<p class="ql-block"> 你是否曾感到情緒像脫韁的野馬,難以掌控?你是否渴望擁有更平和的心態,更幸福的生活?為了促進心理教師自身的發展和成長,幫助心理教師更好地覺察自己的情緒、想法和信念,提升自我認知水平和情緒管理能力,2025年3月5日,帶領師周應海帶領成員張翠、周少慧、符漢麗、羊二愛,劉甜甜在東方中學心理輔導室開啟一場奇妙的心靈探索之旅:OH卡情緒管理訓練基地。</p> <p class="ql-block"> 熱身活動7天幸福冥想:活在當下。“活在當下”是正念冥想的基本原則,即將注意力集中在當前的體驗上,如呼吸、身體感受、思想、情緒或周圍環境,幫助人們跳出對過去的回憶和對未來的擔憂,減少心理壓力和焦慮。</p> <p class="ql-block"> 第一部分:介紹OH卡牌</p><p class="ql-block"> OH卡牌由德國的人本主義心理學家莫里茲·艾格邁爾和墨西哥裔的藝術家伊利·拉曼共同研發。最初是作為一種潛意識的直覺游戲,旨在幫助人們探索潛意識、增進自我認知和促進溝通交流,后廣泛應用于心理咨詢、教育培訓、團隊建設等領域。</p> <p class="ql-block"> 第二部分OH卡牌實操體驗。</p><p class="ql-block"> 請在OH卡牌中依次抽取六張卡牌,把相應的卡牌貼在情緒識別、情緒體驗、接納情緒、理解情緒的意義、情緒轉化、情緒管理六個畫布方框里,然后思考,卡牌上的圖片帶給你怎樣的情緒?是什么讓你產生了這樣的情緒?你的身體在這個情緒里有什么變化?你用什么態度去看待自己的情緒?這份情緒隱藏著什么信息?情緒的背后是什么需求?如何在未來更好地管理情緒?如何用它改變現狀或提升自己的狀態?當下次遇到類似的情緒時,你會如何應對?如何在未來更好地管理情緒?</p> <p class="ql-block"> 第三部分小組成員討論</p><p class="ql-block"> 小組成員輪流分享自己的OH卡牌體驗,并相互傾聽和分享感受。</p> <p class="ql-block"> 第四部分敲擊釋放</p><p class="ql-block">敲擊順序:</p><p class="ql-block">1、手刀點</p><p class="ql-block">2、眉毛內側</p><p class="ql-block">3、雙眼外側</p><p class="ql-block">6、下巴</p><p class="ql-block">7、鎖骨</p><p class="ql-block">8、腋下</p><p class="ql-block">9、頭頂</p><p class="ql-block"> 敲擊前先找到自己的壓力或受不了的東西,或者的搞不定的事情是什么?</p><p class="ql-block"> 對自己的壓力或感受給一個0——10分的評分。然后進行敲擊。先進行負面敲擊,再進行正面敲擊,直到分數下降。</p> <p class="ql-block"> 第五部分彩虹卡賦能</p><p class="ql-block"> 彩虹卡是一位名叫Doris Wenzel的藝術治療師研發,彩虹卡提供你思想、智慧、希望、安慰、確定和愛的想法。之所以叫彩虹卡,是因為一套卡由“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”七種顏色組成。</p><p class="ql-block"> 成員活動:抽卡賦能</p><p class="ql-block"> 閉上你的眼睛,用左手抽取一張卡牌。</p><p class="ql-block"> ①看到這段文字,你想到了什么?</p><p class="ql-block"> ②在這個過程中,你感受到了什么?</p><p class="ql-block"> ③給你帶來的新思考是什么?</p><p class="ql-block"> ④你將采取的行動是什么?</p> <p class="ql-block">抽卡賦能:</p><p class="ql-block">閉上你的眼睛,用左手抽取一張卡牌。</p><p class="ql-block">①看到這段文字,你想到了什么?</p><p class="ql-block">②在這個過程中,你感受到了什么?</p><p class="ql-block">③給你帶來的新思考是什么?</p><p class="ql-block">④你將采取的行動是什么?</p> <p class="ql-block"> OH卡,是一種神奇的心理探索工具,是通往潛意識的鑰匙,通過與潛意識的對話,發現那些被忽略的情緒和未被滿足的需求,情緒本身沒有好壞之分,重要的是我們如何識別和理解它們,看見情緒,才能管理情緒。</p>
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