“童話味道里的溫情三八節”暨第三屆閱讀月啟動儀式

溧實幼北大資源分園

忽而春風，為所有美好開始。我們迎來了春天，也迎來了“三八”國際婦女節。每一個她，都不一樣，可以溫柔，也可以堅定；可以優雅，也可以瀟灑。每一個她都散發著屬于自己的光芒…… 　　為了讓孩子們感受愛與被愛的幸福，結合3月閱讀月，實幼北大園于3月7日上午開展了小班“童話味道里的溫情三八節”暨第三屆閱讀月啟動儀式活動。 萌娃有話說 　　這是小班寶寶第一次了解到“三八國際婦女節”，他們有很多的話想要說，讓我們來聽一聽吧！ 愛的行動 　　孩子們在家為女性長輩做力所能及的事情，在勞動中了解她們的辛苦，理解她們對自己的關愛。 愛的表達 　　在寶貝們的世界里，繪本是五彩斑斕的夢。他們乘著繪本去旅行，體驗妙趣橫生的角色。在這個小小的舞臺上，他們用最純粹的方式表達著愛，愛故事里的善良與勇敢，愛伙伴們的陪伴，愛生活中一切美好的事物。精彩的繪本劇，承載著他們的快樂，也成為了愛的獨特表達方式。 園長媽媽致辭 　　園長媽媽上臺致辭，向所有女性長輩送上美好祝福，強調了活動對幼兒成長的重要意義。 家長代表發言 　　家長代表也分享了親子閱讀的寶貴經驗，讓大家感受到繪本在孩子成長過程中的獨特魅力。 小一班繪本劇：《小蝌蚪找媽媽》 　　瞧，小一班的孩子們帶來了《小蝌蚪找媽媽》，他們生動的演繹讓大家仿佛置身于奇妙的水底世界，見證了小蝌蚪們尋找媽媽的艱辛與執著，也讓孩子們深刻體會到了親情的珍貴。 小二班繪本劇：《蔬菜小精靈》 　　小二班的《蔬菜小精靈》充滿奇幻色彩，孩子們化身為可愛的蔬菜精靈，在舞臺上蹦蹦跳跳，用活潑的表演展現了友誼的力量。 小三班繪本劇：《小熊醒來吧》 　　小三班的《小熊醒來吧》則充滿趣味，孩子們將小熊的憨態可掬展現得淋漓盡致，讓大家感受到了家人間的關懷與溫暖。 爸爸舞蹈串燒 　　爸爸們一登臺，便以熱情洋溢的舞蹈串燒點燃了現場。動感的節奏、利落的舞步、自信的笑容，每一個元素都精準戳中大家的興奮點，歡呼聲和掌聲此起彼伏，氣氛直接被拉滿。 手勢舞《最亮的星星》 　　活動尾聲，全體幼兒共同表演《最亮的星星》手勢舞，孩子們用稚嫩的動作傳遞著對媽媽的深情，一句“媽媽我愛你”和一個“大大的擁抱”更是讓愛滿溢。 愛的禮物 　　鮮花不止浪漫，也是愛的象征。小朋友和家長們一起插花，用花草的藝術，讓孩子們在動手的過程中感受自然之美，迎接美妙的春日。 　　一朵朵鮮花，通過一雙雙巧手，被賦予了新的生命，一個個獨具匠心、鮮活精美的花藝作品誕生啦! “閱讀馬拉松”啟動儀式 　　春暖花開，萬物復蘇，聞一朵花香，看一片草綠，趁陽光正好，趁閱讀意濃。我園以此次活動為契機，進行了“閱讀馬拉松”啟動儀式，讓書香浸潤童心，讓書香溢滿家園，讓閱讀成為一種習慣。讓我們和孩子一起，以書為友，共赴一場閱讀盛宴。 倡議書 親愛的大朋友、小朋友： 春暖花開、綠意盎然的季節已經開始。從小培養孩子對閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，對孩子一生的發展都至關重要。我園將開展“閱讀馬拉松”為主題的幼兒園讀書月系列活動。 對于孩子而言，閱讀就像一次心靈的旅行，它將帶領孩子去冒險、去游戲、去感悟……但這趟“旅行”還需要帶上“愛的行囊”——來自家長及老師的陪伴與引導。在愛的陪伴下，他們可以自由暢快地徜徉在閱讀的海洋中，探索無窮無盡的奇妙世界。讓我們為孩子打開書本里的世界，使閱讀成為孩子終生受益的習慣。 倡議小朋友 1.