<p class="ql-block">春意漸濃，教研正酣。二年級語文組的老師們以“聚焦新課標，賦能新課堂”為主題，展開了一周的聽評課活動。老師們深耕課堂，以生為本，用智慧與熱情點亮孩子們的語文學習之旅。讓我們走進課堂，感受思維的碰撞與教學的魅力！</p> <p class="ql-block">高老師執教的《千人糕》，利用文中豐富的插圖，引導學生觀察人們制作千人糕的情景，幫助他們理解一塊普通的米糕背后凝聚了成千上百人的勞動。從而讓學生懂得珍惜糧食、珍惜他人的勞動成果。</p> <p class="ql-block">成老師執教的《一匹出色的馬》，注重學生在讀中感悟，課堂上引導學生深入朗讀，讓學生在文字里駐足、細品。孩子們積極參與，模仿妹妹的神態、動作，體會妹妹前后情緒的變化。讓孩子認識了一位天真可愛的妹妹和一位充滿教育智慧的爸爸。</p> <p class="ql-block">孫老師執教的《語文園地二》，采用了多樣且靈活的教學方法，有效滿足了不同學生的學習風格和能力水平，激發了學生的學習興趣和積極性，使得課堂氣氛活躍而充滿趣味。鍛煉了學生的語言表達能力和思維能力。</p> <p class="ql-block">康老師執教的《神州謠》展現了扎實的教學功底與對傳統文化的深刻理解。課堂上，教師緊扣教材核心，以生動的語言和豐富的教學資源，引導學生感受祖國山河的壯美與中華文化的深厚底蘊。學生參與積極性高，在誦讀中體會韻律之美，在討論中表達對家鄉和祖國的自豪感，課堂氛圍活躍且充滿感染力。</p> <p class="ql-block">授課教師針對自己的課，進行說課反思。</p> <p class="ql-block">星光不負趕路人，時光不負有心人!這次教研活動，所有參與的老師們都受益匪淺，聽課、評課取得了顯著的成效。同事間互相學習，實踐與反思相結合，不僅優化了教學環節與方法，更提高了自身的專業素養。作為語文教師，我們將在課堂改革的土壤里，精耕細作，且教且研，在務實勤干、樂于創新、精誠互助中不斷探索，不斷成長。</p>
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