難忘東方紅教育的九連冠

劉玉年

這張照片是我剛從群里下載的，是群友李鐘林2016年五一期間，在故鄉東方紅林業局奇源林場的花砬子山拍攝的。很震撼，很美的。正好想回憶一下東方紅教育的往事，就借用一下故鄉的達子香（映山紅）花來作我的題頭和插頁吧。 東方紅教育的九連冠，曾經是林區的一張響當當的名片，是林區人民的驕傲。東方紅教育的輝煌是全局人民的福祉，是全局上下共同努力的結果，是每個教育工作者心血的凝結。這篇文章本不該由我來寫，因為我只在東方紅中學工作了15年，根基淺，了解的不多，更無大的格局。好在我不是撰寫教育史，只想把自己的感受和體會表達出來。巧的是從1985年——1993年，九連冠的這段時間我都在東方紅中學，而且有6年都是教高三，也算是有一點發言權。寫出來算是對往事的回顧，也是對自己一個交代。 東方紅中學和林業局是同一年成立的，那是1963年，校址在現在的東林林場，剛建校只有11個學生，3個老師。隨著林業局規模的擴大，1965年搬遷到局址所在地，就在現在一小的位置。1970年開始有了高中班，73年開工建設新教學樓，74年到76年逐步搬進現在的校址。從63年到85年，用了22年時間，東方紅中學不斷發展壯大，終于在省森工系統教育領域占有一席之地，攀上高校錄取第一名的位置。 22年的歷程是漫長而艱辛的，東方紅中學的成長有著得天獨厚的優勢，那就是林業局的創業者主要來源于王震將軍麾下的十萬轉業官兵。其中有較高文化素質的被選拔為教師，再加上接收了文革前和文革后期分配來的大學生，組成一支高素質的教師隊伍，奠定了林區教育發展的良好基礎。可是林區人口日益壯大，學生越來越多，原有的師資捉禁見肘，大學停招，教師從何而來？林業局下文從社會和職工中招考老師，筆者就是1979年從貯木工人考到一中的。教師隊伍來源這么龐雜，教學水平參差不齊，怎么辦？林業局黨委下了一招高棋，同北京師范學院建立關系單位。根據需要向學院提供木材，學院每年接受林業局進修的老師。從1979年到1985年先后有42名各科教師到北師院進修，最短的學習兩年，也有三四年的。到北體院進修的有8人，到黑大、哈師專進修的有5人，到省林業教育師院進修的有12人。陸陸續續有這么多教師脫產進修，林業局出著培訓經費及教師工資、補貼等，能不說是大手筆嗎？雖然我沒有外出進修的機會，但是我特別贊賞這種決策，對劉子平、王海濱局長等局領導感到特別欽佩。也許他們的文憑不一定很高，但他們的眼界是很高的，走在了中央要求一把手必須親自抓教育之前，受到國家林業部的高度重視。 這些經過進修和培訓的老師，回校后基本都成了教學骨干，有的直接被提拔到領導崗位。這一步我們就走在其他林業局的前頭。不僅如此，培訓提高老師的途徑是多方面的，更大量的是在職函授學習。本人就是在哈師大函授5年本科畢業，每年寒暑假最冷和最熱的時候都要跑到哈爾濱學習20多天。先要考查上學期學習的課程，然后講新課，每次都要張榜公布考試分數，成績不及格者必須參加下一次補考。我非常感謝5年的函授學習，很珍惜這難得的機會，可以說是一絲不茍。無論考試還是郵寄作業，都是自己獨立完成，沒有半點投機取巧。雖然很累，很苦，但收獲是極大的。函授學習的知識和我高中教學幾乎同步，都用的上。如果沒有函授學習，我教學中的困難會很大的。除此以外，還有的老師是通過參加局教師進修學校的脫產培訓來提高知識和業務素質的，短短幾年東方紅中學的師資水平和能力有了明顯提高，教學質量自然水漲船高，九連冠也就順理成章了。 　　雖然如此，九連冠的輝煌也絕不是一蹴而就的，從局領導、校領導到每個老師都付出了極大的努力。杜業偉局長親自擔任中學的名譽校長，每到高考前關鍵時刻，都要到學校做動員報告，給老師們鼓勁。高考取得好成績，也會擺慶功宴，親自為老師們祝酒。校領導千方百計調動老師和學生們的積極性，想辦法收集各地高考信息和資料。