情景迓鼓《薪火相傳 鑄夢(mèng)教壇》<br>賈老師：（哨聲響）全體班主任，馬上跟班跑操啦！<br>蘭芳：老師們，集體備課啦！<br>文娟：老師們，快來排練節(jié)目啦！<br>晉瑜：來啦！來啦！到底干嘛呀？又是排練又是備課，作業(yè)還沒批呢！還要跟操，早上六點(diǎn)出門，晚上十點(diǎn)到家，這是一個(gè)老師正常的生活嗎？我只想教書育人，沒想到來這里又當(dāng)保姆，又當(dāng)醫(yī)生，又當(dāng)警察，還是食堂管理員。跟我想象的人民教師差得太遠(yuǎn)了。我到底去哪兒呀？（現(xiàn)在的教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)照片）<br>文娟：晉瑜呀，忙是忙了點(diǎn)兒，咱學(xué)校就是這樣，人少事多，寄宿制更是把我們打造成了全能型教師，人人都是身兼數(shù)職，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員示范，大家都在努力地工作著。你看，張老師明年就退休，又管后勤，又代課，就是我們的榜樣。（張老師，蘇老師上課，整理書籍的照片）<br>張老師：孩呀，en們夠幸福的了，85年剛建校時(shí) ，俺們沒有大門、也沒有圍墻，更沒有辦公桌，一下雨全校到處都是泥。咱學(xué)校當(dāng)時(shí)還是用sao爐取暖，冬天俺們還得帶上玉茭棒生火了。（舊學(xué)校、生火照片）<br>你看，一開學(xué)滿操場(chǎng)都是草，老師們還得先拔草。一停電，俺們就得點(diǎn)蠟上課了。一到下雪天，俺們都是走上去走上回。條件艱苦、師資缺乏，但俺們還是竭盡全力地克服困難把孩子們教好。（除草、停電、下雪）<br>世鋒：晉瑜，確實(shí)是了，張老師說的我們都經(jīng)歷過，我是咱學(xué)校的第1屆學(xué)生，曉英是90屆、李玲03屆，現(xiàn)在比以前的條件好多了！咱是辛苦點(diǎn)，但是看到咱取得的一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)，是不是也倍感榮耀啊！（錦旗、獎(jiǎng)杯）<br>晉瑜：那倒是了！我明白了，咱都是三泉一塊磚，對(duì)，咱是三泉一塊磚，哪里需要哪里搬（齊說）。<br>小袁：快走吧，輪到我們上場(chǎng)了......（情景演員退場(chǎng)，表演隊(duì)上場(chǎng)）<br>（時(shí)間滾動(dòng)回到1985年,同時(shí)旁白）<br>迓鼓第一幕<br>旁白：（蘭芳）跟著時(shí)間的年輪，我們回到1985年，驀然回首，已經(jīng)悄然走過了近40年。我們不忘初心、薪火傳承，摸索著、奮斗著、發(fā)展著......<br>張老師：en看看，這就是咱舊校區(qū)么，1985年建校的，一晃也40年了，雖然沒有大門，也看不到圍墻，但我們的排房一層層一排排，是不是也能看出步步高的模樣？（舊學(xué)校照片）<br>文娟: 當(dāng)時(shí)的學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)（歷任校長(zhǎng)照片） <br> 歷屆的領(lǐng)導(dǎo)們都是真抓實(shí)干<br> 全體師生們努力地克服了困難<br> 各項(xiàng)工作也都能有序地開展<br>曉英：沒有辦公桌，老師們就把那木頭板板deng上（舊辦公室、水泥黑板）<br> 水泥黑板上寫字也有模有樣<br> 還能教出一批批的國(guó)家棟梁<br>張老師: 冬天生sao爐取暖，老師、學(xué)生還得把玉茭棒帶上（有火爐上課的照片，舊校區(qū)活動(dòng)照片）<br>又生火來又教書，又批作業(yè)又涂墻<br> 老師學(xué)生還都眉開眼笑的喜在臉上<br>文娟：生物、地理加入中考沒人給講，音樂老師主動(dòng)上場(chǎng)（幾個(gè)老師上課照片）<br>沒有數(shù)學(xué)老師，振文老師上完政治課再把那數(shù)學(xué)捎上<br>世存老師放下語(yǔ)文書，拿起三角板也走進(jìn)了課堂<br>張老師:三位語(yǔ)文老師同時(shí)把歷史課兼上，成績(jī)也是響當(dāng)當(dāng)<br>你說說咱老教師們是不是都給咱樹立了榜樣？