《老三篇》和我的童年

天清人安

“老三篇”與我的童年 北國草 在人生的歲月中，總有一些記憶在心靈的深處，永遠忘記不了。 五十多年前，那一段背誦 “老三篇” 的故事，就像是在我記憶土地上長成的一顆大樹，根深蒂固，每每回首，往昔種種，像潮水一般涌上心頭，歷歷在目。 那是二十世紀七十年代初，中國大地正被一股熱烈而激昂的氛圍所籠罩。在我所生活的那個寧靜的小村莊，也無可避免地卷入了時代的洪流之中。那時，我還是一個懵懂無知的農村小學生，每天穿梭在田野與學堂之間，對外面廣闊世界的風云變幻僅有模糊的感知。然而，大隊的一紙通知，打破了村莊往日的平靜，也改變了我一段童年時光的軌跡。我們農村小學生被組織起來，開始了一項特殊的任務 —— 背誦 “老三篇”，即《為人民服務》《紀念白求恩》和《愚公移山》。 這項任務的牽頭人，記得是公社來的畢副書記。畢副書記身材中等偏瘦，面容和藹，但眼神中透著一股堅毅與果敢。他的到來，仿佛給小村莊帶來了一股新的氣息，既讓人感到敬畏，又充滿了期待。為了推動背誦活動的順利開展，大隊還找來了村里一個有初中文化的姑娘，在課余課后帶領我們進行背誦。從此，村莊的每個角落，都時常回蕩著我們稚嫩而又整齊的背誦聲。 我們的背誦小組共有九個小學生，年齡相仿，性格各異。一開始，大家對這三篇文章都感到陌生而新奇。每天放學后，我們便聚集在大隊部的一間簡陋的屋子里，屋內光線昏暗，墻壁上張貼著一些標語和毛主席的畫像。一張破舊的桌子擺在屋子中央，上面放著幾本《毛主席語錄》紅寶書。我們圍坐在桌子周圍，神情專注而認真，跟著那位姑娘逐字逐句地誦讀 “老三篇”。 夏日的午后，酷熱難耐。陽光透過狹小的窗戶，灑在我們滿是汗珠的臉上。屋子里沒有一絲風，空氣仿佛都凝固了，只有我們單調而機械的背誦聲在空氣中回蕩。那聲音，如同夏日里的蟬鳴，不知疲倦地重復著。汗水濕透了我們的衣衫，蚊蟲在耳邊嗡嗡作響，不時叮咬著我們的皮膚，可我們卻渾然不覺，依舊沉浸在背誦的世界里。一遍又一遍，不厭其煩地重復著那些字句，仿佛在進行一場神圣的儀式。 大部分小伙伴都展現出了驚人的記憶力，沒過多久，便將 “老三篇” 背得滾瓜爛熟。他們在背誦時，聲音洪亮，抑揚頓挫，充滿了自信與自豪。而我，卻在《愚公移山》這篇文章面前遭遇了 “滑鐵盧”。無論我如何努力，那些拗口的字句總是在我的腦海中攪成一團，難以理順。每次輪到我背誦時，我總是結結巴巴，錯誤百出?？粗』锇閭兞骼谋痴b，我心中充滿了焦慮與沮喪，覺得自己仿佛是一個掉隊的士兵，跟不上隊伍的步伐。在背誦組里，我就像一個濫竽充數的南郭先生，內心充滿了愧疚與不安。 日子一天天過去，背誦活動在村莊里如火如荼地進行著。不知何時，我們的事跡傳到了區里，引起了領導們的關注。不久之后，全區要在我們大隊小學操場召開先進會，屆時區里會來很多領導，而我們背誦小組，有幸被選中在大會上進行展示。這個消息傳來，整個村莊都沸騰了，我們也感到無比的興奮與緊張。 在大會召開的前一天，畢副書記帶著我們私下見了區里的領導。那是一個寬敞的土屋會議室，墻上掛著毛主席的大幅畫像，桌子上擺放著整齊的文件和茶杯。我們站成一排，緊張地看著眼前這些穿著整齊、神情嚴肅的領導們。畢副書記微笑著對我們說：“孩子們，別緊張，叔叔們都很喜歡你們，你們就把平時背誦的樣子展示給叔叔們看，好不好？” 我們紛紛點頭，小聲地說：“好。” 接著，我們鼓起勇氣，開始背誦 “老三篇”。一開始，聲音還有些顫抖，漸漸地，我們沉浸在了熟悉的字句中，聲音也越來越洪亮。領導們微笑著聽著，不時點頭贊許。背誦結束后，一位領導走過來，輕輕地摸了摸我們的頭，夸贊道：“你們真是毛主席的好孩子，小小年紀就能把‘老三篇’背得這么好，將來一定能成為國家的棟梁之材。” 我們聽了，臉上洋溢著自豪的笑容，心中充滿了喜悅。 第二天，大會如期召開。小學操場上人山人海，幾個大隊的一千多個社員從四面八方趕來，將操場圍得水泄不通。他們臉上帶著好奇與期待的神情，交頭接耳，議論紛紛。我們九個小學生站在后臺，緊張地等待著上臺的時刻。手中緊緊握著那本小小的紅寶書，仿佛那是我們的 “武器”，給我們帶來了無盡的勇氣和力量。 