積極讓老師參加高考研討會，以提高老師備考的能力。為了增強學生的體質，還為每個高考班單獨配備了籃球、足球，羽毛球全套，拉力器等。局領導、校領導和老師們團結一心，勁往一處使，決心打好高考的攻堅戰。家長們也積極配合，呈現出緊張繁忙的高考沖刺狀態。局、校領導想方設法保正老師們的生活待遇，使我們無后顧之憂。 有了各方面的保障，老師們更是拼足了勁頭，現在想想都不知道哪來的那么大的干勁。白天忙一天，吃口飯又來進行晚自習輔導，學校要求模擬試卷進行面批，也就是一個一個學生當面講評，指出試卷中錯誤之處，并找出錯誤根源。一般我們每個老師要教兩個班，每個班有五六十個學生，這任務量不是一般的大，幾乎是黑天白天地講。像我教政治的要教三四個班，單獨面批根本做不到，于是我就采取群批，將水平相當的同學聚攏在一塊，一般是七八個人，先講共性的問題，再分析個性問題。這種面批學生受益是大的，老師付出的代價也是大的，我的咽喉炎就在這個時候坐下了病根。 記得有一次模擬考試后，我把卷子帶回了家，在燈下抓緊時間批改，一會停電了，那時候停電是常事，點上蠟燭繼續批，快到下半夜一點時，終于批完了。第二天老師們聽說我把卷子批完了，都特別驚訝，政治試卷，當天批完簡直不可思議。回想起來，我是怎么做到的？如果換成現在，打死我也批不完。 注：此表是全省森工系統高考狀元，不是學校狀元。其中86屆翟勝軍的班主任是夏德久老師，特此更正。 　　不光老師們用勁，學生們也分外努力要強。有的男同學，學的太晚了，就在教室椅子上睡一覺，早上醒來到外面買點吃的，回來繼續學。經過上上下下的共同努力，終于結出碩果，上圖列表就足以說明了這一點。最出色的是89屆的陳霞同學，以627分的高考成績位列全省理科第三名，被清華大學錄取。 栽下梧桐樹，引得鳳凰來。東方紅中學的高考成績受到了方方面面的關注，牡丹江林管局和省森工總局的干部子女，不怕路途遙遠，也想辦法塞進我校就讀。周邊的林業局、農場、縣城的學生也慕名來補習，一時東方紅教育風光無限。 　　那時經常有來參觀、學習、取經的，給我的印象較深的有兩次。一次是大海林林業局中學派了一個人數眾多的隊伍，說是來學習經驗，其實是不服的。政治學科女教導主任帶來一男一女兩個兵，上午第二節就聽我的課，那是一節高三復習課，讓同學們用哲學觀點分析問題。題目給出后我找了一名男生來回答，他邊答我邊板書要點。答完后我問同學們他分析的全面嗎？誰有補充？有幾人舉手，我讓一名女生來補充。然后我又叫起那名男生，問他這個補充需不需要。男生點頭承認需要，我告誡他想問題分析問題一定要全面，不能遺漏知識點。這時我看到聽課的女老師和學生說著什么。下課后聽課老師先離開教室，等我到辦公室時，看到一位女老師正在墻上查課表。坐下后這位女老師說，我查了課表，節數和班級都沒變，這不是作秀課。我還問了學生，你們平時就這么上課嗎？學生說我們都是這么上課。我說你們考的那么好，這課堂質量也太高了。男老師問我，你會打橋牌嗎？我說不會。他又說你打橋牌也是個高手，什么腦袋，一邊聽還有一邊寫，學生說完你就寫完了，太神了。我笑了笑說，那名男同學能答出什么我心里有數，所以板書要點時就能快一些。我知道他答不全，所以才鍛煉他，讓他吸取教訓。其實這位男老師不了解我，我是個反應很慢的人，只不過是經常這樣授課，把自己鍛煉出來了。至于作秀擺花架子更是我深惡痛絕的。 大海林一行人把各科各年級的課聽了個遍，幾天后這三位老師來和我辭行。男老師說，我正在鬧點情緒，你給我觸動很大，向你學習。教導主任說，說實話，我們很不服氣，一個新建局的學校，憑什么比我們考得好，以前都是我們坐管理局高考頭把交椅。這回我們服氣了，你們確實搞得好。沒想到山溝里還有這么優秀的政治課老師，回去后我要向管理局反映。因為他們林業局離牡丹江林管局近，說的上話。我絕不是要在這里彰顯自己，因為別的科情況我不了解，我不像領導能掌握全面，只能就自己身邊的事來談。 