<br>大家齊心協(xié)力也確實(shí)換來了成績(jī)輝煌（舊學(xué)校錦旗、獎(jiǎng)杯）<br>曉英：恩們看，（現(xiàn)場(chǎng)會(huì)照片）<br> 多元發(fā)展，素質(zhì)教育帶頭搞<br>校園文化帶領(lǐng)各校掀起了新的熱潮<br>市、區(qū)教育局把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開到我校<br>領(lǐng)導(dǎo)們都夸這才是有特色的農(nóng)村學(xué)校<br>運(yùn)城、呂梁組團(tuán)觀摩我校，讓我們?nèi)巳硕己茯湴?lt;br>（唱）：1、歷屆領(lǐng)導(dǎo)有高招 2、立德樹人記得牢<br>教育教學(xué)搞得好 各項(xiàng)活動(dòng)朝前跑<br>中考成績(jī)逐年高 家長(zhǎng)滿意齊叫好<br>全體師生都自豪 迎來社會(huì)好評(píng)潮 <br><br>迓鼓第二幕<br>張老師：（2020年陽(yáng)大鐵路占用了俺們的校園）（陽(yáng)大鐵路占用學(xué)校）<br>區(qū)委區(qū)政府高瞻遠(yuǎn)矚<br>為俺們學(xué)校謀求出路<br>借址辦學(xué)來到了最高學(xué)府<br>蘭芳：最美的校園俺們占上（現(xiàn)在的教學(xué)區(qū)2-3張）<br>最好的資源俺們用上<br>蔭營(yíng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們還給俺們打幫上<br>海花：教育局黨組把握方向（教育局照片）<br>各個(gè)科室都來幫忙<br>指導(dǎo)我校開始從寄宿起航<br><br><br><br>張老師：寄宿制管理讓她們變成了全能女將（宿舍照片，晚自習(xí)照片）<br>又是老師又是當(dāng)家長(zhǎng)，24小時(shí)360度監(jiān)管把學(xué)生放在心上<br>每天近10小時(shí)的工作時(shí)長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)黨員發(fā)揮了示范榜樣<br>蘭芳：老教師們退休前一天還站在講臺(tái)上，為我們樹立了光輝的師德形象（青藍(lán)結(jié)對(duì)）<br>中青年老師你看我學(xué)互相幫忙，工作也干得一個(gè)比一個(gè)漂亮<br>走讀校向寄宿制的華麗轉(zhuǎn)身讓我們看到了希望<br>海花：年輕老師也都一一效仿，共同努力把成績(jī)提上（這幾年的新錦旗、獎(jiǎng)杯）<br> 老中青薪火傳承，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)取能夠再創(chuàng)輝煌<br> 躬耕教壇，奮發(fā)向上，讓我們看到了強(qiáng)大的后備力量<br><br>（唱）： 1、教育局黨組領(lǐng)導(dǎo)的好 2、 薪火傳承都支招<br>教育教學(xué)兩手搞 藝體活動(dòng)真熱鬧<br>各級(jí)名師趕幫超 教學(xué)成績(jī)高目標(biāo)<br>助力我們回新校 齊心協(xié)力創(chuàng)新高<br><br>曉英：我們只是郊區(qū)千萬個(gè)鄉(xiāng)村教師的一個(gè)微小份子，我們將繼續(xù)躬耕教壇、攜手并進(jìn)，為郊區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗！<br><br><br> 張老師、晉瑜傳遞校旗，晉瑜揮旗。<br><br>最后背景（齊說）：祝愿我區(qū)教育再創(chuàng)新高！<br> <h3 style="text-align: center"><b>?序幕圖片</b></h3>
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