堅持閱讀：給自己的閱讀安排“專屬時間”，和爸爸媽媽一起嘗試制定閱讀計劃，每天堅持閱讀20—30分鐘，積極參與和爸爸媽媽親子共讀活動。2.好書分享：向好朋友們推薦分享好書，也可帶上兩本自己喜歡的圖書來幼兒園和小伙伴一起分享，交換閱讀，享受共同閱讀的快樂。3.愛護圖書：學會愛護保護圖書，不破壞圖書，經常收拾整理自己的小書柜。4.正確閱讀：懂得愛護眼睛，使用正確的閱讀姿勢，會一頁一頁地看書，每次看完都能把書放回原位，養成良好的閱讀習慣。 倡議家長 1.遠離電子產品：請您放下電子產品，讓親子閱讀成為孩子和您每天最享受和期待的事。2.共建“一平方米”書屋：在家里和孩子一起設立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。3.共讀一本好書：爸爸媽媽每天陪孩子閱讀20—30分鐘，讓美妙的故事陪伴孩子，讓親子閱讀成為家庭的好習慣。4.共賞最美聲音：鼓勵孩子將閱讀的故事講出來或親子表演，并積極將音頻或視頻、照片分享在班級群里。5.打卡最美圖書館：周末帶孩子去圖書館或超市圖書區閱讀打卡，體驗閱讀的快樂。6.自制圖書：寶貝可以與爸爸媽媽一起自制圖書，把自己看到的、想到的、聽到的、經歷到的用筆畫下來，爸爸媽媽給孩子配上簡單的文字，裝訂成冊，一本小人書就制作好啦！ 活動預告 小班：繪本劇場家長故事團親子閱讀分享會 中班：春日詩詞會帶上繪本去“旅行” 大班：圖書漂流閱讀馬拉松詠柳之春日露營會 好書推薦小班繪本推薦 　　3-4歲的幼兒正處于語言爆發期，對重復性語言非常感興趣，對圖畫的“彩蛋”樂此不疲，因此在選書時最重要的原則就是有趣。另外，隨著他們自我意識增強，也會遇到一些生活難題，可以選擇一些認識情緒、習慣養成方面的繪本，幫助孩子提高自我照顧能力。這些書，一起來讀吧！ 中班繪本推薦 　　4~5歲是孩子的閱讀敏感期，也是培養孩子的最佳閱讀時期。從讀圖階段進入到識字階段，閱讀后還會產生一些深度思考。重點在于通過預測、提問、復述等策略加深對于讀本內容的理解，在閱讀過程中，建構自己的知識、經驗世界的同時，合理而有據的充分表達自己對于內容的理解。 大班繪本推薦 　　如果孩子的閱讀習慣培養得當，對5-6歲的孩子來說，閱讀已經成為了生活中的一部分，這個年齡階段的孩子抽象邏輯思維開始萌芽，學習能力、接受能力、專注力等都逐步接近了小學低年級水平，因此在選擇繪本時可以增加一些“橋梁書”，幫助孩子逐步完成從圖畫形象到文字符號的過渡。 家長書單推薦 1.《3~6歲兒童學習與發展指南家長讀本》——首都師范大學出版2.《培養孩子從畫畫開始》——鳥居昭美3.《行之有效的正面管教工具》——甄穎4.《誰拿走了孩子的幸福》——李躍兒5.《好媽媽勝過好老師》——尹建莉6.《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪7.《愛和自由》——孫瑞雪8.《家園合作，共育新苗》——徐立芬9.《給孩子最好的禮物》——肖川 輕捧一本好書，邂逅一份美好。親愛的大朋友、小朋友們，讓我們一起走進閱讀的世界，讓書香浸潤繽紛童年，讓閱讀點亮美好人生，幸福的種子已悄然種下，讓我們聆聽花開的聲音。一路芬芳，一路笑語！ 撰稿：胡丹丹審核：余艷霞

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“童話味道里的溫情三八節”暨第三屆閱讀月啟動儀式

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