切片尋微探課堂 診斷賦能啟新程——祥符區實驗小學“課堂教學切片診斷”專家引領培訓會紀實開封市祥符區實驗小學 <p class="ql-block"> 教育是一場向美而行的遇見，教學是一場永不停歇的修行。為深化課堂教學改革，賦能教師專業成長，祥符區實驗小學特邀河南師范大學 “課堂教學切片診斷”研究專家魏宏聚教授蒞臨指導，以“切片診斷”為鏡，以“專家引領”為帆，開啟了一場 “從細節見真章，以微觀促質變”的教學研修盛宴！</p> <p class="ql-block"> 報告會上，魏宏聚教授以其深厚的學術底蘊和豐富的實踐經驗，深入淺出地闡釋了“課堂教學切片診斷”的概念。他指出，課堂教學切片診斷是將復雜的課堂教學過程，分割成一個個微觀的教學片段，通過對這些片段的精準分析，找出教學中的優點與不足，進而為教學改進提供科學依據。這種創新的教學分析方法，打破了傳統教學評價的籠統性，使各教學環節的問題診斷更加精準、深入。</p> <p class="ql-block"> 在講解過程中，魏教授結合大量生動鮮活的教學實例，針對課堂導入、板書設計、小組合作活動設計及教學目標設置等方面進行細致講解。老師們聽得津津有味，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 課堂無小事，切片有乾坤。此次專家培訓會，為實驗小學的教師們打開了一扇全新的教學研究之窗。通過學習“課堂教學切片診斷”方法，教師們對課堂教學有了更深刻的認識，也為今后的教學實踐提供了有力的理論支持和技術保障。相信在魏宏聚教授先進理念的引領下，實驗小學的課堂教學改革將邁出更加堅實的步伐，教育教學質量也將實現新的飛躍！</p><p class="ql-block">圖片：耿瑞紅 丁冬冬</p><p class="ql-block">編輯：時建東</p><p class="ql-block">審核：校委會</p>