終于，主持人宣布我們上臺。我們排著整齊的隊伍，邁著略顯稚嫩的步伐走上舞臺。強烈的陽光照在身上，有些刺眼。臺下社員們的目光齊刷刷地投向我們，仿佛無數盞聚光燈。那一刻，我緊張得幾乎無法呼吸，心臟在胸腔里劇烈地跳動著。然而，當音樂響起，我們熟悉的 “老三篇” 旋律在空氣中飄蕩時，我們仿佛被一股無形的力量推動著，開始了背誦。 “人總是要死的，但死的意義有不同……” 我們的聲音整齊而洪亮，在操場上空回蕩。 一開始，臺下的社員們還在小聲議論著，漸漸地，他們被我們的背誦所吸引，安靜了下來。整個操場，只剩下我們清脆的背誦聲和偶爾傳來的幾聲鳥鳴。我們越背越起勁，仿佛忘記了周圍的一切，沉浸在了那個充滿激情與理想的世界里。 當我們背到《紀念白求恩》時，臺上的領導似乎有些不忍，通過擴音喇叭喊我們不要背了。然而，也許是因為擴音器失靈了，也許是我們太過投入，我們沒有聽到領導的聲音，依舊在使勁地背誦著。臺下的社員們看到這一幕，先是一愣，隨后爆發出一陣哄堂大笑。那笑聲，如同海浪一般，一波接著一波，在操場上蕩漾開來。我們卻渾然不知，依舊專注地背誦著，直到最后一個字落下。 那一刻，整個操場都安靜了下來，隨后，響起了雷鳴般的掌聲。社員們的臉上洋溢著笑容，他們的掌聲，是對我們的認可，也是對那個特殊時代的一種回應。而我們，站在舞臺上，望著臺下歡呼的人群，心中充滿了自豪與驕傲。雖然我們并不完全理解 “老三篇” 的深刻內涵，但在那一刻，我們感受到了自己的價值，仿佛成為了時代的主角。 時光流逝，幾十多年的歲月匆匆而過。當年那個懵懂的少年，如今已兩鬢斑白。然而，那段背誦 “老三篇” 的歲月，卻始終銘刻在我的心中，成為我人生中一段寶貴的財富。那本小小的紅寶書，至今仍保存在我的箱子里，如同一件珍貴的古董，承載著我對過去的回憶和對那個時代的敬意。 回首那段歷史，心中感慨萬千。那個時代，充滿了激情與理想，雖然物質匱乏，但人們的精神世界卻無比豐富?！袄先?所倡導的為人民服務、無私奉獻、艱苦奮斗的精神，如同火炬一般，照亮了人們前行的道路。在那個特殊的歷史時期，這些精神激勵著無數人，為了國家的建設、民族的復興，不惜犧牲個人的利益，努力奮斗。 歷史就是如此奇妙，它總是在不經意間給我們留下深刻的印記。時代的潮流滾滾向前，而我們，都是這潮流中的一滴水，雖渺小，卻也在歷史的長河中留下了屬于自己的痕跡。如今，當我們重新審視那段歷史，會發現其中充滿了無數的戲劇性情節。那些看似荒誕不經的故事，實則蘊含著深刻的文化和哲學內涵。 “老三篇” 承載著中華民族的傳統美德和價值觀念?！稙槿嗣穹铡匪w現的奉獻精神，與儒家的 “仁者愛人” 思想一脈相承；《紀念白求恩》中倡導的國際主義精神，展現了一種超越國界的大愛；《愚公移山》則象征著中華民族堅韌不拔、勇往直前的精神品質。這些文化內涵，在那個特殊的時代，通過背誦的方式，深深地扎根于人們的心中，成為了一代人的精神支柱。 那段歲月讓我們看到了個體與時代的關系。我們每個人，都是時代的產物，無法脫離時代的背景而獨立存在。在時代的浪潮中，我們或許會迷茫、會困惑，但也正是在這種磨礪中，我們不斷成長，不斷尋找著自己的人生價值?！袄先?的背誦，不僅僅是一種學習任務，更是一種時代精神的傳承和塑造。它讓我們在潛移默化中，學會了擔當、學會了奉獻、學會了在困境中堅守。 歲月悠悠，往事如昨。那段背誦 “老三篇” 的歲月，已成為歷史長河中的一朵浪花，但它所帶來的影響，就像漣漪一般，在我的心中久久回蕩。它讓我明白，歷史是一面鏡子，通過它，我們可以看到過去，也可以更好地理解現在，展望未來。在這個快速發展的時代，我們或許不再需要像當年那樣機械地背誦 “老三篇”，但其中所蘊含的精神，卻永遠值得我們銘記和傳承。 那本小小的紅寶書，依然靜靜地躺在我的箱子里，它是歷史的見證者，也是我心中永遠的珍藏。每當我翻開它，那些熟悉的字句便會躍然眼前，將我帶回到那個充滿激情與夢想的歲月。而那段歲月，也將永遠閃耀在我的記憶深處，成為我人生旅途中一座永恒的燈塔，照亮我前行的道路。

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