雪后危山，雙語童趣

章丘雙語2019級16班

雪后危山，雙語童趣<div style="text-align: right;">----記2025年的第一場雪</div><div style="text-align: left;"> 2025年，濟南的初雪飄然而至，似天間灑落的詩箋，為章丘危山繪就了一幅空靈【1】的水墨長卷。“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”【2】，在這銀裝素裹的世界里，章丘雙語學校宛如危山躍動的心臟，于寧靜中蘊藏著蓬勃的朝氣。<br><br> 雪后的危山，盡顯圣潔之美。遠處峰巒連綿，皆被皚皚白雪堆砌，恰似“玉壘銀山高處立，瓊林琪樹靜中看”【3】，在澄澈藍天的映襯下，散發著一種遺世獨立的靜謐。山林間，樹木皆掛滿晶瑩雪絮，每一絲枝丫都似精心雕琢的藝術品，微風拂過，碎玉般的雪花簌簌飄落，仿佛是冬的私語。<br></div> 而在章丘雙語學校的校園中，卻是一片熱火朝天的歡樂之景。孩子們宛如心臟中跳動的紅細泡，又仿若掙脫束縛的雛燕，歡呼著涌入雪地的懷抱。他們在雪中肆意奔跑，清脆的笑聲如銀鈴般，在校園的上空回蕩，正應了那句“小娃撐小艇，偷采白蓮回”【4】中的天真無邪，只不過此刻他們追逐的是冬日的精靈——雪花。瞧，有的孩子圍聚一處，專注地堆砌著雪人。樹枝做的長鼻子，石子嵌成的黑眼睛，橘紅色的校服點綴其中，一個憨態可掬、手捧鮮花的雪人便在歡聲笑語中誕生，宛如雪地里守護童真的小衛士。“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”【5】，調皮的雪花也被這歡樂感染，紛紛揚揚地飄落，為這美好的畫面添上靈動的一筆。這邊，一場激烈的雪仗正如火如荼地進行，雪球在空中劃出一道道優美的弧線，驚呼聲與歡笑聲交織在一起。而那邊，有孩子直接躺倒在雪地上，將雪地當作柔軟的床鋪，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”【6】，他們以天為被，以雪為床，盡情享受著這份冬日獨有的愜意，臉上洋溢著滿足與歡快。<br> 雪后的危山美景，與章丘雙語學校中孩子們的童真歡笑，共同編織成了這個冬日里最溫暖的回憶。在這里，知識的滋養與自然的饋贈和諧相融，孩子們如同傲雪綻放的寒梅，在這片充滿詩意的土地上，肆意生長，散發著獨屬于自己的光芒。<div> 古詩詞出處：</div>【1】箋：這個字讀作“jiān”，它通常是指一種小幅面的紙張，常用來寫信或題詩。在古代，文人墨客常用箋紙來書寫詩詞歌賦，增添一份雅致。<br>空靈：?一詞的基本含義是?靈活而無法捉摸?，常用于形容某些事物或狀態具有清新、靈動、不可捉摸的特點。具體來說，空靈可以指景色變化不可捉摸。<br>【2】 “六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”--出自《對雪》唐代詩人高駢創作的一首七言絕句。這是一首借景抒懷之作，描寫了雪花的潔白、晶瑩以及蕩滌邪惡的品質，表現了詩人對雪花的喜愛和掃除惡濁、不平的志向。前兩句寫景，后兩句抒情，情由景起，景為情染。全詩描摹生動，托喻精微，以輕緩的節奏、細膩的筆法，展現了自然景色的微妙變化，寫得別具一格。其中的”六出飛花”指的是雪花，因為雪花是六角形的，所以被稱為“六出”。<br>【3】 “玉壘銀山高處立，瓊林琪樹靜中看”--根據明代詩人夏言創作的一首七言律詩。《雪夜召詣高玄殿》詩句中“琪樹瓊林春色靜，”改寫的。原文為：““琪樹瓊林春色靜””意思是：在美麗的琪樹和瓊林中，春天的景色寧靜而美好?。其中，“琪樹”指的是奇異的樹木，“瓊林”則是指美麗的樹林，兩者都形容景色非常美麗；“春色靜”則表達了春天景色的寧靜和美好?<br>【4】 “小娃撐小艇，偷采白蓮回”--出自《池上》唐·白居易，此句明白如話，極有情致，詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，塑造了孩童天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象。<br>【5】 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”--出自《春雪》唐·韓愈。創作的一首七言絕句。是說有雪而無花，實際感情卻是：人倒還能等待來遲的春色，從二月的草芽中看到春天的身影，但白雪卻等不住了，竟然紛紛揚揚，穿樹飛花，自己裝點出了一派春色。真正的春色（百花盛開）未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪不也照樣給人以春的氣息嗎！<br>【6】 “醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”--出自《涼州詞二首·其一》唐·王翰。創作的七言絕句。此句氣勢豪放不羈，營造出一種血色與瑰麗交織渾融的意境，表現出將士們豪放、開朗、興奮的感情，表達將士們視死如歸的悲壯之情，給人帶來持久而有力的沖擊。

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

雪后危山，雙語童趣

章丘雙語2019級16班