數概念時，巧妙運用生活實例，助力孩子理解。課堂上積極互動，鼓勵孩子發表見解，有效激發學習興趣。對待孩子，老師們關懷備至，耐心傾聽他們的煩惱，尊重每一個想法。孩子遇到學習困難，老師主動課后輔導，還給予心理上的鼓勵，讓孩子重拾信心。學校組織的活動豐富多彩，運動會、文藝匯演等，為孩子們提供了展示自我的舞臺，培養了團隊協作與創新精神。 感謝學校和老師們的辛勤付出，相信在這樣優秀的教育環境中，孩子們定能茁壯成長，邁向美好的未來！——七六班王柯涵家長 9、【教師明星】 高園園老師，任教五三班語文和英語科目。作為一名教師，她始終以“從教不悔，育人不止，誠心加愛心”為理念，用真誠和關愛陪伴學生的成長。日常教學中，高老師不僅教會學生如何解題，更注重教會他們如何面對生活中的困難，她常說：“教育的意義不僅是傳授知識，更是點亮學生心中的光。” 有一次，高老師發現班上一名學生對英語有濃厚興趣但缺乏自信，便利用課余時間為其輔導，并對他不斷進行鼓勵。這名學生很快就在期末考試中取得了巨大的進步，令高老師很是欣慰。 高老師以其扎實的專業素養和創新的教學理念深受學生的喜愛，將所學的知識與生活實際相結合，讓學生在解決實際問題的過程中感受文化的魅力。她始終秉持“因材施教”的教學原則，為每一名學生制定個性化的學習計劃，耐心解答他們的疑問。所帶班級成績，一直位居全中心校前列！ 溫青青老師，自參加工作以來，任教七年級英語和政治科目。在面對學生時，針對基礎薄弱的學生，溫老師會及時給學生補課，利用課下時間，查漏補缺，并且尊重信任學生，對學生一視同仁，做到因材施教，所帶班級成績一直位居全級段前列。 上學期，溫老師的班級有一名學生在月考時，英語成績只考了40多分，但是溫老師并沒有因此責怪她，而是為她分析試卷，查漏補缺，并且不斷鼓勵引導，尋找做題方法。在期末考試時，她取得了理想的成績，考了80多分。當成績出來那一刻，溫老師幸福地說：我覺得我澆灌的花朵，得到了盛開的芬芳。在以后的教學工作中，溫老師愿盡自己最大的力量，發光發熱，為學生的學習之路保駕護航！ 　 ● 對教育規律要遵守，對教育內容要更新，對教育方法要改進。 —— 張校長 汝州市冠華高中教育集團，分設小學部、初中部和高中部，有兩個校區，在校學生三千多人。集團以“成就師生、服務家長、益于社會”為宗旨，以“辦老百姓上得起的好學校”為使命，打造出了“師資優，管理精，方法新，質量高，收費低”的辦學優勢，為孩子們營造了一個安全舒適、文明有序、育德啟智的成長樂園，被河南省教育廳授予“優秀民辦學校”榮譽稱號。 冠華教育，助力孩子們人生起步、青春飛翔、大學圓夢！ ?—————————————— ? 小初高學位咨詢熱線：13569568657招教咨詢熱線：13098810877 <h1 style="text-align:center;">大學圓夢冠華啟程</h1>

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