<p class="ql-block">今天早上是按時起了床，很費勁的在衛生間拉完了粑粑，就大聲哭著喊，我不想上學了。媽媽說，那必須要去，就像我上班一樣，不愿意也要去。他就說那我也去上班，就不想上學。穿好衣服哭哭啼啼跟著爸爸媽媽出了門。爸爸送到幼兒園就上班了，臨走給姥爺說今天下午讓姥爺去接。今天辦了接送卡，爸爸把接送卡發到了家庭微信群。一整天沒有人反饋情況，姥爺姥姥就摸瞎，什么都不知道了。</p> <p class="ql-block">好不容易熬了一天，下午快4:50姥爺出門去接娃了，姥姥在家準備做晚飯。娃到家快5:50了，進門很開心 ，滿屋跑一圈，說我穿著外面的鞋在屋里跑，就是還沒有換鞋。姥爺喊，脫衣服（外套）、換鞋。趕緊要尿尿，這不知道怎么憋到家的。我問幼兒園尿了嗎？他說尿了，尿了幾次不知道。還是說自己提褲子的。</p> <p class="ql-block">我問今天老師表揚了嗎？他說沒有。得獎了嗎？老師發獎勵卡片了嗎？沒有！又說在綠衣服上貼著呢。我說那是昨天的呀，今天穿的是紅衣服，今天沒有嗎？里面穿的卷毛毛背心上沒有，姥爺說這上面貼不住。他才說在外套羽絨服上，我拿起外套仔細尋找，右邊衣襟上有3個人的頭像，比昨天小多了。我說今天得了幾個貼紙，他說5個。我說這不明明就3個呀，他說他去找。是不是丟了，自己也說不清楚了。今天幼兒園活動是學畫畫，得獎卡片都是中外名畫家頭像，看起來成名思想也要盡早灌輸。</p> <p class="ql-block">今天娃回來明顯嗓子有點啞，那就是早上哭的。我問你今天一直哭著嗎？他說沒有，后來就不哭了。我問為什么？是感覺累了嗎？他說是。我問老師今天抱你了嗎？他說抱了。我說是你哭著老師就抱了一會，你就不哭了嗎？，他說是。</p><p class="ql-block">今天你中午睡覺了嗎？他說沒有。我說那你為什么不睡 ？他說想姥姥 ，想姥爺，想爸爸媽媽。我說那你得想多長時間呀，還是睡著了吧，他不啃聲了。</p> <p class="ql-block">我問今天剩飯了沒有？他說沒有。我問吃飽了嗎？他說沒有。我說不飽你跟老師再要點呀，他說我不敢。我問今天有水果嗎？他說沒有。我問吃餅干了嗎？他說沒有，沒有吃垃圾食品。</p><p class="ql-block">姥爺說這餓的不行了，給弄點吃的。我們就給剝橘子粑粑柑讓吃，這就又不動手了，讓姥姥喂。一共吃了多半個粑粑柑 ，兩個多小橘子，還摻和著吃了些饅頭。有句話說，狼餓了菜根子都吃。這娃就應了這句話，平時在家他根本不吃饅頭 ，這是真餓了，干饅頭就著橘子瓣 吃的賊香。</p> <p class="ql-block">今天的食譜是，早餐：二米粥、番瓜合子，午餐：營養米飯、紅燒肉、蒜香西藍花、海帶湯，午點：水果醪糟、雪餅，晚餐：彩色旗花面、上湯娃娃菜。</p><p class="ql-block">坐在餐桌上，我們邊吃邊聊，今天看有紅燒肉我就問，今天吃紅燒肉了嗎？他說吃了。我問幼兒園紅燒肉好吃，還是姥姥做的紅燒肉好吃？他說幼兒園的好吃，完了加一句，就是太少了。我說吃了一塊嗎？，他也不太清楚，還是太少了。他又說我還是喜歡姥姥做的紅燒肉，是姥姥給的多，能吃飽嘛。我問有西藍花嗎？他說有，西藍花比姥姥的多。我說是不是大塊，他說是，又說了一遍，西藍花比姥姥的多多了。我問早上你吃番瓜合子了嗎？他反問什么是番瓜合子？我說就像姥姥做的韭菜合子。他也說不清楚。</p> <p class="ql-block">我問今天吃餅干，嗎？他說沒有，沒有吃垃圾食品（因為我經常說餅干是垃圾食品，他記住了）。看了食譜是雪餅，我就問今天吃雪餅了嗎？，他說吃了。我說是一塊呀還是一個塑料袋子裝著？他說塑料袋裝著，老師給他打開的。</p><p class="ql-block">繼續提問：幼兒園喝水了嗎？他說幼兒園的杯子里水太少了。我問你現在喝水嗎？ 他說不喝。我把水杯子里的水摻溫乎了，拿過來咣咣喝了不少。吃飽喝足了，就在墊子上玩玩具，倒騰他的怪獸奧特曼去了。</p> <p class="ql-block">我把飯菜準備好了，打開客廳大燈，他就坐在他的小靠背椅子上看書了。繼續我們的話題，我問是幼兒園書多，還是我們家書多，他說幼兒園多。我問那你今天在幼兒園看書了嗎？他說沒有。我說其他小朋友看書了嗎？他說也沒有，大家都沒有。</p><p class="ql-block">我問今天做操了嗎？他說沒有。那今天干什么了？說不清楚。這今天今天一問三不知，好像智商下降了。晚上從爸爸發的學校信息和視頻才知道， 今天是學習畫畫了。</p> <p class="ql-block">晚飯后我們在床上一邊打仗一邊繼續畫畫的話題，我問我看你今天怎么畫畫時紙都是白的，沒有畫嗎？他說我畫的太難看了。這娃還有判斷標準 ，太難看就不畫了。我問老師教你們畫的什么？他說草怎么畫？我就找了一張紙 ，找了鉛筆，給他示范怎么畫草。這好像對一個三歲半大的一個小孩子確實有點難了。仔細觀看視頻我看有的小孩畫出來是彩色的，他才說他拿的是黃色的蠟筆。</p> <p class="ql-block">這就是寶貝幼兒園試讀的第二天，我和寶貝共同記錄的流水賬。</p><p class="ql-block">討論明天誰送幼兒園？他說明天我不去幼兒園了，我就要在家里一直待著。強調了好幾遍。！</p><p class="ql-block">吃個軟兒梨，洗漱收拾睡覺。明天不能松懈，繼續前向！</p> <p class="ql-block">?2025.3.6星期四</p><p class="ql-block">今日所學??????</p><p class="ql-block">??活動一：手工活動《手提包》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1??發展幼兒的觀察力、表現力和動手操作能力。</p><p class="ql-block">2??培養幼兒對美感的搭配能力和色彩搭配能力。</p><p class="ql-block">??活動二：《表征繪畫》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1?培養幼兒手部肌肉控制能力，激發幼兒繪畫興趣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2??培養幼兒的顏色認知，激發幼兒繪畫創造力。</span></p> <p class="ql-block">文字：姥姥</p><p class="ql-block">圖片視頻：幼兒園老師提供</p><p class="ql-block">編輯：姥姥</p><p class="ql-block">2025-3-6</p>
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