<p class="ql-block">新年伊始，萬象更新。當大家還沉浸在蛇年春節的喜慶氛圍中時，我們迎來了別具一格的科學教育第一課。這堂課巧妙地將古老神話與現代春晚黑科技相結合，帶領同學們踏上了一場別開生面的科學探索之旅。</p> <p class="ql-block">課程從大家耳熟能詳的神話人物哪吒講起。在神話故事里，哪吒腳踩風火輪，上天入地，速度奇快。從科學的角度看，風火輪的原理與反沖運動息息相關。火箭發射時，燃料燃燒產生的強大氣流向下噴射，根據牛頓第三定律，火箭就會獲得向上的反作用力從而升空，這與哪吒借助風火輪飛行的原理有著異曲同工之妙。通過這樣的類比，同學們對反沖運動這一較為抽象的科學概念有了更直觀的理解，也驚嘆于古老神話中竟蘊含著如此深刻的科學智慧。</p> <p class="ql-block">緊接著，話題轉向了春晚舞臺上令人驚嘆的黑科技。春晚舞臺上，演員們翩翩起舞，舞臺背景美輪美奐，時而變換成浩瀚星空，時而化作壯麗山河。這背后是先進的AR（增強現實）技術和3D mapping技術在發揮作用。AR技術通過將虛擬信息與真實場景實時疊加，讓觀眾仿佛置身于奇幻的世界之中。而3D mapping技術則能將復雜的圖像精準投射到各種不規則的物體表面，賦予舞臺獨特的立體感和動態感。同學們觀看春晚舞臺效果視頻時，不禁被這些神奇的科技所震撼，紛紛提出自己的疑問和想法。</p> <p class="ql-block">在課堂互動環節，同學們圍繞哪吒的風火輪和春晚黑科技展開了熱烈討論。有的同學好奇如果風火輪真的存在，需要怎樣的能源才能驅動；還有的同學探討春晚黑科技未來在教育、醫療等領域的應用可能性。老師鼓勵大家積極思考，大膽想象，并引導他們從科學原理出發去分析問題。隨后，老師還組織了簡單的小實驗，模擬反沖運動，讓同學們親身體驗科學的魅力。</p> <p class="ql-block">這堂科學教育第一課，以哪吒和春晚黑科技為切入點，打破了科學與生活、神話之間的界限。讓同學們明白，科學并非遙不可及，它就藏在我們日常所見所聞的點點滴滴之中。相信在新的一年里，這堂充滿趣味和啟發的課程會激發同學們對科學探索的熱情，引領他們在科學的海洋中不斷遨游，收獲更多知識與成長。</p> <p class="ql-block">撰稿人：丁淑娟</p><p class="ql-block">初審：冷靚</p><p class="ql-block">復審：董宏宇</p>
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