第二件事可能是88年秋季開學不久，虎林縣教師進修學校宮主任率領一個龐大的教師隊伍來我校觀摩。來的即有縣城中學的老師，也有各鄉鎮的中學老師。那時到東方紅的火車有兩列，一列是哈爾濱發車早上五六點鐘到東方紅，一列是牡丹江發車，中午一點多鐘到。大隊人馬是坐早車來的，安頓后下午第一節課就聽我的政治課，那是在中樓一層最西面的一間教室，是文科班的課。教室本來就小，加上第一節課沒安排聽別的課，所有的人都擠進了這一間教室，兩排過道坐的滿滿的，前面也坐上了人。上課有十來分鐘時，王克詩校長領著縣一中邵濟陽校長走進教室。那是因為邵校長是坐中午車到的，晚了點，他們只得依門而坐。那節是高三新授課，我按以往的授課方式，在黑板上列了幾道思考題。第一道題是香港回歸后，要不要執行國家憲法？課堂討論的挺活躍。課后所有老師都參加了評課，記得一位女老師說，我是教外語的，因為沒安排我們外語課，都去聽政治課了。沒想到政治課可以這么上，第一個思考題就把我們吸引住了，別說學生們感興趣了。主聽政治課的也是一位女教導主任，還兼著高三政治課，她同樣表示了沒想到，很是欽佩。也許這是聽課老師們的恭維之言吧，我沒太當回事。我這個人就這樣平常隨便上一節課還可以，你要我準備準備單獨上一節領導檢查的課，反而不咋地。 這個龐大的團隊，在我校聽了幾天的課，具體情況雖然我不是很清楚。但是有一點是明確的，他們要搞清楚一個小小的林業局中學，為什么比我們堂堂的縣級中學高考還要好？他們要弄個明白。那時虎林獨高還沒獨立，還在現在一中的位置上。 這使我想到了我局招生辦主任張子華說的一段話：省招辦高考招生設在雙城，是有解放軍站崗的地方，隨便什么人能進嗎？至少是縣招辦主任可以進入。我一個小小的林業局招辦主任怎么能堂而皇之地出出進進，是因為你們教得好，咱們孩子考得好。每天晚上省招辦主任公布錄取學校名單時，是我最自豪的時候。主任念完考生學校后，補充了一句，你們東方紅的考生真敢報，一個縣進京的才有幾個，你們天天都有進京的。 　　從1985年第一次奪冠，到今年整整過了40年，回憶起往事，雖然斷斷續續，卻也歷歷在目，思緒萬千啊。由于林業資源的枯竭，林業經濟的不景氣等原因，東方紅教育也隨之出現了滑坡。表面上看，這是不可避免的，我卻認為是多種因素造成的，有沒有人為因素呢？讓歷史證明一切吧。好在東方紅中學也轉換門庭了，現在歸屬地方管轄，是隸屬于虎林市的鎮級中學。作為林業企業子弟中學的歷史，無論輝煌也好，滑坡也罷，都成為歷史了，我們只是歷史的見證人罷了。現在回顧過去教育的輝煌，也必須反思教育的偏頗，只為高考服務，千軍萬馬擠獨木橋。其實大量高考失利的學子，他們留在了林區，他們踏踏實實，默默無聞，成為林區發展的中堅和骨干。過往的教育忽視了他們，實屬教育的失誤。但愿今后的教育能真正擺正方向，走向正軌，全面發展，辦人民滿意的教育。祝愿東方紅中學能繼承優良傳統，越辦越好，成為培養各方面人才的搖籃。 2025年3月5號 最后獻上這幅奇特的畫面，你仔細觀察一下照片中映山紅的顏色，是不是與眾不同？極少能見到的白色達子香，也叫杜鵑花，再叫映山紅有點不切實際了。據說是完達山這里獨有的白色映山紅，這使我聯想到我們辦教育是不是也應該辦出自己的特色呢？ 后記 這篇回憶文章得到了遠離家鄉的學子們的肯定，因為這引來他們的思鄉之情，引發了對母校的眷戀。也有的人認為有些突出了個人，總體厚度少了點。我接受這種批評，但是我就是個普通老師，自然缺少對九連冠的總體把握，視野不夠開闊，格局也小。只了解自己周圍的零頭碎腦，也就顯得小家子氣。沒辦法，格局決定了厚重，只是個人回憶，不是書寫歷史。讓我寫出九連冠的方方面面實在有些勉為其難了。 2025.3.9

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

難忘東方紅教育的九連冠

劉玉年